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实验步骤 1、将没充气的气球套在锥形瓶口上，使气球与锥形瓶形成一个密闭的空间。 2、把锥形瓶放入热水中2—5分钟 3、把锥形瓶放入冷水中2—5分钟 4、分析实验记录的内容，小组内交流讨论实验结论，并填在记录表内。 常见的物体都是由微粒组成的。 模拟空气“微粒”运动游戏 1、以小组为单位，同学间手拉手站在圆圈内，模拟“空气微粒”。 2、请“空气微粒”们手舞足蹈或做运动。 3、用红粉笔画下运动后围成的圈。 想一想： 老师打乒乓球时，不小心将乒乓球踩瘪了，你有什么办法使乒乓球变圆？ 冬天 篮球、排球和足球，把气充满，静置放着，冬天时却变瘪了，你怎么解释这种现象？ 讨论： 研究 空气的热胀冷缩 设计实验 温馨提示: 玻璃制品，轻拿轻放！热水很烫，请勿触摸！ 空气受热时，气球会 ，说明空气体积 ； 空气受冷时，气球会 ，说明空气体积 。 空气 常温下 热水中 冷水中 常温 热水 冷水 气球 空气、水以及许多其他液体都会热胀冷缩 平常温度下 物体的热胀冷缩和微粒运动有关： 温度升高了 当物体吸热升温后，微粒的运动速度加快, 微粒之间的距离增大，物体就膨胀了。 温度降低了 当物体受冷后，微粒运动速度会减慢,微粒之间的距离缩小，物体就收缩了。 温度升高 温度降低 铁轨为什么不是紧密连接的？ 输电线为什么在夏天松垮垮的？
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