必修三第4章第1节种群的特征学案.docVIP

必修③第4章第1节 种群的特征 第一课时 【学习目标】1.列举种群特征。 2.尝试用样方法和标志重捕法调查种群密度。 3.解释种群的数量变化与出生率、死亡率、迁入率、迁出率、年龄组成和性别比例之间的联系。 4.了解种群的空间特征。 【学习重点】种群的特征 【学习难点】样方的选择和确定 【自主学习】 一、种群密度的概念：种群在单位 或单位 中的个体数就是种群密度。种群密度是种群最基本的 特征。 二、调查种群密度的方法 在调查分布范围较小，个体较大的种群是，可以 。但在多数情况下，这种方法非常困难，需要采取 的方法。估算种群密度常用的方法有 和 。在种群密度调查方法中，植物通常用 ，许多动物活动能力强、活动范围大，通常用 。 1、探究用样方法调查草地中某种双子叶植物的种群密度 （1）原理：在被调查种群的分布范围内， 选取若干个 ，通过计数每个样方内的 ，求得每个样方的种群密度，以所有样方种群密度的 值作为该种群的种群密度估计值。 （2）单子叶草本植物常常是 和丛生的，从地上部分难以辨别 ；而双子叶草本植物容易辨别个体数目，其叶脉是 。 （3）常用的样方选取方法： （当调查的总体为非长方条形，可用此法取样，在总体中按梅花形取5个样方，每个样方要求长和宽要求一致）和 （当调查的总体为长方形时，可用此法取样。先将调查的总体分成若干等份，由抽样比率决定距离或间隔，然后按这一相等的距离或间隔抽取样方） （4）试拟定一个实验题目 （5）实验步骤 确定调查对象：根据当地时间情况确定，如蒲公英等 ↓ 选取样方：根据调查 和 确定样方的多少、 和取样方法。对于草本植物样方的大小为1平方米为宜。 ↓ 计数：计算每个样方内的该种群的数量，并记录 ↓ 若其中一个样方的蒲公英分布如图所示，则记录为 计算种群密度：计算各样方种群的平均值，即为该种群的种群密度的估计值（单位：株/平方米） （6）注意事项 ①选取样方时，要随机选取，不能随意更换位置和面积。 ②计数时，若有正好长在边界线上的，只计样方相邻两边及其夹角上的个体。 （7）讨论 1 为什么强调随机取样？ 2 样方的多少会影响调查的结果吗？为什么？ 2、调查动物种群密度的方法 （1）原理：标志重捕法：在被调查种群的活动范围内， ，做上 后再放回原来的环境，经过一段时间后进行重捕，根据 占总个体数的比例，来估计种群密度。 （2）调查过程： 确定调查对象：某些动物 ，活动范围大，不宜用样方法来调查。 ↓ 捕获并标记部分个体：在该种群生存环境中， 设置捕获点，捕获一部分个体，并对其进行标记后，再在原地将其放回，并记录个体数（N1） ↓ 注意： 和标记方法必须对动物的身体不会产生关于寿命和行为的伤害。 重捕并计数：一段时间后，在 再次捕获一部分个体，并计数数量（N2）及其中 的个体数（N0） ↓ 计算种群密度：该种群密度的估算值为N，则N 。 【归纳总结】 种群密度是重要的 特征，可以用 和 来估算。 【自我检测】 1．下列关于种群叙述不正确的是（ ） A．种群中的个体间可以相互交配 B．一个种群由许多同种个体组成 C．种群的个体数量是经常变动的 D．种群内的个体间经常因食物和空间儿发生竞争 2．（2010海南高考）某同学拟在一个面积为100m2草地上调查某种双子叶草本植物的种群密度，设计了四个调查方案，其中最可行的是（ ） A．计数该草地上该种植的全部个体数目 B．设置1个1m2样方，计数样方中该种植物的个体数目 C．随机设置1m2样方若干，计数每个样方中该种植物的个体数目 D．在该种植物密集处设置1m2样方若干，计数每个样方中该种植物的个体数目 3．下面是对某种双子叶草本植物种群密度的取样调查，操作步骤正确的是（ ） ①确定调查对象 ②选取样方 ③计数 ④计算种群密度 A．①②③④ B．①②④③ C．①③④② D．①③②④ 4．一块草地上有若干小老鼠，研究人员利用随机放置的陷阱抓获了20只，分别做上不会脱落的记号后放回原地。3天后，再次进行捕捉，结果共有15只，其中只有5只身上有先前所做的记号。估计这块草地上有小老鼠的只数是（ ） A.30只 B.60只 C.100只 D.150只 必修③第4章第1节 种群的特征 第二课时 【知识回顾】 1．种群密度 。 2．种群密度是 最基本的 特征。 3．在种群密度调查方法中，植物通常用 包括 和 两种。对于活动能力强、活动范围大的动物通常用 。 4.草本植物的样方大小最好 。 5.用样方法调查某生物的种群密度是，取样的关键是（ ） A．样方的大小 B．随机取样 C．五点取样 D．等距取样 6.为调查黄鹂的种群密度，用捕鸟网网获30只鸟，其中黄鹂5只，做标记后放回自然界，明年又网获了30只鸟，其中有标记的黄