思茅二小振兴校区215.-2016教研组工作计划doc.docVIP

2015-2016学年学期英语教研组工作计划指导思想：本学期英语组将贯彻学校指导思想，认真履行教导处新学期制定的工作要求，深入学习现代教学理论英语新课程标准，努力搞好教学研究、教学指导、教学服务等日常研究工作。在此基础上，进一步深化教学改革，以提高师资整体素质为核心，以提高课堂教学效率为重点，加强教学研究，不断解决教学中的遇到的问题，努力培养和提高学生的英语听、说、读、写的综合能力和实践中运用英语的能力，全面提高教学质量，在现有的基础上使我们的教研组工作再上一个新台阶。 二： 结合学校计划，根据新课程标准精神，充分发挥创造性，合理地利用教材。（一）发挥教研职能，推进课程实施1．进一步加强理论学习，更新教学理念。 全体英语教师抽出时间学习新理论，以先进的教育理念指导自己的教育教学实践。组织教师认真学习英语新课程标准，明确小学阶段英语课程的目的是激发学生学习英语的兴趣，培养他们英语学习的积极态度，建立初步的学习英语的自信心，培养学生一定的语感和良好的语音、语调基础形成初步用英语进行简单日常交流的能力，为学生终身发展服务。要求教师们对课程标准中阐述的“基本理念”和“实施建议”要常读且时刻牢记，并努力内化成自己的教学思想，逐步体现在自己教学的一言一行中。 2 教研组活动力求做到计划先行、科学安排、内容充实、组织规范、成效显著，教研组活动记录详实。 （1）每周一上午为英语科组教研活动时间，开展公开课、听、评课活动，通过课堂教学的研讨活动来促进课堂教学不断优化。本学期仍继续做好开展公开课、互相听课、互相评课工作，取长补短，使教研组全体英语教师能够共同提高、人人受益。每位教师一学年上一节公开课，定时间、定课题，要求按时完成。 （2） 结合课改实践，组织说课活动，要求每位英语老师在活动中作有准备的发言。 设计和教学行为一些典型课例进行“案例分析”，为后继实验积累有价值的素材 （二）深入课堂研究，提高教学实效 教学质量提高不是简单的时间堆砌，而是教学双方智慧的结晶。本学期教研组将深入课堂进行一系列的教学研究活动。　1．全面落实教学工作的“十字”方针。即：备课要“深”，上课要“实”，作业要“精”，教学要“活”，手段要“新”，活动要“勤”，考核要“严”，辅导要“细”，负担要“轻”，质量要“高”。 　2．充分发挥备课组的积极作用，坚持“案例式的集体备课”，加强组内听课和评课，使教学研究“日常化”、集体智慧最大化。本学期，教研组要围绕“教学系列研讨活动” 个主题展，具体内容包括：教学设计、课堂实践、评课研讨、案例分析。　3．继续组织好“英语教研活动”。本学期，将开展专题定向研讨；组织教师集体备课；结合学习体会，进行课堂教学的评议；在评议的基础上进一步完善。 ”竞赛活动，提高学习兴趣，培养能力。 1．为了激发学生学习英语的激情，针对各年级学生学习能力不同的情况，组织学生开展第三届英语歌曲“I say I sing”竞赛活动。并对成绩领先的个人进行多种形式的表扬和鼓励。 2．发挥教师的带头作用，加强英语文明礼貌问候，推进学校英语文化氛围建设。 三、本学期具体教研活动安排： 2014-2015学年上学期英语教研 ???????????? 活动日程安排表 周次 时间 活动内容 参加人员 2 9月7日—9月11日 新学期开学工作，制定本学期教研工作计划和各年级教学计划。 3 9月14日—9月18日 针对上学期期末考试情况进行反思。 卢永珍、梁春 4 9月21日—9月25日 1、商讨第三届英语歌曲比赛方案；2、集体备课：主备三年级教材内容(主讲人：卢永珍)。 卢永珍、梁春 5 9月28日—10月2日 1、第一次检查教师备课及批改作业情况；2、集体备四年级教材内容。（梁春) 卢永珍、梁春 6 10月5日—10月9日 国庆节放假 卢永珍、梁春 7 10月12日—10月16日 集体主备五年级教材内容 (主讲人：卢永珍)。 卢永珍、梁春 8 10月190日—10月23日 1、集体备课：主备六年级教材内容 (主讲人：梁春)； 2、确定第三届英语歌曲比赛方案；3、确定英语组专业技能竞赛计划。 卢永珍、梁春 9 10月26日—10月30日 1、集体主备三年级教材内容（卢永珍）；2、英语组专业技能竞赛准备。 卢永珍、梁春 10 11月2日—11月6日 1、集体主备英语高效校级示范课所上四年级教材内容 (主讲人：梁春)；2、第二次检查教师备课及批改作业情况。 卢永珍、梁春 11 11月9日—11月13日 1、集体主备五年级教材内容(主讲人：卢永珍) ；2、做好第三届英语歌曲“I say I sing”活动准备；3、 英语组专业技能竞赛。 卢永珍、梁春 12 11月16日—11月20日 第二次集体