专题一 化学实验.pptVIP

1.检验二氧化碳是否收集满的方法： 用燃着的木条放于集气瓶口附近，如果木条熄灭，则二氧化碳气体已收集满。 2.导管应伸到集气瓶底部,有利于排尽瓶内空气. CO2 ＋Ca（OH）2== CaCO3↓＋H2O CO2能使澄清石灰水变浑浊——检验 【实验1】 【实验2】充满CO2的瓶子内，加入水振荡 现象:瓶子变瘪 猜想：瓶子变瘪的原因是什么？ （1）CO2溶解于水 （2）CO2与水反应 （3）CO2溶解于水并与水反应 验证：紫色石蕊试液变红色。 CO2与水反应生成一种碳酸（H2CO3） CO2 ＋ H2O ＝ H2CO3 碳酸 碳酸使蓝色石蕊试液变红色。 H2CO3 ＝ H2O ＋ CO2↑ 红色褪成紫色. 碳酸不稳定，易分解。 问题： 一只存放过石灰水的瓶子，瓶子的内表面附有的“白膜”即白色固体是什么？如何来清除它们？ 碳酸钙 CaCO3 [白色固体，难溶于水] CaCO3 + 2HCl == CaCl2 + H2O + CO2↑ 【迁移训练】 1.常温下，硫化氢（H2S）是一种有臭鸡蛋气味的气体，实验室可用硫化亚铁（FeS）固体和稀硫酸反应制得，该反应方程式为FeS ＋ H2SO4（稀）＝ H2S↑＋Fe SO4 ，则应选择 （填序号，下同）来作发生装置。 2.NO气体难溶于水，密度略大于空气，易与氧气反应生成NO2，则应选择 装置来收集NO。 B D 2.实验室常用无水醋酸钠和碱石灰的混合固体在加热条件下制取甲烷气体，发生装置可选择 （填序号）。甲烷气体一般采用装置C进行收集，收集满后集气瓶的放置方式如右图所示，据此可推断甲烷一定具备的物理性质是： 、 。 2.用装置C收集气体前，将集气瓶内的空气排尽的操作方法是： 。 A 难溶于水(不与水反应) ；密度比空气小 将集气瓶装满水 【典例1】仅用下列装置能检查气密性的是 （ ） 【典例2】如图为实验室制取二氧化碳的装置，其中的错误共有 （ ） A. 1处 B. 2处 C. 3处 D. 4处 【典例3】将实验室气体发生装置可能相同制取二氧化碳和用高锰酸钾制取氧气进行比较，下列说法正确的是 （ ） A、气体发生装置可能相同 B、反应条件相同 C、气体收集方法可能相同 D、反应的基本反应类型相同 【迁移训练1】有下列制取二氧化碳的实验步骤： 1、向大试管中倒入稀盐酸 2、检查装置的气密性 3、向大试管中加入石灰石 4、检验二氧化碳是否收集满 5、将收集满二氧化碳的集气瓶盖上毛玻璃片正放在实验台上 6、收集二氧化碳 正确的实验顺序是 （ ） A、213456 B、231645 C、321645 D、213645 【迁移训练2】 【典例3】 （2）从实验中发现： A、影响化学反应速率的因素有（写两种） ； ； B、实验室制取二氧化碳的化学方程式是 。 【迁移训练3】 如下图是一种灭火器的工作原理示意图，其中选用碳酸钠溶液而不用碳酸钠固体的理由是： 。 专题一 化学实验 专题复习 （一）实验基本操作 2.药品取用 （1）固体药品的取用 ①块状：用镊子夹取，放入平放的容器口，再慢慢竖立，使药品缓缓滑到容器底部，以免打破容器； ②粉末：先使试管倾斜，把盛有药品的药匙（或纸槽）送入试管底部，再使试管直立。 1.化学仪器的认识 （2）液体药品的取用 ①液体的倾倒 ②用胶头滴管取少量液体 ③用量筒取一定体积的液体：读数时，视线与量筒内液体凹液面的最低处保持水平，不能俯视（会使读数偏大），也不能仰视（会使读数偏小）。 药品取用注意事项