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课题1 常见的酸和碱 第三课时 常见的碱 山东省诸城市繁华初级中学 王绍叶 【探究目标】 了解氢氧化钠和氢氧化钙的物理性质和用途。 认识氢氧化钠的吸水性和腐蚀性，了解其用途。 氢氧化钙的。______ 氧化钠______ 氢氧化钠______ 硫酸铜______ 氧化铜______ 氢氧化铜______ 2、写出检验二氧化碳的化学方程式：____________________________________ 3、碱的组成特点：__________ + _____________ 【探索导航】 一、氢氧化钠和氢氧化钙的物理性质 [实验引导] NaOH的性质及用途取固体NaOH观察取固体NaOH放入表面皿上在试管中溶解固体NaOH 观察用20%NaOH溶液浸泡过的鸡爪___________中称量。 【同步练习一】 氢氧化钠固体俗名叫_____、______、 。纯净的氢氧化钠为___色固体，在空气中易吸收____而潮解，所以称取一定质量的氢氧化钠固体，应放在___________中称量。 2、氢氧化钠固体可用作一些气体的 剂（可干燥：Ｈ２、Ｏ２、ＮＨ３、ＣＨ４、ＣＯ等气体），不能干燥 ，广泛用于制肥皂、石油、造纸、纺织和印染等。 3 、化学实验过程中一定要注意安全，发生事故不必惊慌，要冷静处理。下列做法不正确的是（ ） A.不慎将氢氧化钠溶液沾到皮肤上，立刻用大量的水冲洗，再涂上硼酸溶液 B.不慎将浓硫酸沾到皮肤上，立刻用大量的水冲洗，再涂上3%～5%碳酸氢钠溶液 C.不慎将酒精碰倒，洒出的酒精在桌面上燃烧起来，立刻用湿布扑灭 D.不慎将白磷洒撒落在桌面上，立即扫入垃圾桶中 【预习心得和疑问】 [实验引导Ca(OH)2的_________,可用_________洗掉。 【同步练习二】 ______、________等。是_______色粉末，_____溶于水，其澄清溶液叫_________， 有_________和_________性。制取方法的化学方程式 。 2、氢氧化钙可作 材料，用于农业上的改良 性土壤等 3、.冬天园林工人用石灰浆将树干底部刷白 Ａ：浓硫酸 Ｂ：食盐固体 Ｃ：氧化钙固体 Ｄ：氢氧化钠固体 【归纳】： 1、氢氧化钠和氢氧化钙的物理性质 化学式 NaOH Ca(OH)2 俗名 颜色.状态 ______ 色____状体 ______ 色____状体 溶解性 _____溶于水并 热 _____溶于水并 露置在空气中的现象 制 取 用 途 化工原料、 二、氢氧化钠、氢氧化钙的化学性质 1、与 反应，使紫色的石蕊溶液变 色，无色的酚酞溶液变 色。 2、观察分析Ca(OH)2与CO2的反应方程式，试着写出NaOH与CO2反应的化学方程式 总结氢氧化钠必须密封保存的原因 （2个） 练习：参照上面的反应，写出氢氧化钠与二氧化硫、氢氧化钠与三氧化硫反应的化学方程式 （精讲点拨）在这类反应前后，各元素的化合价不变，因此，NaOH与SO2反应生成Na2SO3和水(S都为+4价)，而不生成Na2SO4(S为+6价)， NaOH与SO3反应才生成Na2SO4 （小结）：碱能与某些 反应，生成 和 。 （拓展学习）（1）难溶的碱（例如氢氧化镁、氢氧化铜等）不能使指示剂变色，也不能与非金属氧化物反应。 （2）盛放氢氧化钠溶液的试剂瓶不能用玻璃塞而要用橡皮塞，是因为NaOH能与玻璃成分中的SiO2反应生成粘性的Na2SiO3（水玻璃）等物质使玻璃相互粘结，不易打开，反应的化学方程式为:2NaOH+SiO2===Na2SiO3+H2O (3)在原实验的基础上，请你设计实验证明CO2和NaOH肯定发生了化学反应。 3、碱还能与酸反应，生成盐和水。（下节课我们专门学习） 4、（提出问题）通过前面的学习，我们知道，酸能跟某些盐反应，那么碱能不能跟盐反应呢？ 观察实验，说出实验现象，写出化学方程式。