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九年级上册化学期末考试复习知识要点 班级?????? 姓名?????? 号数? ? ?? 1.没有生成其他物质的变化叫【物理变化】 2.生成其他物质的变化叫【化学变化】 3.物理变化与化学变化的区别： 是否有新物质生成 4.①物质不需要发生化学变化就可以表现出来的性质叫做物理性质 ②物理性质包括颜色、状态、气味；硬度、密度、燃点、沸点、熔点、溶解性、挥发性、导电性等 5.① 物质在化学变化中表现出来的性质叫做化学性质 ?②可燃性、氧化性、还原性、稳定性、活泼性、酸性、碱性、毒性等 6. ①固体药品通常保存在广口瓶里， ? ②固体粉末一般用药匙或纸槽取用，块状药品一般用镊子夹取；取用药品时遵守“一横、二放、三慢立”的原则。 7. 液体药品通常盛放在细口瓶中，取用不定量（较多）液体采用直接倾倒，取用不定量（较少）液体可使用胶头滴管 【注意事项】 ①细口瓶的瓶塞必须倒放在桌面上【防止药品腐蚀实验台或污染药品】；② 瓶口必须紧挨试管口，并且缓缓地倒【防止药液损失】；③细口瓶贴标签的一面必须朝向手心处【防止药液洒出腐蚀标签】；④倒完液体后，要立即盖紧瓶塞，并把瓶子放回原处，标签朝向外面【防止药品潮解、变质】。 8.使用酒精灯时注意事项： ① 绝对禁止向燃着的酒精灯里添加酒精【以免失火】；②绝对禁止用酒精灯引燃另一只酒精灯， ③. 用完酒精灯后，必须用灯帽盖灭，不可用嘴去吹【以免引起灯内酒精燃烧，发生危险】；④ 如果洒出的酒精在桌上燃烧起来，应立刻用湿抹布扑盖。 9. 空气的成分 气体 氮气 氧气 稀有气体 二氧化碳 其他气体和杂质 体积分数 78% 21% 0.94% 0.03% 0.03% 10. 氧气的性质【物理性质】密度略大于空气的密度。不易溶于水。【化学性质】氧气能支持燃烧，供给呼吸； 11. ?①硫和氧气燃烧： S+ O2= SO2?? ②碳和氧气燃烧：C+O2 =CO2 ?③铁和氧气燃烧：3Fe+2O2= Fe3O4 12. 化合反应和分解反应①化合反应：由两种或两种以上物质生成另一种物质的反应。 ②分解反应：由一种反应物生成两种或两种以上其他物质的反应叫做分解反应。 ③化合反应的特点是“多变一”，分解反应的特点是“一变多”。 13.【实验室制取氧气（重点）】：1.反应的化学方程式： ①2H2O2 =2H2O+O2↑????????②2KMnO4 =K2MnO4+MnO2+O2↑ 2. 收集方法：①向上排气法（∵O2的密度比空气大） ??????????? ②排水法（∵O2不易溶于水） 3.检验方法：将带火星的木条伸入瓶中，如果木条复燃，则证明该气体是氧气（O2） 4.验满：将带火星的木条放在集气瓶口，如果木条复燃，则证明氧气已收满 14.水是由氢元素和氧元素组成的【水通电生成氢气和氧气化学方程式：2H2O 2H2↑+O2↑】 15.①含有不同种元素的纯净物叫做化合物 ? ②由同种元素组成的纯净物叫做单质 16.【分子是保持化学性质的最小粒子，原子是化学变化中的最小粒子】 17.净化水的方法：沉淀＜过滤＜吸附＜蒸馏 【过滤时操作】一贴：滤纸紧贴漏斗内壁；二低：滤纸低于漏斗边缘、滤液低于滤纸边缘； 三靠：烧杯紧靠玻璃棒（玻璃棒的作用：引流液体）玻璃棒紧靠三层滤纸，漏斗下端管口紧靠烧杯内壁 18.硬水的软化方法：①生活上：煮沸 ②工业上:蒸馏 19.用肥皂水检验硬水，【软水：有较多泡沫产生的是软水，产生泡沫较少或出现浮渣的是硬水】 20.①节约水资源的措施：一方面要节约用水，另一方面要防止水体污染 ②防止水体污染具体措施：①工业污水经过处理达标再排放，②农业上合理使用农药化肥，③生活污水集中处理再排放 21. ①核电荷数＝核内质子数＝核外电子数 ②相对原子质量=质子数＋中子数 ③原子质量主要集中在原子核上 22. 元素就是具有相同电荷数（即核内电子数）的一类原子的总称。 ①元素只表示一类原子的总称；只讲种类，不讲个数，是宏观概念 23.地壳里氧、硅、铝、铁的含量相对较多 24. 元素符号不仅表示一种元素，还表示这种元素的一个原子 【如果元素符号前加上数字，就只表示该原子的个数，只具有微观意义】 25. 元素种类 最外层电子数 得失电子情况 化学性质 金属元素 ＜4（小于4） 容易失去电子 不稳定 非金属元素 ≥4（大于或等于4） 容易得到电子 不稳定 稀有气体元素 ＝8（等于8，除了氦是2个） 不易得失电子 相对稳定结构 【口诀：失正得负（即失去电子带正电，得到电子带负电）】 26. 化学式（如H2O）的意义：表示一种物质（宏观意义）——表示水这种物质； 表示一个分子（微观意义）——表示1个水分子； 表示某物质是由什么元素组成的（宏观意义）——表示水是由氢元素、氧元素组成； 表示某物质是由什么粒子构成（微