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第二课货币导学案
栾川一高2010级高三政治导学案----货币 编写:金路星 审核:范延喜 使用日期:2012--7--30 经济生活 第一课: 神奇的货币
高考考点:
货币的本质 1、商品的基本属性 2、货币的产生与本质 3、货币的基本职能 4、金属货币与纸币
货币的种类与形式 1、货币与财富 2、结算与信用工具 3、外汇与汇率
知识点梳理
、商品 含义
物品 、 劳动产品、商品的简单区分 基本属性(1)是什么?(2)二者的关系
、货币
产生的根本原因及其过程 定义与本质 职能 (1)有哪些? (2)会区分 (3)观念货币与现实货币何时需用? (4)何谓价格和商品流通?
流通中实际需要货币量的计算公式(货币的流通规律) 如何正确对待金钱货币?
纸币 纸币的产生和优点 含义与职能 发行规律(1)是什么?(2)、这一规律违背有何危害?
4、纸币和金属货币的关系
区别 联系 货币 ①货币是商品;②货币有价值;③货币的本质是一般等价物;④货币是商品交换长期发展的产物。 ①纸币由货币发展而来;
②纸币的发行量必须以流通中所需要的货币量为限度。 纸币 ①纸币不是商品;②纸币没有价值;③纸币的本质是价值符号;④纸币是国家发行的。 注①:纸币代替金属货币后,人们通常把流通中的纸币称为货币。
注②:货币发展的历程:金属货币→铸币→纸币→信用货币→电子货币。
通货膨胀与通货紧缩产生的原因、影响、对策
通货膨胀 通货紧缩 含义 物价总水平的持续上涨。 物价总水平的持续下跌。 表现 需求旺盛,物价上涨,纸币贬值,经济过热。 需求不足,物价下跌,纸币升值,经济衰退。 本质 社会总供给小于社会总需求,流通中的纸币量过多。 社会总供给大于社会总需求,流通中的纸币量过少。 成因 ①纸币发行过多;②社会需求旺盛;③成本上升等。 ①纸币发行过少;②社会需求不足等。 影响 适度的通货膨胀可以刺激消费,扩大内需,推动经济发展通货膨胀直接使纸币贬值通货紧缩在一定程度上对居民生活有好处,但从长远看会严重影响投资者的信心和居民的消费心理,导致恶性的价格竞争,对经济的长远发展和人民的长远利益不利。.2011年国庆期间,小黄和父母选择了标价为2680元/人的云南五日游,小黄在腾冲的地摊上花50元买了几件富有少数民族特色的小饰品,父母则在七彩云南商场用刷卡消费的方式购买了8 000元的玉镯。这里涉及的货币职能依次是 A.价值尺度 支付手段 流通手段 B.支付手段 流通手段 价值尺度
C.支付手段 价值尺度 流通手段 D.价值尺度 流通手段 支付手段
.2010年,某国流通中的货币需要量为30000亿元,由于生产发展,2011年,货币需要量增加20%,但实际执行结果却使流通中的纸币量达到了50000亿元。假设2010年该国一单位M商品,其价值用该国货币表示为15元。在其他条件不变的情况下,2011年一单位M商品的价值用货币表示为 A.10.8元 B.20.8元 C.12.5元 D.18元
.2011年上半年我国居民消费价格总水平(CPI)同比上涨5.4%,部分经济专家发出了通胀预警,从而引起了部分居民对通货膨胀的恐惧,这是因为通货膨胀发生时( )
① 物价上涨,纸币贬值 ② 人们的存款数量增加 ③ 影响人民的生活水平 ④ 存款所代表的实物数量减少 A.①③④ B.①②③ C.②③④ D.①②④
.“高烧”不退的食品价格成为CPI涨幅扩大的主要推力。下列采取的稳定物价的措施,你认为恰当的是 A.严格控制居民对商品的需求 B.增加社会总供给
C.扩大居民对商品的需求 D.降低银行存贷款利率
.2011年1月27日,银监会表示,商业银行信用卡业务迅猛发展,目前信用卡总量已达到2.1亿张,全年信用卡交易量达5.1万亿元。消费者使用信用卡( )
①可以提高支付结算效率 ②可以减少现金流通,增强消费安全
③方便购物消费 ④能集存款、取款、贷款、消费、结算、查询为一体
A.①② B.③④ C.①③④ D.①②③④
.某出口企业向美元区出口机器设备,当美元与人民币的兑换比率为1∶7时,每出口一套价格为12万美元的设备,可获利36万元人民币。当美元与人民币的兑换比率变为1∶6.5时,在成本不变的情况下,此时该企业每出口一套设备,获利 万元人民币
A.30 B.32 C.33.75 D.36
中国外汇交易中心公布,2010年9月15日,银行间外汇市场人民币汇率中间价为1美元对人民币6.7250元;2011年9月28日人民币汇率中间价为1美元对人民币6.3623元。据此回答~题。
.上述材料表明 ①美元兑换人民币的汇率升高 ②美元兑换人民币的汇率跌落 ③单位美元兑换的人民币增多 ④单位人民币兑换的美元增多
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