华师大版九上 第1课《美国独立战争》导学案.docVIP

九年级历史（上）导学案 第五单元第三课 美国独立战争 学校：芮城四中 主备人：陈柳霞 审核人：潘彦平 学习目标： 1、知识与能力： 了解美国独立战争、《独立宣言》和1787年宪法的内容 以及华盛顿在美国历史上的地位等基本史实。 2、过程与方法： 以分层推进为基本原则，设置各种问题情境，引导学生 在独立思考的基础上进行合作学习和交流。 3、情感态度与价值观： ①正确评价华盛顿，教育学生为肩负民族振兴的使命而奋斗; ②通过《独立宣言》和1787年宪法内容的了解,理解重要历史文件的出台对国家和历史的发展所起的积极推动作用。 学习重点： 重点：一是美国独立战争的起因。 二是认识华盛顿在美国历史上的重要作用。 课前准备：教师制作多媒体课件；学生课前预习教材；收集关于美国独立战争的资料和华盛顿的小故事 学习过程： 一,自学感悟 为什么说波士顿倾茶事件把北美人民的反抗斗争推向高潮？” 揭开美国独立战争序幕的是什么事件？ 美国诞生的时间、标志是什么？ 美国独立战争的结果怎么样？ 独立战争取得胜利的原因？ 二,自我检测 一、选择题（将正确的英文字母代号填在题后的括号内） 1、北美独立战争开始的标志是 （ ） A、波士顿倾茶事件 B、列克星敦枪声 C、第二届大陆会议的召开 D、华盛顿就任大陆军总司令 2、《独立宣言》是由谁执笔起草的？ （ ） A、华盛顿 B、富兰克林 C、林肯 D、杰斐逊 3、人类历史上“第一个人权宣言”是 （ ） A、英国的《权利法案》 B、美国的《独立宣言》 C、法国的《人权宣言》 D、《中华民国临时约法》 4、美国第一届联邦政府成立于 （ ） A、1776年 B、1783年 C、1787年 D、1789年 二、填空题 5、从 ( )世纪初至18世纪初，英国在北美大陆大西洋沿岸先后建立了（ ） 个殖民地。 6、1775年第二届大陆会议决定组建大陆军，任命（ ）为总司令。 7、1783年，美、英两国签定《 》，英国承认美国独立，北美独立战争胜利结束。 8、美国1787年宪法规定立法权属于（ ），行政权属于 （ ）， ______权属于最高法院。 三，合作探究 、美国国会议院、骑兵上校亨利?李对他的老统帅华盛顿的评价是：“战争时期最著名的将军，和平时期最杰出的领袖，同胞心目中最伟大的人物。”这种评价恰当吗？谈谈你的看法。 四．展示点拨 三、1、列克星敦的枪声 ??? （1）用多媒体出示美国地图，用色彩分出13个殖民地的位置。 ??? 设问：当哥伦布踏上美洲大陆时，美洲是个什么样子的，后来又发生了什么变化，以及后来美洲的发展又怎样？ ??? 以此来引导学生复习新航陆的开辟和学习北美资本主义经济的发展和美利坚民族的形成。 ??? （2）展示“列克星敦民兵铜像、纪念石碑”的照片和“列克星敦的枪声”图片。 ??? 设问：为什么美国人民要纪念列克星敦的枪声？并引发学生思考美国独立战争发生的原因。 ??? 引导学生理解：①随着北美英属殖民地经济的发展，北美殖民地各地区之间的经济文化联系日益加强如：通用的美式英语、统一的的市场、共同的文化观念和心理素质的逐步形成。一个新的民族——美利坚民族开始形成，民族意识也开始苏醒。②英国加强对北美的殖民统治措施严重阻碍了北美各殖民地经济和社会的发展。③同时各殖民地的斗争也从开始分散状态走向了联合，第一届大陆会议的召开，是殖民地人民反抗英国殖民统治斗争走向联合开始的标志。 ??? 随后，向学生讲述北美人民在波士顿郊外的列克星敦打响独立战争第一枪的过程，并加以说明，之所以将列克星敦的枪声说成是美国独立战争开始的标志并青史留名就是因为它打响了北美人民反抗英国殖民统治的第一枪，在这里开始了“美国”的历史。 2、独立战争的过程 （1）[学生自学与探究]阅读书本，回答下列问题： ?[猜一猜]在美国纽约港口的自由岛有座自由女神像,举世闻名。她右手高擎火炬，猜一猜，她的左手拿着什么？（回答：《独立宣言》） （2）美国诞生的时间、标志是什么？ [看图学史]展示图5-45签署《独立宣言》 [播放]签署《独立宣言》的视频 回答：1776年7月4日，大陆会议发表《独立宣言》，美利坚合众国正式诞生。 [叙述]《独