一年级“文明礼仪伴行”主题班队会教案.docVIP

文明礼仪伴我行 ——主题班会 导入： 主持人甲：和着欢乐的节拍，踏入宝贵的小学时代。 主持人乙：做个文明的北车营小学生，那是我们共同的心愿。 甲：文明人要有良好的行为，文明人要有良好的习惯。 乙：做到这一些，需要克服很多困难，做到这一些，养成教育是关键。 甲：中国自古以来就是礼仪之邦， 文明礼貌是中华民族的优良传统 ； 乙：作为新一代的少年儿童，我们更不能忘记传统，应该争做一个讲文明、懂礼仪的好学生，让文明之花常开心中，把文明之美到处传播！ 合：老师，同学们，下午好，一年级主题班会《文明礼仪伴我行》现在开始。 甲：首先请班主任李老师讲话，大家鼓掌欢迎。(老师讲话：社会的美好形象是靠每一个公民良好的精神面貌、彬彬有礼的言行举止来共同塑造的。经过这几个月的学习，同学们在文明习惯上都有了不同的进步，今天我们组织了这个活动，希望同学有更多的体会与收获 ） 甲：礼仪——不是表面，是细节。 乙：尊重——不是忍让，是双赢。 甲：学习——不是目的，是提醒。 乙：礼仪，无时不在，无处不有。 合：对，礼仪，无时不在，无处不有 活动过程： 主持人甲：在我国古代，礼仪是中华文明重要的组成部分。古代社会形成了尊礼、守礼、重礼、行礼的风气。请听《三字经》。 1 《三字经》。（内容略） 主持人乙：古老的神州向世界展示了文明古国的风采。悠久的历史给我们带来了博大精深的文化遗产。黄香温席、孔融让梨、程门立雪，一个又一个的故事如群星璀璨的银河奕奕闪光。请听故事《程门立雪》 2 故事：程门立雪旧指学生恭敬受教。现比喻尊敬师长。比喻求学心切和对有学问长者的尊敬。成语出自《宋史·杨时传》。程:指程颐。意思是杨时和同学冒着大雪在程颐门前站着。现比喻尊敬长、求学心切和尊敬老师的学生。 门外有一尺多深程颐!请听三句半《校园礼仪》。 2 三句半《校园礼仪》。 我们四人台上站！要把礼仪常规谈！大家别嫌咱啰嗦，看，看，看！ 穿戴干净又整齐！拉链纽扣要系好！ 领巾标志天天戴！讲仪表！ 校园内外别乱跑，自觉排队往右靠，危险游戏不要做，别忘掉！ 自尊自爱重仪表，诚实守信讲礼貌，遵规守纪学习好，要记牢！ 天天来把卫生搞，贵在保持习惯好，遇到废纸不放过，重环保！ 预备铃响进教室，课本文具摆放好，不吵不闹坐端正，妙、妙、妙！ 升旗仪式要肃立，高唱国歌要整齐，校训呼号要响亮，要有力！ 同学之间要友爱，互帮互助树新风，不打架来不骂人，讲文明！ 校园礼仪搞得好，好人好事真不少，礼仪少年在哪里？瞧、瞧、瞧！ 主持甲：有礼貌的孩子人人爱，懂礼貌的孩子人人夸。下面请欣赏童谣《懂礼貌的孩子人人夸》 3 童谣 《懂礼貌的孩子人人夸》 我有一张-----甜嘴巴 小娃娃，甜嘴巴，喊妈妈，喊爸爸，喊得奶奶笑哈哈。 我在车上给老奶奶-------让座 大汽车呀，刚停下，一位奶奶上车啦。老奶奶，年纪大，我把座位让给她。老奶奶，把我夸，你真是个好娃娃。 同学摔倒——我来拉。天上下雨，地上滑。弟弟摔倒，我来拉。替他拿书包，把他送回家。 一位老奶奶，等车雨里站 一位老奶奶，等车雨里站，乐乐看见了，赶紧跑上前，踮起两只脚，送上小雨伞，奶奶乐坏了，亲他小脸蛋。 主持人甲：有一只小白兔也是一个懂礼貌的好孩子，快看，他来了。请欣赏儿歌表演《过桥》。 4 儿歌表演《过桥》。 小白兔，过小桥，走到桥上瞧一瞧，哎呀呀，山羊公公走来了， 摇摇摆摆跨上桥，小白兔，往回跑，站在桥头把手招。 “公公请您先过桥，一步一步要走好”。 河水听了哗哗笑。鱼儿听了蹦蹦跳，都夸白兔有礼貌。 主持乙：告诉大家一个好消息，电视台的小记者来啦！让我们以热烈的掌声欢迎小记者的到来。 5 小记者采访小记者：嗨,大家好！我是中心小学红领巾广播站的小记者我姓王，叫王晴。听说咱们班正在开文明礼仪班会，所以我特地来采访采访大家。?????????????? 小记者：现在，我要问大家几个问题。请问，你到书店买书时，怎么对营业员阿姨说话？ 学生甲：阿姨，我想买书架上那套《小学生十万个为什么》，请您拿给我看看，好吗？小记者：你真有礼貌。学生甲：谢谢！小记者：请问，当你在十字路口迷路时，你怎么问警察叔叔？学生乙 ：警察叔叔，我迷路了，您能告诉我月华大街怎么走吗？并且我还要对警察叔叔说声谢谢。小记者：嗯！有礼貌，真棒呀！小记者：请问，当你想向同学借笔用时，你怎么说？ 学生丙：红红，我的笔坏了，你能接我一支笔吗？小记者：这位同学说话真有礼貌，我有笔也愿意借给你小记者：请问，如果有一位叔叔找你的爸爸，正好爸爸不在家，你怎么接持客人呢？学生丁：王叔叔您好！您请进，我