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- 2018-03-30 发布于天津
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淮南市第二十五中学校园宣传片解说词精简(2015.4).doc
同谱发展曲 共筑教育梦
——安徽省淮南市第二十五中学简介
淮南市第二十五中学坐落在淝水之滨秀美的文山脚下。学校始建于1979年,隶属于淮南市谢家集区,是“淮南市示范初中”、“淮南市特色初中”,也是淮南西部地区规模最大的一所公办初级中学。
学校占地面积4万平方米,校舍建筑面积1.4万平方米。学校现有40个教学班,在校生2200多名;现有教职工140人,学历合格率达100%,其中高级教师50人,一级教师63人;市级骨干教师16人,市、区级“教坛新星”20人。
2014年12月,以淮南二十五中和谢一小为中心校,成立了谢家集区教育局孙庙学区。本学区由八所中小学构成,现有教职工315人,106个教学班,在校生4400多人。
一、整洁优美的校园环境
多年来,在区委、区政府的大力支持和市、区教育局的正确领导下,学校始终注重营造整洁优美、富有人文化的校园环境,充分发挥环境育人作用。“英才楼”外墙的校训“明德、厚学、求实、创新”,体现了“办知名加特色学校,育合格加特长人才”的办学理念,楼前广场开阔,花木环绕;“艺才楼”前的紫藤长廊、翠绿草坪和休闲座椅,成为师生们校园内放松心情的好地方;“华才楼”后的松柏林参天耸立、遮天蔽日,为校园增添一份静谧;“杰才楼”前的标准化运动场设施齐备,成为师生们强身健体的乐园;校园内道路宽阔笔直,路边绿树成荫、花红柳绿;醒目的标语、文化墙、宣传橱窗、黑板报等,以优雅、浓厚的人文色彩去感染、激励师生们的心灵。
二、永争一流的教学设施
几年来,区委、区政府不断增加教育投入,加强学校硬件建设,办学条件不断改善。“班班通”、宽带网进入每个教室,信息化教学设备不断更新,可实时进行远程教学。120台电脑的学生微机室,语音室,图书室,阅览室,标准化的理化生实验室,各学科教学活动室,综合实践活动室,舞蹈厅,多功能报告厅等一应俱全。不断充实完善的教学设施、各类教学器材以及即将建成的全功能标准录播教室等,为全面实施素质教育,提高教学质量提供了物质保障。
三、八方汇聚的领导关怀
我校的快速发展得到了市、区各级领导的大力支持和殷切关怀。市教育局党委书记解厚成、局长葛晓辉、副局长朱茂盛、王教祝、孙奇志等领导多次带领专家莅临我校检查指导工作,为我校的各项创建工作提出许多指导性建议,极大地鼓舞了全体教职工的工作热情。市教师进修学校校长蒋寿春等带领淮南市首届名校长一行对我校的校本课程开设情况进行诊断,并提出意见和建议。区委书记吴宁春、区长洪渊、副区长朱晨等曾多次带领区教育局和区有关部门领导到校实地调研,现场办公,为我校的校园建设及教育教学工作做出重要指示,解决了学校发展中遇到的问题,加快了学校发展步伐。区教育局局长严兴兵、副书记曹淑俊、副局长岳翠荣等领导经常到校检查指导工作,并深入课堂观课议课,对学区建设和教学研讨活动给予高度评价和大力支持。
四、德高业精的教师队伍
学校领导班子秉承“教书育人、管理育人、服务育人、环境育人”的工作方针,认真学习现代教育理论,不断提高自身的教科研能力和教学管理水平,切实加强师资队伍建设,着力打造一支师德高尚、业务精深的教师队伍。学校定期召开校务会、班主任例会、教职工大会、党员大会和教职工代表大会,研究制定学校重大工作事项,实行校务公开,民主管理。
学校大力实施“育名师,创名校”工程和精细化的教学管理,对每位教师的备课、上课、作业批改、课下辅导、总结反馈等环节认真督查、全程监控,培育出一批享誉市内外的名师,并充分发挥其示范和引领作用,使广大中青年教师成为学校发展的中坚力量。
学校高度重视教科研工作。除组织教师开展常规的业务学习、集体备课、听课评课、教学研讨、校本研修外,还通过“请进来,走出去”的形式,多渠道、全方位开展教科研活动。
学校每年举行一次“教学开放日”活动。每次活动都邀请了市、区教育局领导、各学科教研员及兄弟学校教师进行研讨和交流。定期邀请市内外教育专家到校为教师做专题讲座,带来全新的教育理念。定期组织班主任和骨干教师等参加省内外各类教学研讨活动,聆听专家讲座,开拓教师视野,更新教育理念。
自加入“长三角网络结对学校”以来,我校积极与上海第二工业大学附属龚路中学、浙江省舟山市定海区第五中学、安徽省黄山市歙县桂林中心学校一起,本着“优势互补,互相协作,共同提高”的原则,开展了许多线上线下,形式多样的教育教学互动活动,探讨和分享四校在教学教研管理方面的经验和成果,实现了优质资源共建共享。
2014年12月成立谢家集区教育局孙庙学区以来,我校主动与谢一小发挥中心校组织、带动和示范作用,在学区内先后组织开展了专题讲座、观课议课、高效课堂研讨等一系列教研活动,促进了学区各校教学教研的互动与交流。
五、丰富多彩的校园文化
我校始终把校园文化建设作为学校的重点工作来抓,努力营造浓厚的文化氛围,提升办学品味。
学校通过电子
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