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小学语文四年级（上）册单元练习题（六） 班级 姓名 得分 一、读拼音写词语，并用“——”画出整体认读音节。 jiàn gé lǎn duò pínɡ hénɡ xìnɡ yùn hónɡ rùn （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） qī dài kōnɡ kuànɡ yí zhí qí jì cānɡ bái （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 二、读下面的句子，给带点的字选择正确的读音，用“√”标出。 1、每年汛期，山洪暴发，洪水猛涨（zhǎng zhàng）。 2、一行（xíng xáng）人搭石的时候，动作是那么协调有序。 3、一位青年躺在病床上，等候着他来抽取骨（gǔ gú）髓。 4、李博士利用大地地震动暂停（zhàn zàn）的间（jiān jiàn）隔，台湾青年的骨髓，终于从身躯里涓涓流出。 三、照样子，写词语。 1、写成语。 千叮万嘱 天旋地转 2、写叠词。 痛痛快快 人影绰绰 四、照样子，把句中加点的词语换成另一个词。 例：今天孙芳因病没来上学，放学后，我得去看看。（应该） 1、天快黑了，可弟弟无论如何不肯离开游乐园。（ ） 2、邻居王奶奶不愿意经常麻烦别人。（ ） 3、星期天，我准能去滑冰。（ ） 4、只要每个人都增强环保意识，北京就会更加美好。（ ） 五、按要求给词语分类。 喜悦 焦急 奔跑 嫩黄 乳白 草绿 难过 攀登 高兴 浅蓝 观察 拟定 表示动作： 表示颜色： 表示心情： 六、按要求写句子。 1、毛泽东是伟大的文学家。毛泽东是杰出的军事家。 合成一句话： 2、登泰山看日出是我很久以来最大的心愿。 改为反问句： 3、高大挺拔，叶子油绿闪亮的白杨树，像一排士兵似的排列在宽阔而笔直的马路两旁。 缩句： 4、白茫茫的大雪笼罩着山川、田野、村庄。 改为“把”字句： 七、仿照例子，扩写句子。 例：火车穿过田野。一列火车飞快地穿过绿色的田野。 花坛里开着花。 同学观看足球比赛。 3、老师批改作业。 八、改病句。（用符号在原句上改） 1、园林处运来了树和花草树木。 2、我把刘胡兰的故事深深地打动了。 3、在山岗上栽了一片绿树。 4、阳光明媚、斜风细雨的春光令人陶醉。 5、中国的人口是世界上最多的国家。 6、小明差不多做了整整一个小时的作业。 九、根据课文内容填空。 1、“故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。”诗句中“故人”的意思是 ，“烟花”的意思是 。 2、“渭城朝雨 轻尘，客舍青青柳色新。”诗句中“朝”的意思是 ，“ ”的意思是 。 3、《黄鹤楼送孟浩然之广陵》的作者是 代著名诗人 。题目中“之”的意思是 ，这首诗前两句是 ，后两句是 ，表现了诗人送别好友时的 感情，写出了 。 4、《送元二使安西》的作者是 代著名诗人 。这首诗不直抒离情别绪，而是借别筵将尽，分手在即时的劝酒，表达了 。 十、探究题。 1、两岸骨肉同胞用爱心架起了一座跨越海峡的生命桥。选自课文《跨越海峡的生命桥》 （1）“生命桥”指的是什么？ （2）为什么说这座“桥”是用爱心架起的？ 2、假如遇到老人来走搭石，年轻人总要伏下身子背老人过去，人们把这看成理所当然的事。 （1）“理所当然”是什么意思？“这”指什么？ （2）“人们把背老人过搭石看成理所当然的事。”说明了什么？ 十一、把下面排列错乱的句子，按顺序重新排列。 （ ）虹听见了，就骄傲起来，说自己比太阳还美丽。 （ ）刚下过雨，太阳就出来了，天上出现了一道弧形的彩虹。 （ ）太阳摇摇头，立刻躲进云里，虹就不见了。 （ ）太阳对虹说：“你美丽这是真的，不过要是没有我，也就没有你。” （ ）人们都赞美虹。 （ ）虹不相信，反而更加骄傲了。 十二、阅读快乐岛。 游古漪园 和煦的暖风把我们送到美丽的南翔古涟园。 一进古涟园大门，迎面是一座巨大的浮雕墙。你看，假山流水，柳阴竹林，亭台楼阁，一对栩栩如生的白鹤正在南飞。啊，多美的艺术品！老师告诉我们，这堵墙叫照壁，上面雕的是明清时代古涟园的全景。 转过照壁，沿着石铺的小径向前走。我们来到了横跨戏鹅池的九曲石桥。那栏杆，那柱子，都十分别致。站在九曲桥上，我们看到一幅美丽的图画：碧波荡漾，岸边，苍松翠竹，层叠的假山，盛开的鲜花，多么秀丽呀！ 走过九曲桥，登上竹枝山，我们便看到一个很有特色的亭子。亭前屋檐下，有一块黑色的匾额，上面是三个苍劲有力的烫金大字：“缺角亭”。这亭子是四方的，亭顶，三个檐角的尖端都有一只紧握的大拳头，只有东北角缺了一只。 老师告诉我们：“1937年，‘九·一八’事变发生后，日本侵略者占领了我国的东北三省，南翔人民就在这儿建立了这个亭子，特意缺了个东北角，以示伤痛。其他几个角上的大拳头是表示中国人民