人性光辉——写人要凸显个性说课.pptVIP

五、环境描写－－写好环境，以景写人 　 因为人物的言谈举止、神情心态只有在特定的环境中，才具有表现个性的意义。  善于绘声绘色 　借鉴实例：鲁迅《药》 　　这一年的清明，分外寒冷；杨柳才吐出半粒米大的新芽。天明未久，华大妈已在右边的一座新坟前面，排出四碟菜，一碗饭，哭了一场。化过纸，呆呆地坐在地上，仿佛等候什么似的，但自己也说不出等候什么。微风起来，吹动他的短发，确乎比去年白多了。 　　 赏析：这一个片断所写的的环境，清明时节，分 外寒冷，显得异常悲凉。这一气氛与人物的行动、 外貌契合，写出了人物内心的悲苦。 我们写人物的时候，也要注意运用环境， 可以用环境与人物的行动肖像互相烘托，比 如写一个热闹的聚会和朋友兴高才烈的言行 及笑脸；同样，也可以用环境与人物的行动 肖像进行对比烘托，同样是写一个热闹的聚 会，你也可写发现为聚会不停忙碌的母亲白 发又多几根。  * 人性光辉　 ——写人要凸显个性 美好人性 美好人性的含义非常广泛，例如热爱 祖国、关心集体、乐于助人、奋发向 上、自强不息、勇于奉献、敢于斗争、 正直敬业、乐观向上、忠厚勤劳、幽 默风趣、富有爱心、为人谦和、朴实 善良、同情弱者、真诚守信等等。我 们写人就是要用敏感的心灵去感受， 去发现，去描写人性的光辉。 每个人都有他的隐藏的精华，和任何别人的精华不同，它使人具有自己的气味。 写 出 人 物 个 性 XIE CHU REN WU DE GE XING ——罗曼·罗兰 的 猜猜他是谁? 又有这样一个人，黑脸短毛，长嘴大耳，圆身肥肚，穿一身青不青、蓝不蓝的梭布衣，提一柄九齿钉耙 。 他中等身段，略显蜷卷发髻象春草密匝匝地的匍匐在三角头上，金丝边眼镜架在鼻梁上，隔着镜片，你都能感受一道凶光彻骨般直逼而来。皱褶的皮肤，峻峭的颧骨，直接宣示着他饱受沧桑的人生和黑面不露的威严,还有一张苦瓜脸相和一副不可一世的清高。两张脸上好像书写着这样一副对联：劳苦功高高若山，苦大仇深深似海！ 个性，指一个人在思想、品质、行为、习惯等方面异于他人的特征。这些特征是在特定的社会环境和生活经历中形成的。由于人们的生活经历和所处的社会环境各不相同，因而个性差异是普遍存在的，即使是同一种思想品质，在表现形式上也总有这样那样的区别。 话题探讨 写人要凸显个性 学习目标： 重点掌握凸显人物个性的常见方法，尝试片段练习。 写能表现个性的事 善于绘声绘色 肖像描写 语言描写 心理描写 动作描写 写法借鉴 凸显个性 　平面人物的选材：　 平面人物的选材，就是选取二、三件事表现一个人某个方面的个性特点和本质，其他所选取的性格特征不吻合的一律摒除。　　　　　　　　 写法借鉴 写能表现人物个性的事 借鉴实例：巴尔扎克《守财奴》　　　 　①　争夺梳妆匣　　老头儿身子一纵，扑上梳妆匣，好似一头老 虎扑上一个睡着的婴儿。“什么东西？”他拿着宝 匣往窗前走去。“噢，是真金，金子！”他连声叫 嚷，“这么多的金子！有两斤重。啊！啊！查理 把这个跟你换了美丽的金洋，是不是？为什么不 早告诉我？这交易划得来，小乖乖！你真是我的 女儿，我明白了。”…… 　　　　②　临死抓金子：　　本区的教士来给他做临终法事的时候，十字架、烛台和银镶的圣水壶一出现，似乎已经死去几小时的眼睛立刻复活了，目不转睛的瞧着那些法器，他的肉瘤也最后地动了一动。神甫把镀金的十字架送到他唇边，给他亲吻基督的圣像，他却作了一个骇人的姿势想把十字架抓在手里，这以下最后的努力要了他的命。他唤着欧也妮，欧也妮跪在前面，流着泪吻着他已冰凉的手，可是他看不见。　 两件事共同反映了人物的一种个性： 守财奴的贪婪。 ⑵　立体人物的选材：  立体人物就是从不同侧面来表现人物某些重要的个性特点。选材时，就要选用几件事来表现一个人物的几个方面的个性品质和特点。　　　　　 借鉴实例：《我的爷爷》　　“爷爷，我走了。”我说道。“娃，你等等。”爷爷一手撩起衣角，另一手往腰兜里插，许久，爷爷颤颤地从兜里拿出了一大叠钱。“娃，”他整了整手里的钱，说道，“这里刚好200元，你拿去，可要好好读书呀。”“不，爷爷，我不要。”我打量着爷爷，他（憔悴的）脸显得更加黑瘦，手上的褶皱更加明显。爷爷又一次把钱塞在我的怀里，“娃儿，拿着，你要珍惜呀。”我接过这沉甸甸的钱，再也忍不住了，“哇”的一声哭了起来，“爷爷——” 　　 我家穷，父亲老早去当兵了，家里大大小小的事都由爷爷张罗。抽烟是爷爷唯一的嗜好，也是他打发烦闷的一种方式，可为了节省钱，他连划一根火柴也舍不得。　　一次，爷爷烟瘾上来了，拿着烟草