罗斯福集邮教案.pptVIP

富兰克林· 德拉诺·罗斯福（1882年1月30日－1945年4月12日）美国31位、第32任总统(1933年3月4日——1937年1月20日，1937年1月20日——1941年1月20日，1941年1月20日——1945年1月20日，1945年1月20日——1945年4月12日 ) 美国历史上唯一蝉联四届（第四届未任满）的总统。罗斯福在20世纪的经济大萧条和第二次世界大战中扮演了重要的角色。被学者评为是美国最伟大的三位总统之一，同华盛顿和林肯齐名。美国第26任总统西奥多·罗斯福是富兰克林·罗斯福的远房堂叔。 罗斯福集邮 成功目标 ①我要学会本课生字新词。 ②我会正确地朗读课文，初步感知课文内容。 ③通过学习，我要养成良好的兴趣和爱好，并要学会坚持不懈 成功自学 ①选择自己喜欢的方式读课文，想办法学会生字和新词。 ②快速浏览课文，想一想课文从哪些地方介绍罗斯福集邮的，用自己喜欢的标记画出有关的语句。 ③大声读课文1、2自然段，想一想罗斯福喜欢集邮吗？他又是如何集邮的？ 成功合作 ①和同桌互读课后生字并口 头组词。 ②和同桌交流成功自学中的 第②、③小题的答案，并 说说自己的见解。 成功量学 ①小组合作学词语： 总统 繁忙 携带 昂贵 措施 示范 捐献 避免 益处 抵偿 普及 证明 根据 误解 慰问 设计 间断 ? 读：小组成员合作读词语（组长教读或者组员开火车读……），比比谁读得又准确又洪亮。 ? 用：借助提示，用喜欢的词语（一个或者是多个）说一句或者一段通顺的话。 繁忙：事情多，不得空。 携（xié）带：随身带着。 示范：作出某种可供大家学习的典范。误解：理解不正确，造成误会。 捐献：拿出自己的财务献给国家或集体。 间断：中间隔断，不连接。 避免：防止；想办法不让某种情形发生。 ②小组齐读第1自然段，说一说哪些地方体现出罗斯福对集邮的执着和坚持？用“———”标记出来。 ③找出文中喜欢的段落，并说说喜欢的理由。 成功示学 成功检测 1、拼音乐园。 zǒng tǒng cān móu bì miǎn yì chù zhèng jù ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) （ ） dǐ cháng áng guì cuò shī juān xiàn pǔ jí ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 2、比一比，组词语。 辨（ ） 建（ ） 装（ ） 店（ ） 波（ ） 辫（ ） 健（ ） 壮（ ） 惦（ ） 坡（ ） 3、按要求改写句子。 ①罗斯福八岁的时候，舅舅给了他集邮册。（变成“把”字句） ______________________________________________________ ②你很清楚事情的真相。（变成反问句） ______________________________________________________ ③他把邮票从信封上揭下来。（变成“被”字句） ______________________________________________________ 成功思学 ？