DNA是主要的遗传物质公开课201011.pptVIP

蛋白质和DNA， 你认为遗传物质可能具备哪些条件？ 1、稳定 2、储存大量遗传信息 3、准确复制并传给下一代 4、控制蛋白质的合成 蛋白质和DNA， 谁是遗传物质? ? 早期大多数学者认为蛋白质是生物体的遗传物质 实验材料： 两种肺炎双球菌 R型菌 粗糙， 无荚膜，无毒 S型菌 光滑， 有荚膜，有毒，可致死 结论：加热杀死的S型细菌中， 必然含有某种促成这一转化的活性物 质——“转化因子”。 ①对比第1.2.3组的实验现象，这说明了什么？ ④什么使活R型细菌转变成活的S型细菌？ ? ? ? 由于体内有活的S型细菌的作用。 活的R型细菌变成了活的S型细菌。 加热杀死的S型细菌使活的R型细菌发生 了转化。 格里菲思的实验： ②第4组小鼠为什么会死亡呢？ ③活的S型细菌如何出现？ ? R型细菌无毒，S型细菌有毒，S型死细菌无毒 例1、肺炎双球菌中的S型具有多糖类荚膜，R型则不具有。用下列哪种情况的肺炎双球菌感染健康小鼠，会使其患败血症死亡 （ ） A、加热杀死的  B、活的，但缺乏多糖荚膜 C、加热杀死的有荚膜的肺炎双球菌和活的缺乏荚膜的肺炎双球菌的混合物 D、既缺乏多糖类荚膜又加热杀死的 C 寻觅“转化因子”？ 你有什么样的设计思路，关键是什么？ 关键思路：把各种化合物分开，单独观察，确定唯一变量 。 分离提纯S型细菌的 蛋 白 质 多糖 脂质 RNA DNA 分别与R型活细菌混合培养 R S R S 2﹑艾弗里等科学家 通过该实验，证明了什么？ DNA是遗传物质 而蛋白质不是 DNA+DNA酶 某研究人员模拟肺炎双球菌转化实验，进行了以下4个实验：①S型菌的DNA＋DNA酶→加入R型菌→注射入小鼠②R型菌的DNA＋DNA酶→加入S型菌→注射入小鼠③R型菌＋DNA酶→高温加热后冷却→加入S型菌的DNA→注射入小鼠④S型菌＋DNA酶→高温加热后冷却→加入R型菌的DNA→注射入小鼠以上4个实验中小鼠存活的情况依次是A．存活、存活、存活、死亡????????? B．存活、死亡、存活、死亡C．死亡、死亡、存活、存活????????? D．存活、死亡、存活、存活 D 选用噬菌体作为实验材料有什么优点？ 1、实验材料：T2噬菌体 用什么方法可以观察到DNA和蛋白质的去向呢？ 2、实验方法： 应用哪一种元素分别标记DNA和蛋白质 ？ 用 32P标记DNA; 用35S标记蛋白质。 同位素标记法 为什么要选择32P 、35S分别标记DNA和蛋白质？可以用C、O元素来标记DNA和蛋白质吗？ 能否直接把噬菌体分别放在还有32P 、35S的培养基上培养呢？为什么？那么应该怎样标记？ 3、实验步骤： S的培养液 大肠杆菌 S的大肠杆菌 噬菌体 S标记蛋白质的噬菌体 P的培养液 大肠杆菌 P的大肠杆菌 噬菌体 P标记DNA的噬菌体 （2）分别用具有放射性标记的35S的噬菌体和32P的噬菌体侵染未被标记的大肠杆菌 35 35 35 32 32 32 （1）培养具有放射性同位素标记的噬菌体 （2）分别用具有放射性标记的35S的噬菌体和32P的噬菌体侵染未被标记的大肠杆菌 4、实验结果及结论： 第一组 实验 第二组实验 亲代噬菌体 有32P标记的DNA 有35S标记的蛋白质 宿主细胞内（侵染之前/后） 之后有32P 之前无35S 子代噬菌体 有32P标记的DNA 无35S标记的蛋白质 实验结论 DNA进入宿主细胞并遗传给子代，是遗传物质。 蛋白质没有进入宿主细胞，也没有遗传给子代。 DNA是遗传物质 之后无35S 之前无32P 实验结论：RNA是遗传物质 四、烟草花叶病毒感染烟叶的实验 一、肺炎双球菌的转化实验 1、体内转化实验——格里菲思等 结论：存在“转化因子”。 2、体外转化实验——艾弗里等 结论：“转化因子”是DNA，DNA是遗传物质。 二、噬菌体侵染细菌的实验——赫尔希和蔡斯 结论：DNA是（噬菌体的）遗传物质。 三、烟草花叶病毒侵染烟草的实验 结论：RNA是遗传物质。 DNA是主要的遗传物质。 总结：_____是一切生物的遗传物质。其中，具有细胞结构的生物，遗传物质是_____；病毒没有细胞结构，其遗传物质是_____或_____。（流感病毒、艾滋病毒、AIDS病毒的遗传物质是RNA） 核酸 DNA DNA RNA