24.3正多边形和圆(第1课时)_课件.pptVIP

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24.3正多边形和圆(第1课时)_课件

想一想:将一个圆n等分,顺次连接等分点可得这个圆的内接正n边形,那么怎样得到这个圆的外切正多边形呢? 怎样找圆的外切正三角形? 类比联想 正三角形外接圆和内切圆有什么位置关系? 2、求半径为R的圆内接正方形的边长、边心距、周长和面积. 3、求半径为R的圆内接正六边形的边长、边心距、周长和面积. 例2.一个正多边形的半径是2,边心距为 ,求它的边数. 思考:如图,若正六边形的面积为6 ,求正六边形内切圆的内接正三角形的面积. 四、巩固提升 1.等边△ABC的边长为a,求其内切圆的内接正方形DEFG的面积为 . 2.已知一个正三角形和一个正六边形的周长相等,求它们的面积的比值 . 3:完成下面的表格 课堂小结 1、正多边形:各边相等,各角相等的多边形是正多边形. 正多边形外接圆的圆心叫做这个正多边形的中心. 外接圆的半径叫做正多边形的半径. 正多边形每一边所对的圆心角叫做正多边形的中心. 中心到正多边形一边的距离叫做正多边形的边心距. 2、把一个圆分成n条相等的弧,顺次连接各分点所得的多边形是圆的内接正n边形. 3、正多边形都是轴对称图形,正n边形有n条对称轴,每条对称轴都经过正多边形的中心. 边数为偶数的正多边形都是中心对称图形. 课堂小结 课本108页第7题:用48m的篱笆在空地上围成一个绿化场地,现有几种设计方案,正三角形、正方形、正六边形、圆,哪种场地的面积大(可以用计算器算)? 课本108页第7题:用48m的篱笆在空地上围成一个绿化场地,现有几种设计方案,正三角形、正方形、正六边形、圆,哪种场地的面积大(可以用计算器算)? 课本108页第7题:用48m的篱笆在空地上围成一个绿化场地,现有几种设计方案,正三角形、正方形、正六边形、圆,哪种场地的面积大(可以用计算器算)? 课本108页第8题:如图圆O的半径是R,分别求它的外切正三角形,外切正方形,外切正六边形的边长. 课本108页第8题:如图圆O的半径是R,分别求它的外切正三角形,外切正方形,外切正六边形的边长. P105思考: 各边相等的圆内接多边形是正多边形吗?各角都相等的圆内接多边形呢?如果是,说明为什么;如果不是,举出反例. 各边相等的圆内接多边形是正多边形. 多边形A1A2A3A4…An是⊙O的内接多边形, 且A1A2=A2A3=A3A4=…=An-1An, ∴ 多边形A1A2A3A4…An是正多边形. · A1 A2 A3 A4 A5 A6 A7 An O ③正多边形每一边所对的圆心角叫做正多边形的中心角(即∠AOB ) ①我们把一个正多边形的外接圆的圆心叫做这个正多边形的中心(即点O) ②外接圆的半径叫做正多边形的半径(即OA) ④中心到正多边形的一边的距离叫做正多边形的边心距(即OM) 引入新知 O · 中心角 半径R 边心距r A B C D E F M 正多边形的外接圆 圆内接正多边形ABCDEF O O 圆心角 中心角 A B C D E F C D A B M M 半径R 半径R 圆心 中心 弦心距r 边心距r 弦 边 外 接 圆 ⊙O 圆内接正多边形 圆心O 中心O 半径OA(R) 半径OA(R) 圆心角∠AOB 中心角∠AOB 弦心距OM(r) 边心距OM(r) 弦CD 边CD 思考:正多边形中每个图形的半径,分别将它们分割成什么样的三角形?它们有什么规律? 正n边形的n条半径分正n边形为n个全等的等腰三角形. 思考:作每个正多边形的边心距,又有什么规律? 边心距又把这n个等腰三角形分成了2n个直角三角形,这些直角三角形也是全等的. 怎样找圆的外切正方形? 怎样找圆的外切正n边形? E F G H A B C D A B C D 结论:经过各分点作圆的切线,以相邻切线的交点为顶点的多边形是这个圆的外切正多边形。 思考:一个正多边形是否一定有外接圆和内切圆? 正方形外接圆和内切圆有什么位置关系? 那么,正n边形呢? 结论:任何正多边形都有一个外接圆和一个内切圆,并且这两个圆是同心圆。 1. O是正△ABC的中心,它是△ABC的_____ 圆与________圆的圆心。 2. OB叫正△ABC的_____,它是正△ABC的______圆的半径.       3. OD叫作正△ABC____ __, 它是正△ABC的______圆的半径。 A B C  .O D 外接 内切 半径 外接 边心距 内切 4. ∠BOC是正△ABC的________角; 中心 ∠BOC=_____度; ∠BOD=_____度. 120 60 P105思考:1、求半径为R的圆的内接正三角形的边心距、边长、面积。 A B C D  .O 解:过

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