高中数列教案第九课时等比数列的前n项和(一).docVIP

第九课时 等比数列的前n项和 一 教学目标： 会用等比数列求和公式进行求和，灵活应用公式与性质解决一些相关问题；培养学生的综合能力，提高学生的数学修养. 教学重点： 1.等比数列的前n项和公式. 2.等比数列的前n项和公式的推导. 教学难点： 灵活应用公式解决有关问题. 教学过程： Ⅰ.复习回顾 前面我们一起学习有关等比数列的定义、通项公式及性质. 1 定义式：＝q n≥2，q≠0 2 通项公式：an＝a1qn－1 a1，q≠0 3 性质：①a，G，b成等比数列G2＝ab ②在等比数列 an 中，若m＋n＝p＋qa1＋a2＋＋an.a1＋a2＋＋a64＝1＋2＋4＋＋263 ① 我们发现，若在①式两边同乘以2，则得 2S64＝2＋4＋…＋263＋26 ② 由②－①可得：S64＝264－1 同理，可知，若Sn＝a1＋a2＋a3a1＋a1q＋a1q2＋a1qn－2＋aa1q＋a1q2＋a1q3＋qn－1＋ ① 或Sn＝ ② 若已知a1，q，n，则选用公式①；当已知a1，q，an时，则选用公式②. 2.例题讲解 ［例1］求等比数列1，2，4，…从第5项到第10项的和. 分析：等比数列的第5项到第10项可组成一新等比数列. 解法一：由1，2，4，…可知：a1＝1，q＝2 ∴an＝2n－1，∴a5＝24＝16，a10＝29＝512. 从第5项到第10项共有6项，它们的和为：＝1