整理原子物理课程要求研讨.docxVIP

第二章? 原子的核式模型和玻尔理论 [教学要求] (1)掌握原子质量的计算与原子大小的数量级。 ●原子半径为量级 原子核大小m量级 ●原子质量的相对值 (2)掌握卢瑟福原子核式模型的内容。 ●原子中的正电荷几乎占据着原子的全部质量而集中在一个很小的中心体内，小而重的的带正电的物质称为原子核，而带负电的电子在与原子大小同数量级的轨道上绕核运动。 (3)了解 粒子散射实验的装置、现象和实验结果，了解 粒子散射实验对卢瑟福的核式模型的验证。 R为α粒子源，D为铅准直板，F为金箔，M为探测显微镜。R发出的α粒子经D铅板准直形成一细束，垂直打在金属箔F上，沿散射角θ射向探测显微镜M，可以记录下在某一段时间内在某一方向散射的α粒子数。 ●大多数α粒子只有2o～3o的偏转，1/8000的粒子偏转大于90o，有的达到180o，即反方向散射。 ●卢瑟福散射理论 ①me﹤﹤M核，且me ﹤﹤Mα，只考虑α粒子与原子核的相互作用。 ②由于F万 ﹤﹤F静 ，忽略α粒子与原子核间的F万 ，且认为静电力服从库仑定律 ③由于原子核线度很小，属于单次散射问题 ④射原子的质量M﹥﹥?，原子核在散射过程中对实验室参照系静止不动。 ●?卢瑟福散射公式 ●碰撞时粒子与原子核的距离 (4)了解卢瑟福的核式模型的意义及其困难 (5)了解氢原子光谱的特点、掌握线系结构、波数公式及光谱项等。 ●