巧设情境是提高数学堂教学效率的有效策略.docVIP

? 浅谈提高课堂教学效率的策略 高一化学 张爱华 提高课堂效率对于全面提高教学教育质量，减轻学生的作业负担，提升学生素质确实具有极其重要的现实意义。结合自己多年来的课堂教学实践，谈谈提高课堂教学效率的几点策略。 一、树立教师的人格魅力是提高课堂教学效率的思想基础 教师是课堂的组织者和引导者。教师的人格魅力是一种巨大的精神力量，具有很强的教育作用，影响着学生情感体验，也是制约课堂气氛的重要因素。教师要从理性的高度在课堂上树立自己的威信。而且必须明确树立威信的最根本途径是对教师自己在课上和课下的严格要求。言出必行，以身作则，为人师表。用自己的良好形象和人格魅力去影响，去感动学生，给全班学生以积极的情绪感染。 例如，要求学生上课不迟到，那么上课铃响，教师必须在讲台前；要求学生在听课中保持良好的坐姿，那么教师在讲课中要保持良好的教态；要求学生课上要认真听讲，那么教师在讲课中必须做好充分准备，全身心地投入到教学内容的讲解中；要求学生课堂上在规定时间完成学习量，那么教师也必须在规定时间完成教学任务。教师向学生承诺不拖堂，那么下课铃响就必须下课，这是学生最在乎的。如果真要占用学生1~2分钟的休息时间，我会对学生说：今天很抱歉，占用了你们2分钟的休息时间，下次老师一定