能源化工工艺学-教案.doc

贵 州 理 工 学 院 教 案 20 ~2016学年第学期 学院（部、中心） 课程名称 专业、年级、班级 主讲教师 教案编写说明 教案又称课时授课计划，是任课教师的教学实施方案。任课教师应根据专业的培养方案，紧扣教学大纲，认真分析教学内容，切合学生实际，提前编写设计好每门课程每个章、节或主题的全部教学活动。教案编写说明如下： 1、编号：按施教的顺序标明序号（每堂课一个序号）。 2、教学时数：指完成一个授课题目所用教学时间。理论课通常以学时数为单位（一般2学时），而实践课则以学时数，天数或周数为单位。 3、教学课型表示所授课程的类型，请在理论课、实验课、习题课、实践课及其它栏内选择打“√”。 4、题目：标明章、节或主题。 5、教学目的要求。 6、教学重点、难点。 5、教学方式和手段。 6、教学过程（含复习旧课、引入新课、组织教学、启发思维等）。将授课的内容按逻辑层次，有序设计编排。本部分不同专业的授课可有自己的特色。 7、讨论、思考题和作业。 8、参考资料：列出参考书籍、有关资料。 9、日期的填写系指本堂课授课的时间。 授课教案应根据专业技术领域发展、教学要求变化、学生实际水平，以及教师以往教学的课后小结、批注等进行补充、修改或重写，以保持教学内容的先进性和适用性。请妥善保存各阶段的教案，并配合好学院的教学检查和归档等工作。 贵州理工学院教案 编 号： 课时安排： 学时 教学课型：理论课√ 实验课□ 习题课□ 实践课□ 其它□ 题目（教学章、节或主题）： 1.1 煤炭资源 1.2 煤化工发展简史 1.3 煤化工的范畴 1.4 本书简介 第二章 煤的低温干馏 2.1 概述 2.2 低温干馏产品 教学目的要求（分掌握、熟悉、了解三个层次）： 了解煤化工工业发展历史、煤化工工业在国民经济中的地位，煤化工发展趋势。掌握化学加工工业的基本概况、特点，掌握石油、煤、天然气等能源概况。 了解煤化工的发展过程及煤化工的范畴。教学重点、难点： 教学重点：煤化工工业发展历史、煤化工工业在国民经济中的地位，煤化工发展趋势教学难点：教学方式和手段： 教学过程：（含复习上节内容、引入新课、中间组织教学以及如何启发思维等） 1.1 煤炭资源 1.1.1煤化学的发展历程 萌芽阶段（1780-1830年） 启蒙阶段（1830-1912年） 经典阶段（1913-1963年） 波动阶段（1963-今） 1.1.2 中国煤炭的储量和分布状况 世界地位：煤储量居世界第三（美国、俄罗斯）、 国内区域分布：2/3在华北，西北占12%，西南12%，华东6.5%。 国内分布：山西第一，占31.3%，其次内蒙古（30%），贵州第三（7.2%）。 1.1.3我国煤炭资源禀赋条件的不足之处 a、人均占有可采储量少； b、煤炭资源禀赋条件差，开采复杂； c、优质的煤炭资源少 1.2 煤化工发展简史 1.3 煤化工的范畴：焦化、气化、液化、间接液化、环境保护。 1.4 本书简介 第二章 煤的低温干馏 2.1 概述 2.2 低温干馏产品 2.2.1 半焦 2.2.2 煤焦油 2.2.3 煤气 板书设计： 1.1 煤炭资源 1.1.1煤化学的发展历程 萌芽阶段（1780-1830年） 启蒙阶段（1830-1912年） 经典阶段（1913-1963年） 波动阶段（1963-今） 1.1.2 中国煤炭的储量和分布状况 世界地位：煤储量居世界第三（美国、俄罗斯）、 国内区域分布：2/3在华北，西北占12%，西南12%，华东6.5%。 国内分布：山西第一，占31.3%，其次内蒙古（30%），贵州第三（7.2%）。 1.1.3我国煤炭资源禀赋条件的不足之处 a、人均占有可采储量少； b、煤炭资源禀赋条件差，开采复杂； c、优质的煤炭资源少 1.2 煤化工发展简史 1.3 煤化工的范畴：焦化、气化、液化、间接液化、环境保护。 1.4 本书简介 第二章 煤的低温干馏 2.1 概述 2.2 低温干馏产品 2.2.1 半焦 2.2.2 煤焦油 2.2.3 煤气 讨论、思考题、作业： 参考资料： 《煤化工工艺学》（孙鸿、张子峰等编著） . 贺永德，《现代煤化工技术手册》 化学工业出版社 . 张德祥，《煤化工工艺学》煤炭工业出版社 . 郭树才，《煤化工工艺学》第二版 化学工业出版社 备注：电子版的字体为宋体。 贵州理工学院教案 编 号： 课时安排： 学时 教学课型：理论课√ 实验课□ 习题课□ 实践课□ 其它□ 题目（教学章、节或主题）：第章 2.3 干馏产品的影响因素 2.4 低温干馏主要炉型 2.5 立式炉生产城市煤气 2.6 固体热载体干馏工艺 教学目的要