分式与二次根式总复习教案研讨.docVIP

精锐教育学科教师辅导讲义 学员编号： 年 级： 课 时 数： 学员姓名： 辅导科目： 数 学 学科教师： 授课类型 C(分式、二次根式) C （二次根式） T（能力提升） 授课日期及时段 教学内容 一、知识梳理 分式 知识点 1、分式定义：形如的式子叫分式，其中A、B是整式，且B中含有字母。 （1）分式无意义：B=0时，分式无意义； B≠0时，分式有意义。 （2）分式的值为0：A=0，B≠0时，分式的值等于0。 （3）分式的约分：把一个分式的分子与分母的公因式约去叫做分式的约分。方法是把分子、分母因式分解，再约去公因式。 （4）最简分式：一个分式的分子与分母没有公因式时，叫做最简分式。分式运算的最终结果若是分式，一定要化为最简分式。 （5）通分：把几个异分母的分式分别化成与原来分式相等的同分母分式的过程，叫做分式的通分。 （6）最简公分母：各分式的分母所有因式的最高次幂的积。 （7）有理式：整式和分式统称有理式。 知识点2、分式的基本性质： （1）；（2） （3）分式的变号法则：分式的分子，分母与分式本身的符号，改变其中任何两个，分式的值不变。 知识点3、分式的运算： （1）加、减：同分母的分式相加减，分母不变，分子相加减；异分母的分式相加减，先把它们通分成同分母的分式再相加减。 （2）乘：先对各分式的分子、分母因式分解，约分后再分子乘以分子，分母乘以分母。 （3）除：除以一个分式等于乘上它的倒数式。 （4）乘方：分式的乘方就是把分子、分母分别乘方。 二、题型分析 考点1、分式的概念 这里主要涉及到四个方面的内容：分式的判定、分式有（无）意义和分式值为0的条件。 1：当 时，分式有意义的值为0，则x的值为（ ）. A、0。 B、1。C、－1。D、－2。 当 ，时，分式无意义。 考点2、分式的基本性质 主要涉及分式基本性质的应用：如约分、通分、分式符号变化、分式的各项系数化成整数等。 2：下列各式从左到右的变化是正确的是（ ）. A B、 C、 D、 变式训练：下列运算正确的是（ ） A、 B、 C、 D、 考点3、分式的运算 主要涉及分式的加减、乘除、乘方以用分式的混合运算。分式的运算是分式考查中的重点，准确掌握各种运算法则以及混合运算顺序是解题的关键。 3：化简 分析：– 可看成 解：略 [规律总结]分式计算过程中：（1）除法转化为乘法时，要倒转分子、分母；（2）注意负号 化简：。 考点4、分式的化简与求值 主要涉及两种题型：一是常规的分式化简求值；二是在已知条件下进行分式化简求值，包括一些条件开放性求值问题。 4：已知是一元二次方程的实数根，那么代数式的值为 。 变式训练： 有一道题：先化简，再求值：，其中，小明做题时把“”，错抄成了“”。但他的计算结果也是正确的，请你通过计算解释这是这么回事？ 考点5、分式探究题 主要是以规律题、开放题和说理题为主。 5：一组按规律排列的式子：，其中第7个式子是 ，第个式子是 。（为正整数）。 -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 一、知识梳理 二次根式 知识点1、二次根式的概念：形如 (a≥0) 的式子叫做二次根式。 知识点2、二次根式的性质： 1. a （a≥0）, 2. ≥0(a≥0) 3. 知识点3：二次根式的乘除： 1.计算公式：二次根式乘法法则：·＝(a≥0，b≥0)． 二次根式除法法则：＝(a≥0，b＞0)．1、在函数y=中，自变量的取值范围是 A. x≠ B.x≤ C.x﹤ D.x≥ 考点：分析：≠0 同时成 解答：≠0 解得：x﹤ 点评：若式子在实数范围内有意义，则x的取值范围是（　　） 　 A． x＜2 B． x≤2 C． x＞2 D． x≥2 1、下列各组根式中，属于同类二次根式的是 （ ） A． B．