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基因互作练习 1.家禽鸡冠的形状由两对基因 A和a，B和b 控制，这两对基因按自由组合定律遗传，与性别无关。据下表回答问题： 项目 基因组合 A、B同时存在 （A B 型） A存在、B不存在 （A bb型） B存在、A不存在 （aaB 型） A和B都不存在 （aabb型） 鸡冠形状 核桃状 玫瑰状 豌豆状 单片状 杂交组合 甲：核桃状×单片状→F1：核桃状，玫瑰状，豌豆状，单片状 乙：玫瑰状×玫瑰状→F1：玫瑰状，单片状 丙：豌豆状×玫瑰状→F1：全是核桃状 （1 甲组杂交方式在遗传学上称为 ：甲组杂交F1代四种表现型比别是 ． （2 ）让乙组后代F1中玫瑰状冠的家禽与另一纯合豌豆状冠的家禽杂交， 杂交后代表现型及比例在理论上是 。 （3）让丙组F1中的雌雄个体交配．后代表现为玫瑰状冠的有120只， 那么表现为豌豆状冠的杂合子理论上有 只。 （4）基因型为AaBb与Aabb的个体杂交，它们的后代基因型的种类有 种， 后代中纯合子比例占 。 2.（2008宁夏卷29I）某植物的花色由两对自由组合的基因决定。显性基因A和B同时存在时，植株开紫花，其他情况开白花。请回答： 开紫花植株的基因型有 种，其中基因型是 的紫花植株自交，子代表现为紫花植株：白花植株 9:7。基因型为 和 的紫花植株各自自交，子代表现为紫花植株：白花植株 3：1。基因型为 的紫花植株自交，子代全部表现为紫花植株。 3.在家蚕的一对常染色体上有控制蚕茧颜色的黄色基因A与白色基因a（A对a显性）。在另一对常染色体上有B、b基因，当基因B存在时会抑制黄色基因A的作用，从而使蚕茧变为白色；而b基因不会抑制黄色基因A的作用。 ①结黄茧蚕的基因型是 。 ②基因型为AaBb的两个个体交配，子代出现结白色茧的概率是 。 ③现有基因型不同的两个结白茧的蚕杂交，产生了足够多的子代；子代中结白茧的与结黄茧的比例是3：1。这两个亲本的基因型可能是AABb×AaBb，还可能是 ； （正交、反交视作同一种情况） 4.（10新课标）某种自花受粉植物的花色分为白色、红色和紫色。现有4个纯合品种：l个紫色 紫 、1个红色 红 、2个白色 白甲和白乙 。用这4个品种做杂交实验， 结果如下： 实验1：紫×红，Fl表现为紫，F2表现为3紫：1红； 实验2：红×白甲，Fl表现为紫，F2表现为9紫：3红：4白； 实验3：白甲×白乙，Fl表现为白，F2表现为白； 实验4：白乙×紫，Fl表现为紫，F2表现为9紫：3红：4白。 综合上述实验结果，请回答： 1 上述花色遗传所遵循的遗传定律是 。 2 写出实验1 紫×红 的遗传图解 若花色由一对等位基因控制，用A、a表示，若由两对等位基因控制，用A、a和B、b表示，以此类推 。遗传图解为 。 （3）为了验证花色遗传的特点，可将实验2 红×白甲 得到的F2植株自交，单株收获F2中紫花植株所结的种子，每株的所有种子单独种植在一起可得到一个株系，观察多个这样的株系，则理论上，在所有株系中有4/9的株系F3花色的表现型及其数量比为 5.（10全国1）33.（12分）现有4个纯合南瓜品种，其中2个品种的果形表现为圆形（圆甲和圆乙），1个表现为扁盘形（扁盘），1个表现为长形（长）。用这4个南瓜品种做了3个实验，结果如下： 实验1：圆甲×圆乙，F1为扁盘，F2中扁盘：圆：长 9 ：6 ：1 实验2：扁盘×长，F1为扁盘，F2中扁盘：圆：长 9 ：6 ：1 实验3：用长形品种植株的花粉分别对上述两个杂交组合的F1植株授粉，其后代中扁盘：圆：长均等于1：2 ：1。综合上述实验结果，请回答： （1）南瓜果形的遗传受＿＿对等位基因控制，且遵循＿＿定律。 （2）若果形由一对等位基因控制用A、a表示，若由两对等位基因控制用A、a和B、b表示，以此类推，则圆形的基因型应为＿＿，扁盘的基因型应为＿＿，长形的基因型应为＿＿＿。 （3）为了验证（1）中的结论，可用长形品种植株的花粉对实验1得到的F2植株授粉，单株收获F2中扁盘果实的种子，每株的所有种子单独种植在一起得到一个株系。观察多个这样的株系，则所有株系中，理论上有1/9的株系F3果形均表现为扁盘，有＿＿的株系F3果形的表现型及数量比为扁盘：圆 1 ：1 ，有＿＿的株系F3果形的表现型及数量比为＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 6.（上海）．小麦的粒色受不连锁的两对基因R1和r1、R2和r2控制。Rl和R2决定红色，r1和r2决定白色，R对r不完全显性，并有累加效应，所以麦粒的颜色随R的增加而逐渐加深。将红粒 R1R1R2R2 与白粒 r1r1r2r2 杂交得F1，F1自交得F2，则F2的表现型有 A．4种 B．5种 C．9种 D．10种 7.（11年山东卷）27. 18分 荠菜的果实形成