3.1《磁现象与磁场》上课用.pptVIP

* 第三章 磁场 3.1 磁现象和磁场 信鸽千里归巢是一件再普通不过的事情了，可是为鸽子导航的“地图”在哪里？为什么在暴风雨天气或者在有日食的日子鸽子会迷路？ 上海磁悬浮列车加速到平稳运行之后，速度是430km/h，速度之高竟超过了F1赛事的最高时速，这其中包含的物理知识是什么呢？ 通过阅读教材，并结合初中所学内容，你了解到关于磁现象的哪些知识？ 第一节 磁现象和磁场 收获一:中国古代对磁的认识 东汉王充在《论衡》中写道：“司南之杓 ，投之于地,其柢指南。” （王充） 一、磁现象 我国春秋战国时期已有关于磁石的记载和描述。 中国古代四大发明之一司南（指南针） 最初发现的磁体是被称为“天然磁石”的矿物，其主要成分为Fe3O4 ，能吸引铁质物体. 磁铁多是由铁、钴、镍等金属或某些氧化物制成。 注意：天然磁石和人造磁铁都是永磁体。 小磁针静止时-------指南的磁极叫南极（S极）， ------- 指北的磁极叫北极（N极）。 1、磁性： 能够吸引铁质物体的性质。 2、磁体： 具有磁性的物体叫磁体。 3、磁极： 磁体上磁性最强的部分叫磁极。 收获二：关于磁现象的几个概念 4、磁化: 退磁: 变无磁性物体为有磁性物体 变有磁性物体为无磁性物体 【问题探究】 1.电现象与磁现象有何相似之处? 2.为什么丹麦物理学家奥斯特相信电和磁之间存在联系? 3.为什么之前的实验都失败了? 4.奥斯特的发现有什么科学意义？ F F′ F F′ + - 纵向力 横向作用 二、电流的磁效应 奥斯特实验 1、实验装置 2、实验现象 　　当给导线通电时,与导线平行放置的小磁针发生转动 3、注意事项:导线应沿南北方向水平放置 4、实验结论:通电导体对磁体有力的作用 二、电流的磁效应 【问题探究】 磁体间的相互作用是通过什么发生的呢? 【联想】电荷间的相互作用是通过什么发生的呢? 电场 磁场 电场和磁场都是客观存在的物质 1.磁场:磁体周围空间存在的一种特殊物质. 磁体 磁体 磁场 是否只有磁体周围才存在磁场? 三、磁场 2.电流的磁效应： 电流能在周围空间产生磁场. 磁体不是磁场的唯一来源. 磁体 电流 磁场 磁体对电流有没有作用力呢？ 【探究归纳】 磁体对通电导线有力的作用 磁体 电流 磁场 磁体对通电导线的作用力是通过什么发生的呢? 结论:同向电流相互吸引。 反向电流相互排斥。 问题:电流与电流之间是否有力的作用? 结论:同向电流相互吸引。 反向电流相互排斥。 问题:电流和电流之间的 相互作用是通过什么发 生的呢? 电流 电流 磁场 问题:电流与电流之间是否有力的作用? 磁场 磁场对放入其中的磁体或通电导体会产生磁力作用。 3.磁场的性质 1.地球是一个巨大的磁体. 2.地球周围空间存在的磁场叫地磁场. 四、地球的磁场 沈括在《梦溪笔谈》中指出：“常微偏东，不全南也”.这是世界上最早的关于磁偏角的记载. 11.5° 11.5° 3.磁偏角：地球的地理两极与地磁两极并不重合，磁针的指向与南北方向有一个夹角． 磁偏角的数值在地球上不同地点是不同的． 地球磁极在缓慢移动，磁偏角也在缓慢变化． 地球磁场能抵挡大部分太阳风 * * *