简笔画课程介绍及教程.doc

简笔画课程介绍及教程 　　教学简笔画是教师在教学中利用黑板，以凝炼、概括的图示形式，把文章的重、难点，中心意义显示出来，使学生更直观、形象地理解文章内容的一种板书形式。教学简笔画技巧课程是通过介绍教学简笔画的基本概念，基本技法及各种教学简笔画的实例，并了解教学简笔画在各科教学中的作用，进行生活物品、文具、交通工具、动物、植物、人物、景物等的基本绘画方法的介绍和练习，让所学者能简单地把握生活中寻常的几种线条、几种图形去组合一切景物的形象，达到一学就会，一挥而就，都能信笔划来，栩栩如生。 第一讲　教学简笔画的造型理念、技法、作用及实例介绍 教学简笔画的概念 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 1、什么是简笔画？ 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 2、什么是教学简笔画？ 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　3、教学简笔画的实用性 教学简笔画的形式与特点 简笔画有骨线式、廓线式、影像式、线形色块结合式、水墨式等表现形式。 第二讲 如何学好教学简笔画 １、观 察 生活是艺术的源泉，要注意在日常生活中多观察、比较、积累、收集各种物体的形态和特征，厚积薄发。 ２、联 想 要有图形的概念，将抽象的图形联想到具体的实物形象，要把各种具体的事物用抽象的图形去概括。 ３、记 忆 多观察、多联想、多记忆，注意积累，建议熟练几种画法，如：熟记五种树的画法、五中鱼的画法、人的五种表情等。 ４、归 纳 学会归纳，学方法，找规律，举一反三。 ５、实 践 绘画没有捷径可走，学了方法就要练习，熟能生巧，只要肯下功夫，就能画出一手好画。 第三讲 简笔画的造型方法和规律 w　　简笔画是用大家熟悉的点、线、面等绘画要素来表现物象，只要你有图形的概念，注意运用简化和夸张的造型方法，灵活运用和组合点、线、面，你就能画好简笔画，享受到创作的乐趣。如： =任何复杂的形体均可分解为简单的几何体 =用简单的几何体去表现复杂的物体 =抓住鲜明的特征 一、基础练习 1、点　 　　点是最小的造型要素，在视觉上有大、小、圆、方三角与不规则等形态。 　　点的组合与变化： w2、线 w　　线是最富有表现力最活跃的语言，是画的筋骨，是画的精髓。线有横线、竖线、斜线、曲线、波浪线、折线等，不同的线条有不同的性质和情感因素。 3、面 　　各种线与线的组合构成不同的形。形有正方形、长方形、三角形、菱形、平行四边形、圆形、半圆形、不规则形。 4、形的组合与变化 第四讲 常用物体的画法 =交通工具的画法 　　货车类的变化规律 小汽车的画法 特种车的画法 自行车、摩托车的画法 =现代建筑的画法 　　中国传统建筑材料画法　现代建筑的画法 =动物的画法 1、动物特征 2、概括和归纳 3、夸张与变形 4、动物站、卧、跑姿的特点 =人物的画法 一、人体的结构 　　人体分为四大部分：头、身子、上肢、下肢。在简笔画中则用一个圆圈、几条直线便概括了。 二、动态的规律。 　　人体动态千变万化，在这些复杂的变化中，要掌握它的规律，要抓住两点：（1） 运动局限，（2）运动方向。人有颈椎关节、腰椎关节、肩、膝、肘、腕、髋、足等关节，活动的关键在于这些大关节。人的动作姿态受到这些关节的限制，这就是运动局限。其中以躯干（腰椎关节）及四肢的关节最为重要。 三、怎样画？ 　　首先要分析动态的特点，这需要在日常生活中观察，记住各种动态的特征。作画时，先明确某一具体动作，确定运动方向。比方说要画的人是正面还是侧面，是什么动作。然后具体说明要画的人物左、右手和左、右脚的位置。 四、头部的基本形状。 　　头的大体形是椭圆形的。画好人物头部还必须先学习 （1）五官的位置。（三停五眼法）　（2）头的透视变化。 （３）人物的表情。 五、职业与服饰。 　　服装与民族特点、经济文化和自然地理有很大的关系，要抓住最有特点的去画。不同职业的道具、服饰是特点的具体反映，关键在于多看多画。 练习： 1、画人体比例图、五官比例图、头部透视图。 2、写生练习各种动态的人物。 六、人物头像的画法 七、人物直立的画法 八、人物头像的画法 九、人物动态的画法 十、大动态人物的画法 十一、着衣人物的画法 =环境与人物的画法 一、重复　重复同一物象构成新的画面 二、重复加变化——画面更丰富，表现力强 三、组合 　　选取有代表性的景物，有特点的角度，以小见大。（注意：平视、正视角度表现的效果较好。） 四、固定模式加变化 五、画出整体关系 第一节 教学简笔画的概念 ?什么是简笔画？ 　　简笔画是运用简洁洗练的线条、笔划高度概括地状物造型，简明扼要的表情达意。简笔画不仅是一种实用性很强的通俗艺术形式，而且通过精练概括、