2007-2012郑东新区招教真题答案.docVIP

2007答案一、单项选择题 1B A D C A 6-10.B C C A B 11-15.B D C B B 二、多项选择题 ．1、ABCD 2、ABC 3、ABCD 4、ABC 5、ABCD 三、判断题1××√×× 6-10.√√√××四、筒答题1 1 教学目的明确 2 内容正确 3 结构合理 4 方法恰当 5 语言艺术 6 板书有序 7 态度从容自若2 1 反馈调节的功能 2 展示激励的功能． 3 反思总结的功能 4 积极导向的功能 3 1 教师必须具有教育理论知识，并有把它运用于实践的能力。 2 教师要具有观察儿童和进行教育教学研究的能力。 3 教师必须具有较强的教学组织能力和语言表达能力。 4 教师要具有运用教育机智处理各种突发问题的能力。 ‘4 1 组织建设良好的班级体，班级体不仅是学校进行教育教学韵基本单位，而且是学生成长的摇篮，活动的基地，自我教育的课堂，因此每一位班主任在接—个班级之后，都把组织建立班级体作为自己工作的首要任务。 ，（2 促进班级体全班成员的全面健康发展是班主任工作的最终目的，也是其工作的中心任务。五、案例分析题《答案要点》 1 突出体现了启发性教学原则 2 围绕启发性教学原则的概念并结合案例阐明理由 3 该原则的贯彻要求是：1激发学生的积极思维2确立学生的主体地位3建立民主平等的师生关系 三、辨析题： 1.教师威信的建立要同采取一些强硬措施管理学生，如惩罚、批评、训斥学生等。 答:这种说法是不科学的，是片面的。教师的威信对于一名教师来讲是十分重要的，教师威信的建立是需要一系列措施的，是一个教师综合能力的体现。采取一些强硬措施管理学生在一定程度上可以树立教师的威信，但这是远远不够的，教师威信的确立还需要建立在了解学生、和学生交朋友、树立正确的学生观、正确处理师生矛盾等等，因此题中的说法是片面的。 2.中小学的教育任务是升入高一级的学校。 答:这种说法是不科学的，是片面的。教育是一种有目的培养人的社会活动，因此学校的教育任务除了让学生升入高一级的学校之外，还要教会学生更多各个方面的知识，如树立正确的人生观和价值观、有崇高的理想；形成良好的生活和学习习惯，掌握一定的科学文化知识等，因此题中的说法是片面的 四、简答题： 1.马斯洛的需要层次理论 （1）生理需要 （2）安全需要 （3）爱与归属的需要 （4）尊重需要 （5）求知需要 6 审美需要 （7）自我实现需要 2.教师的素养 1 职业道德素养：忠于人民的教育事业、热爱学生、团结协作、为人师表 2 知识素养:政治理论素养、精深的专业知识、广博的文化基础知识、必备的教育科学知识 3 能力素养：语言表达能力、组织管理能力、组织教育和教学的能力、自我调控和反思的能力、教育科研能力 4 心理健康能力：人际关系和谐、人格健全、社会适应能力良好、情绪积极稳定、自我意识良好、性别角色分化 五、案例分析 1.①我国的教育方针是教育必须为社会主义现代化建设服务，必须与生产劳动相结合，培养德、智、体等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。这位教师地做法正是体现了这一德育教育的原则。 ②体现了因材施教的德育教育原则。这位教师的眼中没有差生，他根据这个学生劳动好的特点，客观地运用责任激励机制，激励学生克服消极因素，努力学习。 ③体现了理论联系实际的原则。这名教师依据新的教育理念，联系这位学生的具体情况实施了德育教育。 ④德育教育要培养学生集体主义的精神。热爱劳动、关心集体、关心同学就是集体主义精神的一种表现。 ⑤体现了以人为本、个性发展的教育原则。个性是指优秀的品质，而爱劳动、关心同学、体育好就是优秀的个性品质。 ⑥体现了赏识教育的原则。教师善于发现学生身上的闪光点，一经发现便给予鼓励，使学生形成积极的人生观。 ⑦体现了尊重、信任与严格要求学生的教育原则。教师的眼里没有差生，便是对学生地尊重。运用新的现代教育观，依据学生自身特点，引导、帮助、鼓励学生主动的学习，使学生向形成正确的人生观及完全的性格特征的方向发展。 ①教师要忠于我国的教育事业，他是为国家培养社会主义接班人和建设者，为社会主义现代化建设培养人才地重要阵地。 ②热爱学生是教师搞好教育工作的前提。 ③教师必须与各方面协同合作，以便形成教育合力，共同完成培养人的工作。 ④教师的言行举止、品德才能、治学态度都会对学生产生潜移默化的影响，因此，教师要做到身教，身体力行，发挥表率作用。 ⑤教师要高度自觉，自我监控，成为学生的榜样。 ⑥教师要有高度的教学机智。能够正确地及时地解决课堂上发生的突发事件。 2010答案 三、1-5．×√√○× 6-10. √√××√ 8. 增强未成年人的法制观念，使未成年人懂得违法和犯罪行为对个人、家庭、社会造成的