生物八年级上细菌真菌的利用和病毒要点.pptxVIP

生物八年级上细菌真菌的利用和病毒要点.pptx

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细菌和真菌、病毒 细菌、真菌的利用和病毒 一、细菌、真菌与食品的制作 温水 + 糖 + 酵母 搅拌 液体中出现气泡 气球胀大 思考: 1、从图中看到了什么现象? 2、它是什么气体?其实这过程就是一种什么现象? 3、为什么用温水,而不用冷水、开水? 瓶中的液体冒出气泡,原先挤瘪了的气球膨胀 二氧化碳 发酵 提供适宜的温度给酵母菌生长 小结:酵母菌是一种真菌,在温暖的气温下,分解糖类物质并产生二氧化碳,用于自身的生活和繁殖。因此会有气泡的产生,酵母菌数量增加,产生的气体增加,气球膨胀。 一、细菌、真菌与食品的制作 发酵原理 用途:面包(馒头)、酿酒 一、细菌、真菌与食品的制作 酵母菌 霉 菌 醋酸菌 乳酸菌 发酵食品的制作离不开细菌和真菌 葡萄酒 醋 白酒 啤酒 面包 酱油 酸奶 腐乳 奶酪 一、细菌、真菌与食品的制作 食品腐败的原因:   细菌和真菌从食品中获得有机物,并在食品中生长和繁殖,导致食品腐烂。 防止食品腐败的主要原理:   杀死食品内的细菌和真菌,或抑制它们的生长和繁殖。 二、细菌真菌与食品保存 常见保藏法 脱水干燥保藏法 冷藏和冷冻保藏法 罐藏法 真空包装保藏法 二、细菌真菌与食品保存 晒制与腌制法 渗透法 巴氏消毒法 脱水法 减少食物内水分,使菌落无法存活 二、细菌真菌与食品保存 真空包装 抽尽空气,隔绝食品与菌类的接触;无氧气,需氧菌类无法存活 脱水干燥 没有水分,细菌和真菌无法存活 低温冷藏冷冻 低温,细菌真菌无法存活或繁殖 罐装法 高温消毒后封装,防止与细菌和真菌接触 晒制与腌制法 减少水分,增加盐分,菌类无法存活 渗透法 增加食品渗透压、降低水分活度,抑制微生物生长 巴氏消毒法 高温灭菌 小结:下列食品储存方法各依据什么原理? 袋装牛奶、盒装牛奶—— 肉类、鱼类罐头—— 干蘑菇—— 袋装肉肠—— 腊肉—— 果脯、梅子—— 巴斯德消毒法 罐藏法 脱水法 真空包装法 晒制与腌制法 渗透保存法 二、细菌真菌与食品保存 抗生素:是由某些真菌产生的,能杀死或抑制某些致病细菌的物质。如:青霉素。 三、细菌、真菌与疾病防治 一、抗生素能抑制某些致病菌,治疗某些疾病。 二、将其他生物的某些基因导入某些细菌体内,使这些细菌生产某些药物。 如:大肠杆菌合成胰岛素。 四、细菌与清洁能源和环境保护 1、无氧条件—甲烷菌分解有机物生存甲烷气体,可作为燃料。 2、某些微生物充分分解有机物,净化污水。 病毒的特征: 小 大约10亿个细菌等于一颗小米粒大 大约3万个病毒等于一个细菌大 一个病毒的大小约为10~300纳米 (1纳米=一百万分之一毫米) 伊万诺夫斯基的实验过程: 一、病毒的发现 烟草花叶病 滤过性病毒,比细菌还小 杆状 球状 蝌蚪状 1、根据病毒的形态分类 二、病毒的种类 1、没有细胞结构,比细胞小得多,只能用纳米为单位表示。 病毒不能独立生活,必须寄生在其他生物的细胞内。 根据寄生的细胞不同,将病毒分为三大类: 专门寄生在人和动物细胞 专门寄生在植物细胞里 专门寄生在细菌细胞里 动物病毒,如流感病毒 植物病毒,如烟草花叶病毒 细菌病毒(噬菌体),如大肠杆菌噬菌体 二、病毒的种类 2、根据寄生的细胞分类 蛋白质外壳 遗传物质 三、病毒的结构 (核酸) 病毒的结构简单,由蛋白质和内部的遗传物质组成,没有细胞结构。 病毒是无细胞结构的 比较看看: 病毒只能寄生在活细胞里,靠自己的遗传物质中的遗传信息,利用细胞内的物质,制造出新的病毒,这就是它的繁殖方式。 四、病毒的繁殖 噬菌体侵染细菌 噬菌体进入大肠杆菌的细胞后,通过一系列的步骤进行增殖。 结果:大肠杆菌死亡并破裂,释放出里面的病毒,新一代病毒开始新的生命旅程。 一、病毒能使人、动植物患病 如:病毒引发的流感、肝炎、手足口病等。 五、病毒与人类的关系 二、利用病毒制造疫苗,预防病毒性疾病 接种牛痘疫苗 天花病毒引起的天花 口服脊髓灰质炎疫苗 脊髓灰质炎(小儿麻痹症) 接种口蹄疫疫苗 口蹄疫 接种疫苗 鸡瘟 人们选择基本无毒或毒力高度减弱的病毒制成疫苗,可以预防很多疾病。疫苗如:牛痘苗、脊髓灰质炎疫苗、狂犬病疫苗、麻疹疫苗等。 五、病毒与人类的关系 课堂小结 四、病毒的结构和生活 1.结构:由蛋白质外壳和内部遗传物质组成。没有细胞结构。 2.生活:寄生在细胞里,靠自己的遗传物质中的遗传信息,利用细胞内的物质制造新的病毒。 三、病毒的种类 二、病毒的发现 五、病毒与人类的关系 1、使人、动植物患病毒性疾病。 2、利用病毒制造疫苗,预防病毒性疾病。 一、人类对细菌和真菌的利用 1.有的细菌、真菌可用于食品的制作,如酵母菌。 2.通过杀死或抑制菌落生长来保存食品。 3.有的细菌、真菌可用于疾病防治。 4. 有的细菌可用于环境保护。 动物病

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