表演区的环境设计及指导研讨.pptxVIP

区域活动——表演区 目录 什么是表演区游戏？ 如何设置表演区环境 表演区的教师指导 区域活动中常见的问题 一、什么是表演区游戏 表演区游戏是幼儿以文艺作品为主要线索开展的游戏活动，兼具“游戏性”和“表演性”。表演游戏是游戏而不是单纯的表演，是孩子“自娱自乐”“嬉戏”的游戏。 表演区游戏 表演 二、如何设置表演区环境 表演区的大小：至少6平，保证孩子正常表演。表演区是比较闹的区域应该选择不影响其他区域的空间 中班的表演区照片 二、如何设置表演区环境 班里的表演区设置成什么样子呢？我们可以根据表演的内容来定： 从表演内容上可以分为三大类：语言类表演、音乐类表演和形象装扮 你的表演区可以是单项的，也可以是多项。 表演区 语言类表演 剧场类 童话表演 头饰、面具、道具、服装、背景等 歌谣表演 话筒等 电视播报 场景、话筒等 讲故事类 故事盒 故事盒、各种玩偶 沙盘 沙盘、沙盘小人 木偶表演 木偶剧场、各种木偶 音乐类表演 歌表演 头饰、音乐等 节奏乐 音乐、打击乐器等 韵律舞蹈 音乐、服装、道具等 想象装扮 服装、饰品、音乐、纱巾、夹子、镜子等 服装加工图片 表演区的教师指导 1、确定表演内容 2、分配角色 3、自主表演与适时地指导 四：区域活动中常见的问题 1、小班要不要设立表演区 2、老师导演一台戏的利和弊。 3、怎样丰富区域材料 4、老师的时间分配问题 5、功能室和区域材料分配不均衡 6、老师指导能力不足 记住：对于孩子来说它只是游戏 谢谢大家！