必修五导学案5(等数列前n 项的和).docVIP

河高“自主探究，合作学习”高效课堂 高一数学必修五导学案 （5） ? 《等差数列前n 项的和》导学案 编制人：王运洪 审核人：涂德乐 班级 姓名 小组 【学习目标】 课前预习案 【】前n项的和， 用 来表示，即 = 。 2．如果数列是等差数列，则其前n项的和公式为 或 3. 等差数列前n项的和是一个关于 的 次关系式，其常数项为 。 【预习】中 + = 19，则其前10项的和为（ ） A.138 B.135 C.95 D.45 2. 是首项=1，公差为=3的等差数列，如果=2005，则序号等于( ) A 667 B 668 C 669 D 670 3. 等差数列的前项和为若（ 　）[来源:学科网] 4．在等差数列中，已知，求 课堂探究案 【课导学】前n项的和的得出。 1. （1）1+2+3+4+5 （2） 2.+5+8+11+14+17 （3） 1 + 3+ 5 + 7 +…+ 2n-1 +5+4+3+2+1 +17+14+11+8+5+2 +2n-1+2n-3+2n-5 +…+1 = = = 2. 等差数列中， 由上可知：等差数列前n项的和 = = （代入通项公式= ）。 例1. 已知一个等差数列前10项和为310，前20项的和为1220，由这些条件，能确定这个等差数列的前n项的和吗？ 变式1. 等差数列前n项和为Sn，若S12＝84，S20＝460，求S28. 探究二 由Sn 求 数列的通项公式。 由定义， ，= 。 因此，= - ，且 = 。 例2．已知一个数列前n项的和Sn=3+2n, 求数列的通项公式。并判断其是否为等差数列。 变式2. 已知一个数列前n项的和Sn=+2n+2, 求数列的通项公式。并判断其是否为等差数列 结论：等差数列前n项和是一个关于 的 次关系式，其常数项为 。 探究三 等差数列前n项和的部分特征。 由定义及公式，=++…+ = 。 例3. 等差数列中，，则 。 变式3. 已知等差数列满足，则 （ ） A. B. C. D. 【】【】【】的前n项和为 （ ） A. B. C. D. 2.在等差数列中，已知，那么它的前8项之和等于 （ ） A. 12 B. 24 C. 36 D. 48 3.设是公差为的等差数列，若则的值为 （ ） A. 78 B. 82 C. 148 D. 182 4. 设等差数列的第10项为23，第25项为，求：（1）数列的通项公式； （2）数列前50项的绝对值之和。 【】 1、在等差数列中，，则等于 （ ）[来源:学科网] A. 5或7 B. 3或5 C. 7或 D. 3或 2、设数列是递增的等差数列，前三项之和为12，前三项的积为48，则它的首项是（ ） A. 1 B. 2 C. 4 D. 8 3、在等差数列中，若,Sn是数列的前n项和，则的值为 ( ) A 48 B 54 C 60 D 66 4. 已知等差数列共有10项，其中奇数项之和15，偶数项之和为30，则其公差是（ ） A.5 B.4 C. 3 D.2 5 在等差数列中，已知，求= 。 6. 等差数列的公差是正数,且,求它的前20项的和. 【】 N个