2015云南中考数学版课程.doc

2015年云南省中考数学试卷 　 一、选择题（本大题共8小题，每小题只有一个正确选项，每小题3分，满分24分） 1．（3分）（2015?云南）﹣2的相反数是（　　） 　 A．﹣2 B． 2 C． ﹣ D． 考点： 相反数．. 分析： 根据一个数的相反数就是在这个数前面添上“﹣”号，求解即可． 解答： 解：﹣2的相反数是：﹣（﹣2）=2， 故选B． 点评： 本题考查了相反数的意义，一个数的相反数就是在这个数前面添上“﹣”号：一个正数的相反数是负数，一个负数的相反数是正数，0的相反数是0．不要把相反数的意义与倒数的意义混淆． 　 2．（3分）（2015?云南）不等式2x﹣6＞0的解集是（　　） 　 A．x＞1 B． x＜﹣3 C． x＞3 D． x＜3 考点： 解一元一次不等式．. 分析： 利用不等式的基本性质：移项，系数化1来解答． 解答： 解：移项得，2x＞6， 两边同时除以2得，x＞3． 故选C． 点评： 本题考查了解简单不等式的能力，解答这类题学生往往在解题时不注意移项要改变符号这一点而出错． 解不等式要依据不等式的基本性质，在不等式的两边同时加上或减去同一个数或整式不等号的方向不变；在不等式的两边同时乘以或除以同一个正数不等号的方向不变；在不等式的两边同时乘以或除以同一个负数不等号的方向改变． 3．（3分）（2015?云南）若一个几何体的主视图、左视图、俯视图都是正方形，则这个几何体是（　　） 　 A．正方体 B． 圆锥 C． 圆柱 D． 球 考点： 由三视图判断几何体．. 分析： 找到从正面、左面和上面看得到的图形是正方形的几何体即可． 解答： 解：∵主视图和左视图都是正方形， ∴此几何体为柱体， ∵俯视图是一个正方形， ∴此几何体为正方体． 故选A． 点评： 此题考查三视图，关键是根据：三视图里有两个相同可确定该几何体是柱体，锥体还是球体，由另一个视图确定其具体形状． 　 4．（3分）（2015?云南）2011年国家启动实施农村义务教育学生营养改善计划，截至2014年4月，我省开展营养改善试点中小学达17580所，17580这个数用科学记数法可表示为（　　） 　 A．17.58×103 B． 175.8×104 C． 1.758×105 D． 1.758×104 考点： 科学记数法—表示较大的数．. 分析： 科学记数法的表示形式为a×10n的形式，其中1≤|a|＜10，n为整数．确定n的值时，要看把原数变成a时，小数点移动了多少位，n的绝对值与小数点移动的位数相同．当原数绝对值＞1时，n是正数；当原数的绝对值＜1时，n是负数． 解答： 解：将17580用科学记数法表示为1.758×104． 故选D． 点评： 本题考查科学记数法的表示方法．科学记数法的表示形式为a×10n的形式，其中1≤|a|＜10，n为整数，表示时关键要正确确定a的值以及n的值． 　 5．（3分）（2015?云南）下列运算正确的是（　　） 　 A．a2?a5=a10 B． （π﹣3.14）0=0 C． ﹣2= D． （a+b）2=a2+b2 考点： 二次根式的加减法；同底数幂的乘法；完全平方公式；零指数幂．. 分析： 根据同底数幂的乘法、零指数幂、二次根式的加减和完全平方公式计算判断即可． 解答： 解：A、a2?a5=a7，错误； B、（π﹣3.14）0=1，错误； C、，正确； D、（a+b）2=a2+2ab+b2，错误； 故选C． 点评： 此题考查同底数幂的乘法、零指数幂、二次根式的加减和完全平方公式，关键是根据法则进行计算． 　 6．（3分）（2015?云南）下列一元二次方程中，没有实数根的是（　　） 　 A．4x2﹣5x+2=0 B． x2﹣6x+9=0 C． 5x2﹣4x﹣1=0 D． 3x2﹣4x+1=0 考点： 根的判别式．. 分析： 分别计算出每个方程的判别式即可判断． 解答： 解：A、∵△=25﹣4×2×4=﹣7＜0，∴方程没有实数根，故本选项正确； B、∵△=36﹣4×1×4=0，∴方程有两个相等的实数根，故本选项错误； C、∵△=16﹣4×5×（﹣1）=36＞0，∴方程有两个相等的实数根，故本选项错误； D、∵△=16﹣4×1×3=4＞0，∴方程有两个相等的实数根，故本选项错误； 故选A． 点评： 本题考查了根的判别式，一元二次方程根的情况与判别式△的关系： （1）△＞0?方程有两个不相等的实数根； （2）△=0?方程有两个相等的实数根； （3）△＜0?方程没有实数根． 　 7．（3分）（2015?云南）为加快新农村试点示范建设，我省开展了“美丽乡村”的评选活动，下表是我省六个州（市）推荐候选的“美丽乡村”个数统计结果： 州（市） A B C D E F 推荐数（个） 36 27 31 56 48 54