篮球校本教案.docVIP

1、打好篮球需要的体能锻炼 教学目标： 1、初步了解打好篮球需要具备的体能。 2、初步掌握体能锻炼的方法。 3、亲身体验篮球运动的乐趣。 4、培养学生运动兴趣和创新思维。 教学重难点： 了解篮球运动的体能锻炼方法，亲身体验篮球运动的乐趣。 教学准备： 1、多媒体课件、视频 2、桌椅摆放 教学过程： 一、激趣导入 观看篮球比赛片段，欣赏运动员的精彩表现。激发兴趣，导入新课。 二、了解需具备的能力 1、速度和灵敏 师：篮球比赛中，抢断、过人、快攻、快速插入等等，无不体现着速度与灵敏，可见，速度和灵敏在篮球比赛中是多么的重要。 欣赏图片，生结合学校篮球赛，谈谈自己的感受。明白速度与灵敏在篮球运动中的重要性。 2、力量与耐力 师：只有充沛的耐力，才能保证球队打完全场，从而取胜。 全班交流，体会运动中耐力的重要性。 了解增强耐力的方法。通过不同距离、不同速度、不同形式的耐久跑、单双脚跳等技能练习逐步增强体能。 3、弹跳与协调能力 欣赏运动员的精彩表扬，感受弹跳力。 了解配套的体能训练 1、自读课文，找出文中提到的集中体能锻炼方法。 2、全班交流，出示示意图，指名数生上台示范。 3、各小组轮流到中间场地感受。互评互纠。 四、交流课后的“说一说”。 五、布置课后训练（提前做好运动安全教育。） 2、小学生篮球比赛规则 教学目标： 1、初步了解篮球运动的基本规则理论。 2、通过学习，使学生明确篮球比赛规则，为今后参与比赛奠定基础。 教学重点难点： 篮球规则的了解及其运用。 教学准备： 多媒体课件、视频 教学过程： 一、谈话导入 师：俗话说，“无规矩不成方圆”。每项比赛都有规则，篮球赛也不例外。这节课我们就一起来了解篮球比赛的规则。 二、介绍规则 借助多媒体，了解各项比赛规则。 1、比赛方法?2、得分种类?球投进篮框经裁判认可后，便算得分。3分线内侧投入可得2分；3分线外侧投入可得3分，不管是脚跟还是脚尖踩到3分线进的球视为2分球。3、进行方式? 比赛开始由两队各推出一名跳球员至中央跳球区，由主审裁判抛球双方跳球，开始比赛。违例?大致可分为（1）普通违例：如带球走步、两次运球(双带)、脚踢球(脚球)或以拳击球。（2）跳球违例：除了跳球球员以外的人不可在跳球者触到球之前进入中央跳球区。? 2、学生提问题，师讲解 3、引出今天所教学的内容“行进间三步上篮” 二、了解行进间上篮 1、图片演示，讲解三步上篮的分解动作与连续动作 2、通过欣赏行进间上篮的精彩视频，激发学生学习的兴趣，教师在适时的时候进行三步上篮的一些技巧讲解如：拖球上篮或投篮等 3、教师演示视频，再讲解，适时的暂停或减慢速度，以更好进行教学。 三、小结 1、全班讨论 2、课件显示与本课相关内容的问题 3、生分享本节课的收获。 四、布置课外训练（提前做好运动安全教育。） 4、投篮的最佳姿势 教学目标： 1、初步了解小学生常用的投篮姿势 2、初步学习双手胸前投篮技术，了解篮球投篮的概念 双手持球于胸前，两脚前后开立，两膝微曲，重心稍前移，投篮时，两眼瞄准篮筐，两手两脚跟的提起向前上方伸展，大拇指向用力，手腕外翻，将球投出，使球向后旋转。 注意：两手用力要均匀，身体要协调 教法： 1、播放视频，分解动作进行学习，教师适时讲解。 2、请数生示范动作，师生共评。 3、学生集体徒手模仿投篮动作，领会动作要领。 4、分小组进行模拟投篮练习，互相纠正。 四、师作小结，给予点评。 五、布置课后训练（提前进行运动安全教育。） 5、篮球的防守技巧 教学目标： 1、初步了解篮球的防守技巧及其重要性。 2、掌握防守的动作要领并学会运用。 3、激发篮球运动的兴趣，培养学生的团队合作精神。 教学重难点： 了解如何防守，练习基本动作。 教学准备： 1、多媒体课件、视频 2、桌椅摆放 教学过程： 一 、导入 师：篮球中的防守是比较关键的，特别是到比赛的最后关键时刻，如果防守成功就意味着胜利了。防守有很多的技巧，下面和大家分享几种常见的技巧。 二、了解防守的重要性 欣赏视频，感受防守技巧对于比赛输赢的重要作用。 三、学习如何防守 1、摆正防守姿势。 2、抓准防守最佳时机。 3、提前卡住防守有利位置。 4、集中注意力，提高反应速度。 5、不要被对方假动作晃倒。 6、采用包夹“关门”的方法。 7、防守时特别注意要伸直双手，以防犯规。 借助视频与图解，感受防守动作要领。 四、生练习。 五、分小组在空地练习，互相纠正。 六、布置课后训练（提前进行运动安全教育。） 6、体育运动与安全 教学目标： 1、了解运动伤害事故的防范常识与运动伤害事故的防范方法? 2、学会一些科学锻炼身体的方法和自我保护的技能。?? 3、对安全科学的锻炼身体