校长德育汇报材料.docVIP

乌鲁木齐实验学校 关于“自治区级德育示范校”复验的 申 请 新疆维吾尔自治区教育厅： 乌鲁木齐市实验学校始建于1999年9月，位于经济技术开发区中亚大道65号，是一所由经济技术开发区投资，教育局直属的国办学校。现有73个教学班、4100多名学生、228名教职工的十二年一贯制学校。目前学校有小学楼、初中楼、综合楼、学生公寓、四百米标准体育场及正在建设中的高中楼等基础设施。现占地面积57400平方米，教学面积32323平方米。 学校推行适应市场经济发展的新的用人机制和分配制度，注重依法治校，以德立校。注重办学综合实力的提升，突出依法治校、校风建设和课改实验，凸显校风建设的“五大亮点”（即：校园护导，行进路队，誉升彩旗，“小溪流”电视台，“红柳”艺术团，快乐大课间）和三大课题实验（《十二年一贯制办学管理模式的研究》，《校园人文环境的创设对学生学习动机的影响》《陶行知思想对校园文化的影响》。）这些亮点和课题实验都在依法治校、以德立校的前提下得到快速的提升。 学校的校训是教人学真，学做真人。既有取自人民教育家陶行知先生的：教育要教人求真知，做真人，做真善美的活人，也缘于联合国教科文组织提出的二十一世纪教育的四大支柱：学会求知，学会做事，学会做事，学会共处，学会发展。 乌市实验学校创建自治区级德育示范校的成功，为乌市实验学校的改革和发展带来了良好的机遇。今年，我校将迎来自治区德育示范校三年届满复验，这既是对我校工作的充分肯定，也是对我校工作的鞭策和鼓励；既是对我校办学宗旨、办学理念以及校风、校园文化建设等方面的大检阅，也是促进我校发展的难得机遇。我们将倍加珍惜、不负众望。衷心希望各位德育专家对我校德育工作提出意见和建议，使我们更加清楚的认识到学校工作中存在的问题和不足，我们将以此为契机促进学校各项工作向更高层次发展。 为做好本次迎检工作，学校成立了迎检领导小组，自治区中小学德育工作评估指标，自查自评，边查边改不断完善。 在继承中发展 在发展中创新 ----乌鲁木齐市实验学校自治区级德育示范校复验校长汇报材料 乌鲁木齐市实验学校2006年12月7日被命名为自治区级德育示范学校。三年来，学校把育人作为德育工作的出发点和归宿，坚持德育为首，促进学生的全面发展。学校德育工作按照 “贴近实际，贴近生活，贴近未成年人”的原则进行德育实践活动，从而促进了学校德育工作整体水平进一步提升，也使学校的各项工作实现了跨越式的发展，受到社会的肯定和好评。通过全校师生的共同努力，三年来，学校又取得了许许多多的荣誉，如：全国“五五”普法先进单位、中国师德建设示范学校、自治区绿色学校、自治区语言文字规范化示范学校、自治区模范教工之家、乌鲁木齐市首批未成年人思想道德教育示范学校、乌鲁木齐市综合治理先进单位（连续三年）等荣誉称号，2008年学校顺利通过了自治区文明单位及市级行风建设示范窗口单位的复验， 2009年9月代表乌鲁木齐市迎接了国家“两基”教育督导团的验收，得到了以国家总督学顾问王湛为组长的教育督导团的肯定和高度认可。 2006年，我校在创建自治区德育示范学校时，自治区专家评审组在肯定了学校各项工作的同时，也指出了我校存在的不足： 1、办学理念较为牵强。 2、未体现社会公德教育和法制教育。 3、学校要严格执行《国旗法》。 4、管理较严格，疏导方面弱，应进一步强化人文关怀。 5、传统美德教育、诚信教育不够。 6、理论的高度需要提升，常规平铺直叙，管理与服务相互交换。 7、学生自我教育需要加强。 8、心理健康教育需要加强。 专家组的意见为我们今后的德育工作指明了努力的方向。为进一步巩固和提高学校德育工作成果，扎实有效地做好学校的各项工作，针对存在的问题，经学校领导班子认真研究，形成了学校德育工作的新思路，即“以德育教科研为引领，以进一步提升教师队伍整体素质为根本，倡导‘以人为本’的理念，发挥评价机制的导向作用，关注学生在德育实践中自我体验、感悟的能力，努力促进学校德育工作在原有的基础上进一步提升”。 三年来，我们紧紧围绕确定的德育工作思路，采取多种措施，把德育工作转化为具体的行为，取得了预期的效果。现将我校以“整改、继承、创新”为中心的工作情况汇报如下： 一、学校针对存在的问题实施如下整改措施 （一）明确办学理念，加强对德育理论的探究。 学校明确了办学理念及德育理念，办学理念为一切为了学生。结合 “科学发展观”，我校确立了“以人为本”的德育工作理念，让德育回归到人的本体上来，学校以创新评价方式作为突破口，切实贯彻“以学生为中心，以情境为中心，以活动为中心”的原则，突出学生的主体地位，创设各种道德情境，开展丰富多彩的活动，让学生从中体验感悟，把外在的道德规范内化成为自觉意识，并付诸行动。既重视对传统道德教育的继承，又融入现代德育理念，构建具