中国传统文化复习题08级专用.docVIP

10/11学年第一学期08级中国传统文化复习题 1. 中国儒家经典《四书》指《大学》《中庸》《孟子》《论语》；五经是指《诗》《书》《礼》《易》《春秋》。 2.文化是人和环境互动产生的精神和物质成果的总和。 3.孔子对自己的人生历程概括为“十五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。 4. “春秋三传”是指《左传》、《公羊传》、《谷梁传》。 5. 《楚辞》是我国第一部浪漫主义诗歌总集辞，是战国时代的伟大诗人屈原创造的一种诗体。作品运用楚地（今两湖一带的文学样式、方言声韵，叙写楚地的山川人物、历史风情，具有浓厚的地方特色。汉代时，刘向把屈原的作品及宋玉等人“承袭屈赋”的作品编辑成集，名为《楚辞》。并成为继《诗经》以后，对我国文学具有深远影响的一部诗歌总集。关汉卿、马致远、郑光祖、白朴被誉为“元曲四大家” 代表作品关汉卿的《窦娥冤》 、王实甫的《西厢记》 、马致远的《汉宫秋》 、白朴的《墙头马上》 、郑光祖的《倩女离魂》元杂剧四大悲剧：《窦娥冤》、《汉宫秋》、《梧桐雨》、《赵氏孤儿》北宋杰出的科学家沈括的著作《梦溪笔谈》。元朝科学家郭守敬编制的历法《授时历》张择端的总计在五米多长的画卷里，共绘了五百五十多个各色人物，牛、马、骡、驴等牲畜五、六十匹，车、轿二十多辆，大小船只二十多艘。房屋、桥梁、城楼等也各有特色，体现了宋代建筑的特征。是一幅描写北宋汴京城一角的现实主义的风俗画，具有很高的历史价值和艺术水平。全图分为三个段落首段，汴京郊野的春光中段，繁忙的汴河码头后段，热闹的市区街道焚书坑儒焚书坑儒是秦始皇公元前213年和公元前212年焚毁书籍、坑杀术士、儒士的事件。虽然是为了加强思想控制，并在短时间内得到了成功；但不利于国家长治久安，不利于社会发展，钳制了当时人们的思想，并且手法残忍，残暴。—戒色、戒斗、戒得；“三畏”—畏天命、畏大人、畏圣人之言等。在具体的教育过程中，强调“兴于诗，立于礼，成于乐”，注重从文、行、忠、信等方面进行人文素质教育。 （2）教学原则：“有教无类”。学生不论贵贱高低，虚心好学者一律加以教诲。 （3）教学内容：“六经”和“六艺”：礼、乐、射、御、书、数，《诗经》《尚书》《周礼》《乐经》《易经》《春秋》。 (4) 教学方法：注重教与学两方面。教：提倡因材施教、言传身教，要求教师“学而不厌，诲人不倦”；提倡启发式教学，培养学生学习的主动性；要求老师“学无常师”，要不断学习、更新知识。学：强调学思结合，要求学生“学而时习之”，“温故而知新”；并主张学生应该有“知之为知之，不知为不知”，“三人行必有我师”的诚恳、虚心的学习态度以及“当仁不让于师”的不断进取学习的态度，并主张教学相长、尊师爱生。 3、举例说明地理环境对中国文化开放、封闭的影响。 （1）地理环境对中国文化开放或封闭的影响不是绝对的。比如西北地区固然有高山、高原、戈壁、荒漠，但在公元前已经开辟了丝绸之路。 （2）在不同的生产力条件下，地理障碍的影响也是不同的。有的随着生产力的提高，有些无法逾越的障碍变成了坦途，有的即使生产力提高了，地理障碍依然存在，如青藏高原、云贵高原的交通、文化发展在今天比起华北平原仍然要落后许多。 （3）地理环境不是决定开放与否的唯一条件，海洋不是开放的唯一途径。滨海或环海地区不一定等于优越条件，不一定会催生先进的文明。如中国大部分时期，内陆反而比海洋地区更加开放，如唐宋时期的长安、汴梁比大多数沿海城市更开放、发达。 (4) 中国长期利益来缺乏开放的动力，根本的原因不在于地理的阻隔，而是地理条件过于优越，为什么中亚、阿拉伯的商人不畏艰险、长途跋涉来往于丝绸之路，而中原人却很少呢？为什么中国统治者禁止海上交通、海外贸易呢？其中固然有儒家思想的消极影响，但根本在于中国凭借其优越的地理条件，在西方现代文明兴起之前成为东亚、乃至全世界最强大、最富足的国家，完全可以做到自给自足、无求于人。特别是到了近代，中国已经处于十落后的地位，这种自给自足的思想就沦为一种夜郎自大、不求进取的保守思想，阻碍了中国文化的对外交流。 五、默写 1、弟子规全文 2、《念奴娇?赤壁怀古》 苏轼 大江东去，浪淘尽。千古风流人物。故垒西边，人道是，三国周郎赤壁。乱石崩云，惊涛拍岸，卷起千堆雪。江山如画，一时多少豪杰! 遥想公瑾当年，小乔初嫁了，雄姿英发，羽扇纶巾，谈笑间，樯橹灰飞烟灭。故国神游，多情应笑我，早生华发。人生如梦，一樽还酹江月。 3、《行路难》?李白 金樽清酒斗十千，玉盘珍馐直万钱。 停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。 欲渡黄河冰塞川，将登太行雪暗天。 闲来垂钓坐溪上，忽复乘舟梦日边。 行路难，行路难，多歧路，今安在。 长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。 4、《声声慢》?李清照 寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚