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第七章 社会互动 社会——不管其形式如何——是什么呢?是人们交互活动的产物。 ——马克思 是互动产生了自我,自我必须在社会过程中、在互动中才能解释。 ——乔治·米德 社会是通过人们的互动而产生的,各种人际互动形式是构成宏观社会结构的基本材料。 ——齐美尔 本章内容: 第一节 社会互动的含义和理论 第二节 社会互动的情境与过程 第三节 集合行为 教学目的 掌握社会互动的发生条件,熟悉社会互动对情境的不同要求,理解解释社会互动发生、发展以及控制的各种理论,并对集合行为的基本过程和形式进行认识。 教学重点 1、社会互动的含义和特征; 2、社会互动基本理论; 3、社会互动的情境和方式; 4、集合行为基本过程和类型。 第一节 社会互动的含义和理论 一、社会互动的提出 二、社会互动的涵义 三、社会互动的理论(社 会互动中的规律性) 一、社会互动的提出 理论上来说,人作为社会性动物的一个主要特征就是能够意识到自身的行动,能对自身和他人的行动予以解释、赋予意义,并且与他人发生互动和交往,将个人行为导入一种社会行动。也正因人与人的互动,社会得以建构。 社会互动在早期社会学家那里即被关注,韦伯、齐美尔是其主要代表,马克思更是直截了当的指出,社会是人们交互作用的产物。 社会互动的提出正是建立在人们对社会构成思考的基础上,是理论家解释社会何以可能的基本理论。 现实中,社会互动是人们社会行为表达的主要方式和途径,人的社会生活离不开社会互动,人必须要和其他人进行“互动”和“交流”,没有交流,人们的社会活动就无以发生。 社会互动是指个人与个人、个人与群体、群体与群体之间发生的具有相互影响性和相互依赖性的行动与过程。 二、社会互动的涵义 1、要有一定数量的人; 2、人们之间的行为具有相互依赖性; 3、以信息传播、情感交流为基础; 4、可以是直接的互动,也可以是间接的; 5、互动的意义与情境相关; 6、对互动双方及其关系产生影响; 7、人们的互动常常具有一定的结构。 三、社会互动的理论(规律性) (一)符号性——符号互动论 (二)角色性——角色理论 (三)索引性——本土方法论 (四)拟剧性——戏剧论 (五)交换性——社会交换论 (六)隐动性——参照群体理论 (一)符号性——符号互动论 符号性说明了社会互动以何发生的问题,即社会互动过程的媒介是什么的问题。以米德为代表,认为是符号沟通将人与动物区分开。人不仅存在与自然的物理环境中,也存在于符号环境中,互动通过符号进行。 社会互动发生依赖于符号,符号的产生有赖于社会互动,符号互动论的本质在于说明互动过程即为符号创造、传递和解读过程。互动是符号性的,符号是社会性的。正是存在具有社会性的符号,社会互动才得以发生,并成为社会构建的基础。最初的符号创造虽源自于人的生物性本能,但符号又使人的社会性成为可能。 符号互动论的基本原理 第一,人们依据我们对事物所赋予的意义而对其采取行动。 第二,人们所赋予的事物的意义源于社会互动。 第三,在任何情况下,为了赋予某种情境以意义,并决定怎样采取行动,人们都要经 历一个内在的阐释过程——人们“与他们自己交流”。 试想一个顾客在饭店收银台买单的情景。顾客把账单交给收银员,并且掏出她的钱包。收银员准备收钱并找零。他们对于账单的行动都是基于他们所赋予账单的意义,这种意义是他们所共享的(互动论第一原理)。 他们之所以知道账单的意义,是由于他们通过以前许多类似的互动学习的结果(互动论第二原理)。 现在,假定顾客没有足够的钱买单。那么,她会表现得很尴尬,并且会说她到隔壁的银行取一些钱,马上就回来。收银员得对这种新的情境进行阐释,赋予它某种意义,并且决定怎样行动(互动论第三原理)。 (二)角色性——角色理论 以角色概念为核心解释人类行为的研究取向同样也是米德的兴趣所在。 角色性则说明了结构性互动何以发生的问题。角色与互动密不可分,互动是角色之间的互动,角色的形成和扮演也是在互动中完成的。 符号互动论把角色看做是一个符号集,是一个意义更为丰富的符号。角色规范的形成及人们对角色的期望均是在社会互动过程中逐渐形成的,但角色是行为意义的外显形态、固化形态,有了角色,人们的互动不需要自我创造和解读符号,而是以角色自身固化的符号意义为依据自然发生。角色模仿、嬉戏和实践即为社会
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