《财务分析(第二版)》考试大纲_9638.docVIP

《财务分析（第二版）》考试大纲 一、总体要求 本课程的考试目的在于检查和测试学生对财务分析的基本思路与方法的掌握程度，以及运用这些方法对企业财务报告进行深入分析的能力。考生需要注意以下几个方面： （一）注重理解，把握体系 本课程基于以价值分析为导向的财务分析体系来展开相关内容，分为十三章五个部分，第一部分为财务分析基本概念与财务分析框架，第二部分为财务分析体系的第一个环节，即环境分析；第三部分为财务分析体系的第二个环节，即会计分析；第四部分为财务比率分析；第五部分为企业估值分析。在学习或复习时，必须认真思考，学好课件，理解课程讲解、综合练习、课程作业、例题分析等栏目的内容。在理解的基础上掌握课程的结构体系和主要内容。 （二）注重相关课程知识的学习 本门课程要求学生具备较强的会计专业知识基础，特别是在对企业会计政策进行分析和对会计报表进行解读的内容中，要求学生对会计学的基本理论与方法有较为清楚的认识。同时本课程还与会计规范的变化联系紧密，财务报表分析的主要依据是企业的财务报表，而财务报表编制的规范将处于不断完善与调整的过程之中，如2006年《企业会计准则》的颁布实施，对企业财务报表的编制产生了非常大的影响，大家在学习和复习的过程中应注重对相关课程知识的掌握。 （三）注意理论联系实际 财务分析是一门实践性和应用性都很强的学科，在学习中，要注意理论联系实际，结合我国的现实情况和公司的具体情况，深入的对企业的财务状况进行分析，体会财务分析对不同利益主体的作用，提高分析问题和解决问题的能力。 总之，通过对教材的系统学习，有效地使用课件，完成相关要求，考生一定会实现本课程的教学目标。 二、考核方式和试卷结构 1．考核方式：闭卷。答题时间：120分钟。 2．试卷结构 成绩 卷面总计100分 客观部分 单项选择题 15个小题，每小题1分，共15分 多项选择题 10个小题，每小题2.5分，共25分 判断题 10个小题，每小题1分，共10分 主观部分 计算题 3个小题，每小题10分，共30分 综合分析题 1个小题，共20分 三、各题型解题技巧 1．单项选择题 单项选择题题干常以陈述句或问句提出解题依据、目标、要求和方法等。备选答案是4个，但正确的答案只有一个。其难点在于几个备选答案多是相似的，极易混淆。此类题的目的是测试考生分辨正确和错误的能力，检查考生对课程基本内容，特别是基本概念掌握的程度和准确性。此类题型实际上也是判断题，只有经过判断才能将正确的、符合题意的答案选出。而能否选择正确，关键在于对课程内容和基本概念的熟悉和掌握程度。 2．多项选择题 这种题型与上述单项选择题相似，其特点是，在给定的4个备选答案中，至少有2个是符合题意的正确答案。选对的得分，少选、多选和错选均不得分。 多项选择题的难度大于单项选择题，难就难在在备选答案中到底有几个符合题意的正确答案，稍有疏忽就会选择失误，回答错误。这种题型增加了选择的迷惑性，减少了考生猜题的可能性，能测试出考生的真正水平。为了提高选择正确答案的可能性，考生除了需要掌握一定的解题技巧，例如采用排除法、比较法或推理法对备选答案进行比较、分析、判断外，关键还在于全面、系统地学习课程内容，扎实地掌握课程中的基本概念，正确界定问题的界限，理解问题的精神实质。 3．判断题 判断题主要考察课程中一些容易混淆的重要概念、理论和实务操作内容，往往有很大的迷惑性。对于判断题，重在思索和辨别。判断题的题干通常以陈述语句描述一个概念或一个观点，常常故意换掉重要的词句，或故意混同为对立的概念，因而要求考生细心审题，全面考虑问题，充分思考，而不能片面判断。同时在平时的练习中，也要明白试题究竟错在哪里，怎么改才是对的，这样有助于对课程内容进一步的掌握。 4．计算题 考试时一般要求考生根据题中所给的资料，运用所学知识，对财务指标等数据正确地进行计算，目的是综合考查考生对有关财务指标和会计报表的熟悉和掌握程度。答题时需要注意以下问题： （1）书写要规范，字体要工整； （2）要认真审题，注意题中所给资料和提供的条件； （3）计算要有步骤，特别是关键步骤不能少。每一步骤都应书写名称或项目，计算结果应符合题意要求，如保留两位小数点等。 5．综合分析题 考试时要求学生根据给出的资料，综合运用所学的知识对企业的财务状况等内容进行分析和评价，这主要考察学生运用所学知识解决实际问题的能力。在答题时学生应注意做到：思路清晰，条理清楚，对企业的评价应充分考虑了各方面影响因素。 四、考核知识点 本大纲将考核内容按照了解、理解、掌握三个层次规定了应达到的能力层次要求。各能力层次的含义是： 了解：要求考生知道有关的名词、概念、知识的含义。 理解：要求全面理解财务分析的基本概念、基本原理、基本方法，以及把握各章节之间的内在逻辑关系。 掌