《木兰诗》预习案、导学案、练习案.docVIP

《木兰诗》预习案 一、基本知识 1、作品简介本文选自宋代郭茂倩编的《乐府诗集》。“乐府”本是官署的名称，负责制谱度曲，训练乐工，采辑诗歌民谣，以供朝廷祭祀宴享时演唱，并可以观察风土人情，考见政治得失。我国的采诗制度有着悠久的历史，南北朝皆相沿袭。萧梁时，社会上已经把“乐府”从官署的名称转变而为诗体。其中既有文人诗歌，有有民间歌诗，亦即凡是合于乐能够歌唱的歌诗，统统称为“乐府”。 《木兰诗》是南北朝时期北朝民歌的代表作品，是乐府双璧之一（另一首是《孔雀东南飞》），属于叙事诗。叙述了古代女英雄木兰代父从军、建功立业的传奇故事，刻画出木兰这个古代巾帼英雄形象，木兰成了家喻户晓的人物。 重点题目：《木兰诗》选自 朝 编的 。是南北朝时的一首乐府民歌，这是一首叙事诗，这诗和 合称为“乐府双璧”。全诗通过叙述花木兰 的故事，塑造了一个英勇善战，勤劳能干，不慕名利的 英雄形象。 2、给加点的字注音 机杼（ ） 可汗（ ） 鞍鞯（ ） 辔头（ ） 燕山（ ）鸣溅溅 （ ） 鸣啾啾（ ） 胡骑（ ） 戎机（ ） 金柝（ ）著我旧时裳 傍地走（ ） 3、参照课文下注释解释下列加横线词语的意思。 问女何所忆 愿为市鞍马 北市买长鞭 胡骑 万里赴戎机 关山度若飞 朔气传金柝 策勋十二转 赏赐百千强 著我旧时裳 安能辨我是雄雌 出门看火伴 木兰不用尚书郎 雄兔脚扑朔,雌兔眼迷离 （ ） 4、辨析加横线词语的古今意义。 （1）阿爷无大儿 古： ；今： （2）双兔傍地走 古： ；今： 5、多义词辨析。 市： 东市买骏马 帖： 昨夜见军帖 原为市鞍马 对镜帖花黄 通“ ” 6、解释出自本课的成语。 磨刀霍霍：原意为用力、快速地磨刀，发出霍霍声响。 常用来形容为做好某一件事而提前做充分的准备、跃跃欲试的样子。也形容敌人在行动前频繁活动。 扑朔迷离：原指难辨雌雄的兔子， 比喻辨认不清是男是女。后形容事情错综复杂，不容易看清真相。 《木兰诗》导学案 学习目标 1、掌握诗中重点实词的意思，了解《乐府诗集》及乐府诗的特点。 2、具有一定的朗读能力，整体把握诗歌的内容并能背诵全诗。 3、分析木兰形象，体会木兰代父从军、保家卫国的爱国主义精神。 导学案 第一课时 一、导入 一提起花木兰这个人物，我们心中都有既亲切又遥远的感觉。她是家喻户晓的中国古代女性形象，她那飒爽英姿、万丈豪情丰富了人类历史，给我们的世界增添了绚丽的色彩。今天让我们一同走进巾帼英雄花木兰，一起学习《木兰诗》。 二、知识检查 1、有关《木兰诗》的基本知识 ①《木兰诗》选自 朝 （人名）编的《 》，这是南北朝时期北方的一首民歌。全诗通过叙述花木兰 的故事，塑造了一个英勇善战，勤劳能干，不慕名利的 英雄形象。 2、重点字的意思 惟闻女叹息（ ） 愿为市鞍马 关山度若飞 赏赐百千强 策勋十二转（ ） 可汗问所欲 著我旧时裳 出郭相扶将 三、逐字逐句理解课文 唧唧复唧唧，木兰当户织。 词意：（唧唧： 复： 当： 户： ） 句意： 不闻机杼声，惟闻女叹息。 词意：（机杼：织布机。杼： 惟： 闻： ） 句意：没有听见织布机的声音，只听见木兰的叹息声。 问女何所思，问女何所忆。 词意：（问： 何所思： 思： 何所忆： 忆： ） 句意： 女亦无所思，女亦无所忆。 词意：（亦： 无所思： 无所忆： ） 句意： 昨夜见军帖，可汗大点兵，军书十二卷，卷卷有爷名 词意：（昨： 夜： 见： 军帖： 十二：非确指，表示 。爷 ： ） 句意： 阿爷无大儿，木兰无长兄，愿为市鞍马，从此替爷征。 此 ： 词意：（阿爷： 无： 长： 兄： 愿： 为： 市： 鞍马： 征 ） 句意： 东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。 辔头： 词意：（东市：名词作状语，在东市，下文“西”“南”“北”等同。鞍鞯： ） 句意：（在）东边的集市买骏马， 旦辞爷娘去，暮宿黄河边，不闻爷娘女声，但闻黄河流水鸣溅溅。 词意：（旦： 辞： 暮： 宿： 闻: 唤: 但： 溅溅： ） 句意： 旦辞黄河去，暮至黑山头，不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑鸣啾啾。 词意：（至： 胡骑： 胡骑: 啾啾： ） 句意： 万里赴戎机，关山度若飞。 词意：（万里: 戎机： 度： 若: ） 句意： 朔气传金柝，寒光照铁衣。 词意：（朔： 金柝： 寒光： 铁衣： ） 句意： 将军百战死，壮士十年归。 词意：（百战: 死： 十年： 归： ） 句意： 归来见，天子坐明堂，策勋十二转，赏赐百千强。 词意：（天子： 策勋： 十二： 转：勋级升一级叫一转。 强： ） 句意： 可汗问所欲，木兰不用尚书郎；愿驰千里足，送儿还故乡。