七年级上册第一讲(用字母表示数和代数式)学生版研讨.docVIP

复 文 教 育 VIP一对一辅导讲义 讲义编号 2012暑假 辅导科目： 数学 年级： 七年级 课 题 第1讲：用字母表示数和代数式 授课时间： 2012年7月6日 备课时间： 2012年7月 教学目标 学会用字母表示数 理解代数式的意义，及在生活中的实际应用 教学重点 如果用字母表示数 根据题意列出代数式 教学难点 正确列出代数式 教学内容 第一节 字母表示数 【知识要点】 1.用字母表示数 意义：使用一个字母a可以表示任意一个数字。 优越性：用字母还可以表示数的运算律和一些图形的面积、周长和体积。 用字母表示数，列代数式时应注意的问题。 数与字母、字母与字母相乘时长省略“×”或用“· ”。 数字通常写在字母的前面。 除法常写在分数的形式。 字母表示数常见的类型： 用字母表示运算律；(2)用字母表示数学公式；（3）用字母表示实际问题；（4）用字母表示性质。 【基础例题】 【例1】若长方形的长为宽为则长方形的周长是________, 面积是________. 【练一练】 1、若梯形的上底长为下底长为高为则梯形的面积为____ ____. 2、已知正方形的周长为,用表示正方形的边长是_____,面积是_____. 3、已知圆的周长为,用表示圆的半径是_____, 用表示圆的面积是_____. 4、引入未知数x， (1)由x的3次方与y的和为零的关系所列的方程是____ _________. (2)由“x与y积的4倍与5的差是x的”所列方程是____ ___________. 5、 设某数为x，用x表示“某数的10%除以a的商”. 【例2】已知一个二位数的个位数字是x,十位数字比个位数字的2倍小1,这个二位数是（ ） （A）; (B) ; (C) ; (D) . 【练一练】 1、已知扇形的弧长为l, 圆心角为n°,用l和n表示它的（1）半径；（2）面积. 2、设某数为x,用x表示2010减去某数平方的差的倒数. 3、观察下列各组数的特点，用式子表示第n个数是什么？ （1），，， （2）2， 4， 6， 8 4、 如图，用若干个大小相同的小正方形依次拼成大的正方形，问第5个和第10个大正方形需几个小正方形拼成？第 n 个呢？ 【难度拔高】 1. 将自然数从小到大排列,试求:（1）前项的和；（2）前项的和；（3）前n项的和. 2. 在右侧画一个正方形,使它的边长为2厘米,它的面积是_ ____. 再取各边中点,再连成第二个正方形,它的面积是__ ___. 再取第二个正方形中各边中点连成第三个正方形,它的面积是_ ____. 如果依此方法画出第四，第五个正方形…，那么第20个正方形的面积是_ ____.第n个正方形面积是_ ____. 【易错题】 1. 设某二数为x、y,则用x、y表示“这二个数的平方差” . 用x、y表示“这二个数差的平方” . 【课堂训练】 基础训练 填空题： 1、a的相反数为 . 2、比a大3的数为 . 3、一本书有a页，已看了b页，还剩下 页没看. 选择题： 4、a与(－3)的积，应表示为（ ） A、a×(－3) B、－3×a C、－3a D、a (－3) 5、面积为S的正方形的边长是（ ） A、S2 B、 C、S D、S3 6、甲数比乙数的2倍大3，若乙数为x，则甲数为（ ） A、2x－3 B、 2x+3 C、x－3 D、x+3 7、长方形的长为a，宽为b,则长方形的面积为（ ） A、 a+b B、ab C、 ab D、2 (a+b) 8、买了n千克橘子，花了 m元，则这种橘子的单价是（ ）元／千克. A、 B、 C、mn D、m－n 三、解答题： 9、利用字母表示下列数学规律： ⑴ 加法交换律 ⑵ 加法结合律 ⑶ 乘法对加法的分配律 10、用含字母的算式表示图中阴影部分的面积： 综合提高 填空题： 1、如果n表示一个自然数，则它的下一个自然数是 .