小学2012-203学年度第一学期工作计划.docVIP

2012-2013学年度 第一学期 工作计划一、指导思想 　　坚持以科学发展观为指导，根据县局教研室的工作要求，围绕“”这个核心，突出“提高教育教学质量”和“提高教师业务水平”两大重点，以强化教学过程的精细化管理为突破口，坚持和巩固“校本教研”和“校本培训”，提升教师把握教材、驾驭课堂的能力，促进教师专业发展，努力提高我校教育教学质量。 二、主要工作 　　（一）课程计划管理 　　1、严格执行课程计划，规范课程名称，开齐、开足课程，确保综合实践活动、信息技术、劳动与技术、音乐、体育和美术等课程的真正落实，开设学校特色课程。 　　2、继续深化诵读“国学经典”活动，搞好校园文化成果展示，争取开发学校课程。 　　（二）教学研究管理 　　1、继续开展校本教研活动。各教研组要围绕校本教研主要形式积极开展活动，落实好集体备课，每次教研活动，要做到三定五有：定时间、定内容、定研究主题；有活动计划，有活动记录，有活动原始资料积累，有效果，有教研组活动总结。教研组长必须在每学期开学后一周内拟订出详细的教研活动计划，并带领组内教师扎实认真地开教研活动，做展好活动记录和资料收集整理工作。通过新教师上见面课、青年教师上汇报课、骨干教师上示范课，举行观摩课、课后点评等活动形式，开展多层次、多学科的课堂教学展示活动，广泛、深入、持久地开展教学研究。 　 2、开展“走出去，请进来”活动，积极参加上级部门举办的各项教学教研培训活动，参培教师在认真学习的基础上，要积极进行反思，回校后以讲座或观摩课、示范课等形式做好再培训工作。 　 3、开展联谊活动，为青年教师搭建平台，通过互动交流、专家引领，不断提升教师课堂教学技能。 　　（三）教学常规管理 1、巩固“四项教学规范达标”成果，备课、上课、作业布置与批改、质量检测与评价活动要有新的起色。 2、不断完善教育教学常规检查机制，推行月查制度、突击检查制度，并撰写月查总结，及时发现问题，研究补救措施。每学期检查至少次或以上。3、重视教学常规管理工作，教学计划要更加详实，备课要更加精细更加规范，上课状态要全程跟踪监督，作业批改要有明显痕迹，辅导更具针对性和有效性。 　　（四）教学质量管理 　　1、加强中小学教学质量监控，对成绩突出的教师和学生给予表彰，对教学质量特差的任教教师在一定范围内给予批评教育。 　 2、强化教学质量的分析，召开期中、期末教学质量分析会或论坛。 　　3、关注后0%学生的发展。针对基础差的学生，立足课堂，低起点，严要求，从基础抓起，从学习行为习惯抓起，使学生学有所获，学有所进。 　　4、加强六年级学生的教学管理工作，尤其是对六年级监控学科（语文、数学）的教学指导要排除困难，全力以赴，保质保量。 　　（五）教师发展建构 　　1、加大教师培养力度。适当投入经费，搭建平台，力争培养一批学科带头人。 2、重视中老年教师的后续发展。将公开课、课件制作、评课、教学论文等四项内容纳入教师工作目标管理，加强中老年教师队伍建设。（六）学生工作建构 　　1、不断健全教学评价机制，以班为单位健全学生成长记录袋的建档工作，落实学生学籍建档管理工作。 2、加强中小学生学习习惯的养成教育，作好小学生书写习惯的指导，初步培养学生用铅笔、钢笔写字的能力。（七）安全、卫生工作1、与教师签订责任书，做好校园内及周边安全隐患的排查工作。2、做好环境综合治理工作，做好学校各项卫生工作。 第1周 / 第2周 2012.8.20 / 2012.9.2 1、常倩倩、曹帅参加县班主任、教导主 任培训 2、召开领导班子会、教师会 3、清理校园，做好开学前的准备工作 4、组织开学，召开第一次校会 5、倡导学生和家长一起看《开学第一课》“美在你身边” 第3周 2012.9.3 / 2012.9.9 分班组织师生收看《开学第一课》“美在你身边”弘扬和培育民族精神月活动 第4周 2012.9.10 / 2012.9.16 1、庆祝教师节 2、上报学生数、班数、留守儿童电话登 记表 3、完善综合评估部分材料 4、各教研组组织学习新课标 全体教师 曹政 曹政 曹帅 9.10 9.12 9.12 9.14 第5周 2012.9.17 / 2012.9.23 1、上报一年级新生学籍 2、上报计划免疫登记表、统计表 3、组织教师参加县新课标理念下课堂教 学集中培训 4、学习中心校科技节活动方案 曹政 曹政 曹景浩 曹景浩 9.18 9.19 第6周 2012.9.24 / 2012.9.30 1、业务检查、上报 2、组织教师参加新课标知识考试 3、完善留守儿童之家建设材料 4、组织参加中心校教导主任及班主任培 训 5、庆祝国庆节 曹帅 曹帅 张运恒 曹景浩 曹景浩 9.25 第7周 2012.10.1 / 201