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灌南县第二中学高三数学综合练习 一、填空题 1.已知集合的对应点位于第 象限. 3.向量, 若,则实数的值为 . 4．右图是甲、乙两名同学在五场篮球比赛中得分情况 的茎叶图．那么甲、乙两人得分的平均分 （填,,=） 5. 设且，则“函数在上是减函数 ”， 是“函数在上是增函数”的 条件． 为， 则输出的的值为 . 7. 连续抛掷一个骰子（一种各面上分别标有1,2,3,4,5,6个点的正方体玩具）两次，则出现向上点数之和大于9的概率是 ．的半圆面，则该圆锥的体积为 。 9．数列满足且对任意的，都有，则的前项和_____. 10. 已知函数，其中．的值域是，则的取值范围是______．中，是一个与无关的常数，则此常数的集合为 ．在不等式组 表示的平面区域内，若点到直线的最大距离为，则 13. 椭圆的左右焦点分别为，若椭圆上恰好有6个不同的点，使得为等腰三角形，则椭圆的离心率的取值范围是______．R，若x＞0时均有，则t＝______________．的三个内角，所对边分别是，，,. （Ⅰ）求；Ⅱ）求的. 16.在直三棱柱中，=2 ,.点分别是 ,的中点，是棱上的动点. （I）求证：平面； (II)若//平面，试确定点的位置，并给出证明； 17. 如图所示，有一块边长为的正方形区域，在点处有一个可转动的探照灯，其照射角始终为弧度（其中点分别在边上运动），设，。 （1）试用表示出的长度，并探求的周长； （2）求探照灯照射在正方形内部区域的面积的最大值。 18.已知数列的前项和为，且满足：， N*，. （Ⅰ）求数列的通项公式； （Ⅱ）若存在 N*，使得，，成等差数列，试判断：对于任意的N*，且，，，是否成等差数列，并证明你的结论. 19. 已知椭圆的离心率，一条准线方程为 ⑴求椭圆的方程； ⑵设为椭圆上的两个动点，为坐标原点，且．的倾斜角为时，求的面积； ②是否存在以原点为圆心的定圆，使得该定圆始终与直线相切？若存在，请求出该定圆方程；若不存在，请说明理由．的定义域为，若在上为增函数，则称为“一阶比增函数”；若在上为增函数，则称为“二阶比增函数”. 我们把所有“一阶比增函数”组成的集合记为，所有“二阶比增函数”组成的集合记为. (Ⅰ)已知函数，若且，求实数的取值范围； (Ⅱ)已知，且的部分函数值由下表给出， 求证：； (Ⅲ)定义集合 请问：是否存在常数，使得，，有成立？若存在，求出的最小值；若不存在，说明理由. 高三数学开学质量检测附加题 1. 已知，，求曲线在矩阵MN对应的变换作用下得到的曲线方程． 2. 在极坐标系中，圆C：和直线相交于A、B两点，求线段AB的长. 高一年级 高二年级 高三年级 10人 6人 4人 3.今年雷锋日，某中学预备从高中三个年级选派4名教师和20名学生去当雷锋志愿者，学生的名额分配如下： （I）若从20名学生中选出3人参加文明交通宣传，求他们中恰好有1人是高一年级学生的概率； （II）若将4名教师安排到三个年级（假设每名教师加入各年级是等可能的，且各位教师的选择是相互独立的），记安排到高一年级的教师人数为，求随机变量的分布列和数学期望. 4．对于数集，其中，，定义向量集 . 若对于任意，存在，使得，则称X 具有性质P. 例如具有性质P. （I）若，且具有性质，求的值； （II）若X具有性质P，且x1=1，x2=q（q为常数），求有穷数列的通项公式. 高三开学质量检测数学试卷答卷 1． 2．二 3． 4． 5．充分不必要 6． 7． 8． 9． 10． 11．12． 13． 14． 15．（14分）解：（I）解 …………………5分 （II）由（I）知 ， ……………………7分 ∴ ∴ ……………………10分 ∴ ……………………14分 16．（14分） (I) 证明：∵在直三棱柱中，，点是的中点， ∴ …………………………1分 ,, ∴⊥平面 ………………………3分 平面 ∴，即 …………………5分 又 ∴平面 …………………………………