小学副校长岗位竞岗演讲.docVIP

小学副校长岗位竞岗演讲 尊敬的各位领导、各位评委： 大家上午好！ 首先感谢教体局领导为我们提供了这个锻炼自己、展示自己的机会。今天，我站在了这个舞台上，接受大家的选拔和指正，更是给自己一个新的起点和高度。 本人，女，中共党员，中小学一级教师。年轻而有朝气，身体健康，精力旺盛，具有开拓进取的意识。2000年8月参加工作至今，先后担任语文老师兼班主任、教研组长、大队辅导员、教导副主任等工作。经过多所学校、多种岗位的历练，在校长的带领和帮助下，与名优教师携手共进，培养了我雷厉风行、勇于创新的工作作风，养成了我学习为重、办事高效的工作习惯。 “副校长”意味着要承担更大的责任、肩负起更大的使命。我义无反顾地选择竞聘这个岗位，主要基于两个方面的考虑。 一是我有过硬的思想政治素质和吃苦耐劳、默默无闻的敬业精神。我始终以一名共产党员的准则严格要求自己，做人踏实、做事务实。在工作中能以身作则，顾全大局，积极配合上级领导开展工作，不推诿，不拖后腿。从不揽功诿过，假公济私，与人争名利。我始终认为“沉默是金、忍让是银、帮人是德、吃亏是福。” 二是任职经历多，经验较为丰富，有较强的教育教学管理能力。我在学校工作中总能勇挑重担，态度积极乐观，对领导交付的工作总能认真对待，圆满完成。对自己分管的工作，总是做到学期初有计划、学期中有梳理、有谋划，学期末有总结。同时，我还善于积累和总结各项工作的得与失，以此促进今后工作的不断改进完善，也为自己积累宝贵的经验。 如果组织和领导信任我，以下三点是我今后工作的不二法则： 1．以“推进‘六名工程’第二周期建设，促进‘多彩教育’‘品质化、信息化、国际化’发展”为奋斗目标，与学校荣辱与共，当好校长的得力助手，摆正自己的位置，补位不越位，团结所有领导班子成员。 2．“小事做细，细事做精”，追求管理的规范化与精细化，进行科学高效的管理。同时，增强服务意识，与教师建立和谐友善的人事关系，鼓舞和带领教师更好的开展工作，为二七区多彩教育增光添彩。 3．学习是一场马拉松， 需要持之以恒地跟进，深入系统地融会贯通。只有如此，才能与时俱进，积淀个人修养，不断提升和完善自己。 最后，我想用富兰克林的一句名言结束今天的演讲。“推动你的事业，而不是让你的事业推动你。”当然，如果竞岗不成功，我也会以平常心对待，一如既往地做好自己的本职工作。 篇二： 安装造价员实习周记 安装造价员实习周记第一周周记到公司的第一天师傅问我在学校学了些什么，我一时竟不知怎么说。我跟师傅说学的挺广的，不过都不算怎么深入。师傅问我预算学得怎么样，我说没怎么深入，只是学的些基础。看来我得从头好好学习了。第一天，师傅拿了一套简单的建筑图纸给我，是前不久刚完工的小区的附带的幼儿园图纸。然后让我对照着《浙江省建筑工程预算定额》自己先计算该建筑的建筑面积。我先把定额中计算建筑面积的规定看了几遍，然后自己翻图纸，按照定额规定自己把两层的建筑面积算了一遍，又验算了一遍。期间，遇到不懂的及时向师傅请教。师傅都耐心帮我解答，有时放下自己手头工作过来看我计算是否正确。每次问师傅他都细心讲解，还会拓展一些我不知道的内容。师傅说要做好预算得会看图纸，还要熟悉预算定额。相信在师傅的帮助下我可以学到更多。第二周周记我了解到计算工程量之前必须先熟悉计算规则，很多东西和实际中是不一样的，必须知道各个构件的计算规则并熟记。通过一周的训练和计算，我明白了所有梁都算至板底，长度算至柱间净长，伸入墙内的梁头梁垫计入梁内。圈梁工程量要扣除深入其内的梁的体积。柱子从柱基算至板顶，有柱帽算到柱帽下端，板厚所占体积不扣除。板分有梁板无梁板，有梁板的梁计入板内套板的定额，板不扣除柱所占体积。无梁板包括板和柱帽的工程量。本工程主要是工业厂房承受力大，基础采用大板基础。一周算完后，感觉自己挺有成就感，了解到实际和图纸中的区别，计算时必须要有耐心，认真观察图纸不懂得进行现场考察，最好分类计算防止掉项。算出工程量套定额，套定额必须设好计算规则，注意实际工程量和软件默认的差异，特别是换算问题。通过这一周的集中练习不但明白了许多专业知识而且明白了许多做事的道理。做什么事并没有想象中的简单，做任何事都要分好细节，规划好自己的任务，今后一定多加培养自己的专业知识，多向前辈学习经验。第三周周记按照定额的顺序计算下去，我遇到了拦路虎。这时师傅告诉我，我可以不按定额顺序来进行。为了方便计算，我改变了计算的顺序，我把定额的后一章节提前了，。在计算中我依然遇到了好多问题，我先在百度上了解搜索，能自己解决的就自己解决。实在是搞不懂的，没处查询的在问师傅。由于师傅工作比较忙，我把自己与道德问题先记录下来，等师傅空一点或