原创力文档- 1、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
初中科学小课题研究方案(林翔凯)
温州市初中科学小课题研究方案
县（市、区）龙湾区 学校 温州市第二十五中学 基地学校 否 （填“是”与“否”）
课题名称 有关“食醋在生活中的妙用”的研究 成员 姓名 性别 年级 分工 林翔凯 男 九年级 实验操作、整理资料，撰写研究报告 邵依琳 女 九年级 实验操作，设计问卷，收集资料 张洵 男 九年级 查询资料、摄像、问卷调查 指导师 林双玲 电话 1座机电话号码08 邮箱 Linshuangling168
@126.com 一、 小课题的研究缘起
一次周末回家，我在切水果时突然发现家里的刀生锈了，记得科学课堂中学过酸能与铁锈反应，而食醋也是一种酸，它是否能除锈呢？于是，我把刀浸泡在食醋中，过了一会，发现铁锈确实淡了许多，心中一阵欢喜，不禁又想：“食醋除去刀锈的效果不错，那在生活中还能有什么用途呢？” 针对这一疑问，我们三人决定进一步地分析研究，努力去寻找食醋在生活中的多种妙用，并撰写了报告小课题论文。 二、课题研究内容
一、实验探究：
1、有关食醋的除锈能力的探究
2、有关食醋的除垢能力的探究
3、有关食醋的去鱼鳞的能力探究
4、有关食醋的去渍能力的探究
二、问卷调查：
1、了解在校学生对“食醋妙用”的认识。
三、资料查询： 1、了解食醋在生活中的其他妙用，特别是对人体的用处。 三、小课题的特色和创新
本课题以厨房中常见的调味品“食醋”为研究对象，取材方便，又可以亲身实践，将酸碱盐的知识学以致用，让我们找到了生活中科学的乐趣，体会到学习科学的价值。在研究过程中，我们特意增加了问卷调查环节，是想让更多的同学关注食醋的妙用，留意身边的科学。 四、小课题研究的步骤和进程
（2012.9.15—9.18） 1、确定主题，明确分工
（2012.9.23—10.8） 2、利用“厨房实验室”，进行食醋的一系列实验，收集相关实验证据。 实验内容：食醋对刀片、铁锅的除锈能力的探究 食醋对水壶中水垢的除垢能力的探究 食醋去鱼鳞的能力大小探究 食醋对衣服去渍能力的研究
（2012.10.11—10.15） 3、设计问卷，对在校学生进行调查，了解他们对食醋妙用的认识，收集资料。
（2012.10.11—10.15）4、通过上网、查阅书籍等方式，补充了解食醋在生活中的其他妙用，特别是对人体方面的用处。
（2012.10.16—10.30）5、筛选获取的信息资料，整理总结，撰写小课题研究成果报告。 五、参考文献或网页链接
/view/31f4b91a座机电话号码8486d734.html
/question/座机电话号码6.html 六、小课题预期效果展望
我们小组小课题研究：
1、以小论文、实验报告、照片和PPT课件的方式展示研究成果。
2、设计“食醋妙用”大海报，让更多的学生了解食醋的妙用，让它在我
们的生活中发挥出最大的能量。 七、指导师的话
该小课题的研究需要酸碱盐等相关知识的储备，而你们刚刚学习了这些知识，正好可以结合理论进行实践应用，可行性很强。而你们的课题又密切联系生活，因此该课题有很高的研究价值。
在研究过程中，希望你们能分工明确、各司其职、互相帮助，注重团队合作，希望能保持严谨的科学态度，养成良好的记录实验结果的习惯，能虚心请教，开拓创新，顺利地完成课题研究。看好你们哦，加油！ 八、学校推荐意见 负责人 单位（盖章） 年 月 日
文档评论（0）