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学前教育专业论文(儿园“兴趣班”是非谈)
论文题目:幼儿园“兴趣班”是非谈
学校:贵州广播电视大学
论文作者:岳芬
指导老师:陈老师
专业:学前教育
目录
论文题目:幼儿园“兴趣班”是非谈 - 0 -
摘要 - 1 -
关键词: 幼儿园 兴趣班 教育引言 - 1 -
一. 幼儿园“兴趣班”现状 - 2 -
1.社会总体现状分析 - 2 -
2.家长对“兴趣班”的态度分析 - 3 -
二. 幼儿园“兴趣班”利弊分析 - 4 -
(一)幼儿园开设“兴趣班”的好处 - 4 -
1.让幼儿学会更多知识技能,塑造孩子全面发展的素质 - 4 -
2.扩大幼儿交际圈 - 4 -
( 二 ) 幼儿园开设“兴趣班”的弊端 - 5 -
1.给幼儿和家长增加压力 - 5 -
2.过多知识让幼儿思维混乱,厌恶学习 - 5 -
三.针对幼儿园“兴趣班”弊端提出的建议 - 6 -
1.让幼儿自行选择兴趣班,不强迫孩子学习 - 6 -
2.以基础教育为主,以兴趣班为辅 - 6 -
3.加强兴趣班师资力量,让孩子爱上学习 - 6 -
结语 - 7 -
参考文献 - 7 -
致谢 - 8 -
摘要
随着社会经济的发展,幼儿园“兴趣班”在生活中越来越普遍,家长们砸锅卖铁也要让孩子得到良好教育的例子多不胜数,但是幼儿园“兴趣班”又有哪些利与弊呢?本文从幼儿园现状入手研究,去探索家长对幼儿园开展“兴趣班”的态度,并查阅大量资料,用辩证的眼光看待幼儿园“兴趣班”的是与非,同时针对这些是非提出一些意见与建议,旨在提高幼儿园的教学质量,为现代幼儿教育贡献一份绵薄之力。
关键词: 幼儿园 兴趣班 教育引言
幼儿园“兴趣班”,是指以培养和提高儿童兴趣为目的的一系列由幼儿园组织的(幼儿园本身课程除外)培训班。众所周知,幼儿是祖国未来的希望,随着国家对教育越来越重视,幼儿的教育问题也成为了大家关注的焦点。为了让孩子得到更好的教育,家长们费尽心思让自己的孩子报各式各样的培训班,为了满足家长和孩子的需求,不仅是专业的培训机构,幼儿园也开设了越来越多的“兴趣班”。但是幼儿园“兴趣班”又有哪些好处和弊端呢?大家都了解这些利与弊吗?为了让更多人了解到幼儿园“兴趣班”的是与非,理性看待幼儿园兴趣班,也为了完善幼儿园的教育工作,我们需要对这一问题进行深刻的分析。
一. 幼儿园“兴趣班”现状
1.社会总体现状分析
2013年年初,国家三部委出台的《幼儿园收费管理暂行办法》正式实施,规定幼儿园不得以开办实验班、兴趣班、特色班等特色教育为名,向家长另行收取费用。
但是这一规定似乎并未见到过大成效,专家、家长也为此众说纷纭,有说兴趣班该办,有说兴趣班不该办。有的说兴趣班会让家长有经济压力,也有的说兴趣班可以让家长安心省事,还有的专家说,幼儿园开设兴趣班是好事,孩子可以从中得到更多元化的知识。
有调查显示,仅对一个班幼儿报名项目做一次简单的统计,就发现有2/3的幼儿参加的兴趣班有3个以上,没有一个幼儿没有参加兴趣班。
当然,这些调查是不完全统计,并不能代表全部结果,但是一叶知秋,从这个数据显示我们就可以看出幼儿园“兴趣班”的受欢迎程度。
现在,全国各地幼儿园基本上都开设了各类丰富多彩的兴趣班。有的孩子是被家长强迫去参加的兴趣班,有的是学校的硬性要求;有的是孩子自己的愿望;也有的幼儿是看着自己的小伙伴报了兴趣班,自己也跟着去的;更有甚者是家长看着别的家长都报了兴趣班盲目跟风的。
总的来说,虽然幼儿园兴趣班依旧蓬勃发展,但是却不一定达到了我们原本的目的,有的幼儿园借着兴趣班之名乱收费现象也依旧存在。这样的看来,是否应该开设幼儿园兴趣班就值得我们深究了。
2.家长对“兴趣班”的态度分析
为了真实了解家长对幼儿园“兴趣班”的态度,本人选取了贵州师大幼儿园的家长王女士、金女士、和刘先生为调查对象进行了现场提问,其调查结果如下:
问题1:您的孩子有报兴趣班吗?
王女士:当然,我给我们家宝宝报了三个兴趣班。
金女士:有,报了一个。
刘先生:报了,因为学校有要求。
问题2:您支持孩子报兴趣班吗?
王女士:当然支持了,现在的社会竞争压力太大了,我可不能让孩子输在起跑线上。而且我和孩子的爸爸工作都比较忙,如果按正常上课时间根本来不及接孩子下课,兴趣班正好解决了我的烦恼。
金女士:我不知道,我只是发现身边的家长都给孩子报了兴趣班,就也给孩子报了一个。
刘先生:其实我是不太支持的,我还是觉得孩子学好基础知识更为重要,要是以后他对什么东西感兴趣了,他自然会去学习的。
问题3:您孩子报的兴趣班是您为他(她)选择的呢,还是由孩子自己选择的呢?
王女士:当然是我帮她选择的了,孩子还这么小,哪里能有主见呢。
金女士:我帮孩子选的,因为我和孩子都希望孩子英语学好,就给他报了英语班。
刘先生:我是和儿子商量过后选的,选择了他感兴趣我也满意的绘画班。
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