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* (俄)契诃夫 契科夫(1860——1904),全名安东·巴浦洛维奇·契科夫,俄国著名作家。他的作品以语言精练、准确见长,善于透过生活的表层进行探索,将人物隐蔽的动机揭露得淋漓尽致,被认为是19世纪末俄国现实主义文学流派的杰出代表。他出身于小商人家庭,1879年进入莫斯科大学医科学习。做过店员,当过医生,后弃医从文。 他生活在19世纪末期正是沙皇俄国最黑暗的时代。他的作品无情地揭露了沙皇统治下不合理的社会制度和社会的丑恶现象。代表作《变色龙》《套中人》等。 俄国的伟大作家契诃夫于1886年写下短篇小说《凡卡》,当时正是俄国沙皇统治最黑暗的时期,人民过着苦难的生活,无数破产的农民被迫流入城市谋生,他们深受剥削之苦,连儿童也不能幸免。契诃夫家的小杂货店里有两个小学徒,就常受他父亲的虐待。他自小了解学徒生活,也同情小学徒的不幸命运,所以《凡卡》这篇小说写得真实感人,也使我们从中看到旧俄时代穷苦劳动人民的悲惨生活。 1、标出文中的重点字词,读准字音。 2、画出文中出现的名字及人物身份。 3、简单介绍一下凡卡这个人物。 4、将凡卡写信的段落标出来。 礼拜 生锈 揉皱 昏暗 眯缝 耸肩 一缕 毒打 撇嘴 欺负 抽噎 匣子 冻僵 逗笑 窜过 孤儿 打搅 甜蜜 黑糊糊 笑眯眯 摩平 祷告 蘸一蘸 cuān mā dǎo yē jiǎo 楦头 别墅 模糊 毡靴 烟囱 鲇鱼 暖炕 耷拉 山鹬 鹧鸪 醉醺醺 小崽子 保佑 梆子 泥鳅 稀粥 戳 小枞树 戈比 xuàn shù mó zhān xuē cōng kàng dā yù zhè gū xūn zǎi nián cōng bāng qiū zhōu chuō yòu gē 凡卡?茹科夫(伊凡?茹科夫): 阿里亚希涅: 康斯坦丁?玛卡里奇: 日发略维夫: 菲吉卡: 艾果尔,阿辽娜: 卡希旦卡: 泥鳅: 小说的主人公。 鞋匠,鞋店老板。 凡卡的爷爷。 老爷,爷爷工作的那家庄园的庄园主。 牧主。 凡卡的小伙伴。 老母狗的名字。 公狗的名字。 说说你对凡卡的认识: 凡卡是一个才9岁的农村孩子,他没有爹没有娘,只有爷爷一个亲人。爷爷是个穷苦人,在乡下给庄园主当守夜人。9岁的凡卡,3个月前就被送到莫斯科的一家鞋店里当学徒,孤苦伶仃,生活十分悲惨。 课文主要写了一件什么事? 课文主要写了凡卡写信给他爷爷,告诉爷爷他在莫斯科鞋匠家里当学徒的生活很痛苦,希望爷爷能够接他回去。 1、将凡卡写信的段落标出来。 (文中第3、8、10、11、12、15自然段) 2、讨论:凡卡在信中讲了哪几件事?说明他是个怎样的孩子? 1.问候爷爷,表明自己的思念及自己的孤儿身份。 2.痛苦的学徒生活。 3.介绍莫斯科见闻。 4.哀求爷爷、问候熟人。 1、凡卡为什么要给爷爷写信呢? 他想请爷爷带他离开这儿,回到乡下去。 2、再读读这封信,画出凡卡乞求爷爷带他离开的语句? 8、亲爱的爷爷,发发慈悲吧,带我离开这儿回家,回到我们村子里去吧!我再也受不住了!……我给您跪下了,我会永远为您祷告上帝。带我离开这儿吧,要不,我就要死了!…… 10、我会为您祷告上帝。……亲爱的爷爷,我再也受不住了,只有死路一条了!……谁也不敢来欺负您。 15、快来吧,亲爱的爷爷,我求您看在基督的面上,带我离开这儿。可怜可怜我这个不幸的孤儿吧。亲爱的爷爷,来吧! 读一读,说说你从感叹号和省略号中读出了什么 。 请同学们快速默读课文,思考:从 凡卡的信里找出哪些段落是写他的学徒 生活。 第8、11、15自然段写他的学徒生活。 请同学们轻声读第8、15自然段,说一说凡卡在老板家里受到哪些虐待,画一画有关的词句。 老板揪着我的头发,把我拖到院子里,拿皮带揍了我一顿。这个礼拜,老板娘叫我收拾一条青鱼,我从尾巴上弄起,她就捞起那条青鱼,拿鱼嘴直戳我的脸。伙计们捉弄我,他们打发我上酒店去打酒…… ——揪、拖、揍、戳、打 老板的毒打 老板娘的欺压 伙计们的捉弄 吃的呢,简直没有。早晨吃一点儿面包,午饭是稀粥,晚上又是一点儿面包;至于菜啦,茶啦,只有老板自己才大吃大喝。 请同学们轻声读第8、15自然段,说一说凡卡在老板家里受到哪些虐待,画一画有关的词句。 ——简直没有,一点儿面包、稀粥。 他们叫我睡在过道里,他们的小崽子 一哭,我就别想睡觉,只好摇那个摇篮。 请同学们轻声读第8、15自然段,说一说凡卡在老板家里受到哪些虐待,画一画有关的词句。 没法睡—— 一……就……只好 ——睡在过道里、没有鞋 凡卡在老板家里忍受着非人的折磨,吃不饱睡不好,还要挨打。联想下他每天会怎样生活,没人的时候
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