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彩云镇2012-2013学年下学期期末学业水平测试小学六年级 语文试卷 一积累（35分） 看拼音写词语。（8分） Kǒnɡ bù biǎo jiù fěi cuì yán jùn （ ） （ ） （ ） duàn liàn kū wěi yōu yǎ jiǎo xíng （ ） （ ） （ ） 比一比，组词语。 4分 藉（ ）掉（ ） 哀（ ）腊（ ）即（ ） 籍（ ）悼（ ） 衰（ ）蜡（ ）既（ ） 把下面的词语补充完整。 6分 （ ）（ ）学步 莫（ ）其（ ） 专心（ ）（ ） 而至 养（ ）处（ ） 座无（ ） 4、一、二句补充句子，后两句按原文填空。 （1）一鼓作气，（ ），（ ）。 （2）（ ），观千剑而识器 （3）千门万户曈曈日，（ ）。 （4）世人苦被（ ），（ ）老将至。 （5）中古时候有个文学家叫做司马迁的说过：（ ）。 （6）照老北京的规矩，春节差不多在腊月（ ）就开始了。“（ ），（ ）”这是一年里最冷的时候。 （7）燕子去了，有（ ）；杨柳枯了，有（ ）（ ），有再开的时候。但是，（ ？） 二、理解（３５分） 1、听读短文，填空。 （1）妻子的“秘诀”是： （2）妻子明白了 （3）结合短文的中心，给短文娶个题目： 生活中的小镜头 生活，宛如一部情节曲折的电影，一个个精彩的小镜头，便组成了（ ）的生活。我热爱生活，也热爱那一个个小镜头，它们使我受到教育，得到启迪。然而，我更偏爱图书馆里那一个个小镜头。 清晨，图书馆的大门敞开了，各种各样的人便（ ）地涌进了图书馆。留披肩发的，梳辫子的，剃平头的，梳分头的，黑发的，白发的……穿皮鞋珠，穿球鞋的，高跟的，矮跟的……宽敞的图书馆似乎拥挤了些。 人们进了图书馆，深深地吸了一口气，欣慰地笑了笑，似乎这封闭了一夜的图书馆空气很清新似的。紧接着，那双眼皮，那单眼皮，都各自盯上了自己的目标；那粗糙的手，细腻的手，宽大的手，纤细的手，都（ ）地取下书，极温柔地抚摸着，就像抚摸着孩子光滑的脸蛋儿…… 图书馆里骚动了一阵之后，又恢复了往日的平静，偶尔听到翻书声也显得极小，极小，人们完全沉浸在书的海洋里了…… 一个戴眼镜的小伙子，一边看着，一边（ ），有时还停下来皱紧眉头想想什么，不时地扶扶那滑落在鼻梁上的眼镜；一位留披肩发的姑娘，顾不得整理那散乱的长发，只是用大眼睛在书上贪婪地扫着，不时地甩一下那束垂到额前的刘海儿，看那神情，要是有把剪刀的话，她一定要把那束刘海儿铰了；一位头花白的老人，鼻梁上架着老花眼镜，眯着眼睛，把书拿得远远的，显得很费力，但仍旧舍不得把书放下；几个孩子趴在地上用手指着字，一个字一个字念着，很吃力，却很专注…… 我，没有打扰任何人，（ ）地离开了图书馆，但这生活中的小镜头，我却怎么也忘不了，它似乎告诉了我什么，到底是什么呢…… 1、选择合适的词语填在文中的括号里。 小心翼翼 争先恐后 悄无声息 丰富多彩 伏案疾书 2、给加点字注音。 粗糙（ ）似乎（ ）细腻（ ）伏案疾书（ ） 3|、用“——”从文中画出一个打比方的句子。 ４、文章结尾写“它似乎告诉了我什么，到底是什么呢……”你知道“它”告诉“我”的是什么吗？把你想到的写在下面。 ５、文章的开头、结尾在写法上有什么特点？ 三、表达（４０分） 1、读文言文，完成习题。（５分） 原文：子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？ 注释：①子：孔子；②时：经常；③习：温习，复习；④亦：也，也是；⑤说：同“悦”，高兴的意思。⑥朋：朋友；⑦知：了解；⑧愠：怨恨；⑨德行高尚、有修养的人。 （1）结合注释，多读几遍文言文，写出文言文的大意。 ———————————————————————————————— 2、口语交际。（５分） 有一天，王明在马路上发现一个学生在草坪里玩耍，他去劝那个学生，那个学生却说：“踩的人多了，少我一个不少，多我一个不多，有什么关系？”如果你是王明该怎么说？ —————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————— 3、习作：“人生不如意十之八九”，即将告别童年生活的你们想不想把你们的“不如意”告诉父母、老师、亲友、伙伴……呢？别忘了一吐为快的同时记住老师的要求：⑴以写信的方式表达，注意格式正确；⑵围绕一件事写具体，条理清楚、语句通顺；⑶表达出真情实感；⑷有好词佳句老师更满意。