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目前电子技术已经应用到国民经济的各个领域，例如工业、农业、交通、医学、军事等领域。 1.工业领域 数控机床、线切割机、高频炉、产品分装、自动仓库等自动化生产线、自动控制装置、自动测试装置。 抓举机器人 爬壁机器人 第1章 绪论 控温控湿塑料大棚 2.农业领域 农业物联网 高速铁路列车 3.交通运输领域 汽车雷达 列车驾驶室 汽车数字化仪表盘 伽马刀 4.医学领域 核磁共振 B超 火箭发射 火箭 火箭 军舰 5. 军 事 领 域 太 阳 能 发 电 军舰 6. 新 能 源 领 域 风力 发 电 第一代电子管是在1904年英国人弗莱明发明的真空二极管的基础上，由美国人德福雷斯特发明的。 电子管是在真空的玻璃泡中放入灯丝和电极密封制成。灯丝加热后可以发射电子，电极加上电压，就可以对电子的运动产生控制作用。 电子管(真空管) 电子技术的发展 第二代半导体晶体管是1947年在美国的贝尔实验室由Shockley(肖克利)、Bardeen(布拉顿)、Brattain(巴丁)发明的。 晶体管与电子管相比，具有体积小、寿命长、耗电少等优点，因此得到广泛应用。 1947年发明的点接触型晶体管 半导体二极管 半导体晶体管 第三代集成电路是1958 年由美国德克萨斯公司发明。它将许多晶体管、 电阻、电容等元件制作在同一块硅晶片上。 集成电路的发展经历了小规模集成电路(SSI)、中规模集成电路(MSI)、大规模集成电路(LSI)和超大规模集成电路(VLSI)。 第一片集成电路只有4只晶体管，而1997年有40亿只晶体管。科学家预测，集成度按10倍/6年的速度增长，到2015年-2020年达到饱和。 集成电路的出现，使电子技术向着微小型化、智能化、高精度、高灵敏度、高功率方向发展。 模拟信号:在时间和数值上均具有连续性，即在任意时 刻有确定的函数值u或i，并且u或i的幅度是连续取值。 数字信号:在时间和数值上均具有离散性，同时具有双 值性。 模拟信号 数字信号 H ULmax UHmin 模拟电子技术与数字电子技术 传 感 器 放 大 A/D 转 换 数字 电路 （CPU） D/A 转 换 器 功率放大 执行机构 测控系统结构框图 模拟信号与数字信号相互转换： 直流电源 1.模拟电路 处理模拟信号的电子电路称为模拟电路。 放大电路主要完成信号的电压、电流或功率放大。 运算电路主要完成信号的加、减、乘、除、积分、微分、对数和指数等运算； 信号发生电路主要用于产生正弦波、矩形波、三角波、锯齿波等； 滤波电路用于保留信号中的有用频率成分，抑制其它频率成分的信号通过； 直流电源是将工频交流电转换成不同输出电压和电流的直流电。 2.数字电路 处理数字信号的电子电路称为数字电路。 数字电路主要研究数字信号的存储、变换、测量等，其包括门电路、组合逻辑电路、触发器、时序逻辑电路、半导体存储器、可编程逻辑器件、模数和数模转换电路等。 3.模拟电路与数字电路的区别 在模拟电路中晶体管工作在放大区，在数字电路中晶体管工作在饱和区或截止区，工作在开关状态； 数字电路体积小、便于集成；模拟电路抗干扰能力较弱，数字电路抗干扰能力较强。 工程性强：在分析模拟电路时常常需要从工程的角度分析问题和解决问题。在分析电子器件和电子电路时需要根据信号的幅值和频率，选择模型及参数；在工程允许的范围内，忽略一些次要因素，对一些电子器件和电子电路进行一些合理的近似和估算。 实践性强：掌握常用电子器件的工作原理及性能参数；掌握常用模拟电路的分析和设计方法；掌握常用电子仪器的使用方法，并能够利用其完成模拟电路测试、故障判断及排除；能够采用电子电路仿真分析和设计软件对模拟电路进行仿真分析。 模拟电子技术基础课程 如何学习模拟电子技术基础课程 重点掌握模拟电子技术基础课程中的基本概念、基本电路、基本分析方法。 能够采用电路的基本定理、基本定律分析模拟电路。 采用工程观点学习这门课程，进行必要的工程估算。忽略一些次要因素，使复杂的工程问题得到简化，并且满足实际工作的需要。 注重实践教学环节，其中包括实验和课程设计。以实际操作实验为主、以仿真实验为辅。学生在实验中学会研究性、探究式学习方式。 会分析：定性分析 会计算：定量计算 考查学生分析问题的能力 会设计：电路设计、器件选择、参数设计 会调试：仪器选用、测试方法、故障诊断、ED