人教版九年级化学下册优质教学12-33有机合成(共46张)试题.ppt

三、合作探究 达成目标 【教师点拨】 1、有机高分子材料包括： ①有机高分子材料：有机高分子化合物制成的材料。可分为： 天然有机高分子材料 ：（棉花，羊毛，天然橡胶） 　 ②合成有机高分子材料：（简称合成材料）（塑料，合成纤维和合成橡胶） 2、有机合成材料的热塑性和热固性的区别及应用： ①热塑性塑料：受热时熔化，可反复加工的高分子材料。 ②热固性塑料：受热时不熔化，不变形的高分子材料，不可反复加工　　 3、聚乙烯塑料无毒，而聚氯乙烯塑料有毒，不能用来包装食品。区别二者的方法是用灼烧的方法，有刺激性气味的气体产生的为有毒的聚氯乙烯塑料，没有的为聚乙烯塑料。 三、合作探究 达成目标 【一试身手】 请同学们完成学生用书当堂作业部分。 三、合作探究 达成目标 探究点三 ：白色污染 阅读下列信息，谈谈你的见解： 塑料是由石油炼制的产品制成的，塑料的制造成本低，而且耐用、防水，大部分塑料的抗腐蚀能力强，不与酸碱反应，一般不导热、不导电，是电的绝缘体，塑料容易被塑制成不同形状的日常用品。有些塑料容易燃烧，并且产生有毒气体，大部分塑料不会腐烂，也不能被细菌分解，容易造成“白色污染”，回收利用废弃塑料时，分类十分困难，而且经济上不合理……。 三、合作探究 达成目标 使用塑料的“利”与“弊”？ 谈谈你的见解 “利” “弊” 轻便，占用空间小 ； 可重复使用 ； 获取方便， 便宜； 防水； 耐腐蚀; …… 塑料回收还存在很多难度； 再利用过程还可能会对环境造成更大的污染； 不易降解，造成白色污染; …… 塑料袋烧了会产生有毒气体； 浪费石油资源； 三、合作探究 达成目标 垃圾袋 垃圾的堆积 三、合作探究 达成目标 白色污染 白色污染：是指由废弃塑料所引起的环境污染。 三、合作探究 达成目标 1、减少使用不必要的塑料制品； 如用布袋代替塑料袋，用纸制品代替一次性塑料制品等等； 2、重复使用某些塑料制品； 3、回收各种废弃塑料; 4、使用一些新型的可降解的塑料. 塑料包装制品回收标志 初放时 1个月 2个月 2.5个月 3个月已消纳 初放时 1个月 初放时 2个月 1个月 初放时 2.5个月 2个月 1个月 初放时 3个月已消纳 2.5个月 2个月 1个月 初放时 初放时 1个月 初放时 2个月 1个月 初放时 2.5个月 2个月 1个月 初放时 3个月已消纳 2.5个月 2个月 1个月 初放时 3个月已消纳 2.5个月 2个月 1个月 初放时 3个月已消纳 2.5个月 3个月已消纳 2个月 2.5个月 3个月已消纳 1个月 2个月 2.5个月 3个月已消纳 初放时 1个月 2个月 2.5个月 3个月已消纳 初放时 初放时 1个月 初放时 2个月 1个月 初放时 2.5个月 2个月 1个月 初放时 3个月已消纳 2.5个月 2个月 1个月 初放时 3个月已消纳 2.5个月 3个月已消纳 2个月 2.5个月 3个月已消纳 1个月 2个月 2.5个月 3个月已消纳 初放时 1个月 2个月 2.5个月 3个月已消纳 初放时 1个月 2个月 2.5个月 3个月已消纳 如何解决“白色污染”问题？ 【教师点拨】 合成材料带来的问题及解决问题的措施 （1）合成材料废弃物对环境危害严重，如：“白色污染”——废弃塑料 （2）要解决“白色污染”问题，应该从以下几个方面着手： ①减少使用不必要的塑料制品，如用布袋代替塑料袋等； ② 重复使用某些塑料制品如塑料袋、塑料盒等； ③ 使用一些新型的、可降解的塑料，如微生物降解塑料和光降解塑料等； ④ 回收各种废弃塑料。 三、合作探究 达成目标 【一试身手】 请同学们完成学生用书当堂作业部分。 三、合作探究 达成目标 三、合作探究 达成目标 【典例精讲】 根据你的生活经验和所学知识，对下列物质按要求进行分类(填写标号)。 　　①电灯灯口　②轮胎　③尼龙绳　④一次性注射器　⑤电视机外壳　⑥输送机皮带　⑦医用手套　⑧电木　⑨雨衣　⑩毛衣 　　(1)属于纤维制品的是___________________________； 　　(2)属于塑料制品的是___________________________； 　　(3)属于橡胶制品的是___________________________。 三、合作探究 达成目标 思路点拨：天然有机高分子材料包括：棉花、羊毛、天然橡胶；合成有机高分子材料包括塑料、合成纤维和合成橡胶。在选择时应联系生活实际，区分塑料（包括热固性与热塑性）与橡胶。 答案： (1)③⑩；　(2)①④⑤⑧⑨；　(3)②⑥⑦。 归纳：天然有机高分子材料包括：棉花，羊毛，天然橡胶。合成有机高分子材料包括：塑料，合成纤维和合成橡胶。塑料与橡胶两者是最