23. 美丽的小兴安岭重点分析.pptVIP

拓展练习 1.作者按什么顺序来描写小兴安岭的？ 想一想 柔和的阳光在 这里为什么看起来 会像利剑呢？ 这种现象说明 了什么？ 　　草地上盛开着各种各样的野花，红的、白的、黄的、紫的，真像个美丽的大花坛。 夏天，树木长得 ， 枝叶把森林 得 的，挡 住了人们的 ，遮住了蓝蓝的 。早晨，雾从山谷里升起来 整个森林 在乳白色的浓雾里。太阳出来了，千万缕金光像 一样，穿过树梢， 在工人宿舍门前的草地上。草地上盛开着 的野花，红的、白的、黄的、紫的，真像个美丽的 。 树木 晨雾 阳光 草地 野花 夏天 树木 积雪 小溪 小鹿 原木 春天 第三课时 春、夏两段的学习方法： 1、读（带着问题读） 2、画（描写了哪些景物） 3、析（理解文中词句，体会景物特点） 4、读（感受季节的特点。） 按照春、夏两段的学习方法自学秋、冬两个自然段。 秋天，白桦和栎树的叶子变黄了，松柏显得更苍翠了。秋风吹来，落叶在林间飞舞。这时候，森林向人们献出了酸甜可口的山葡萄，又香又脆的榛子，鲜嫩的蘑菇和木耳，还有人参等名贵药材。 都　柿 猴　头 灯笼果 山樱桃 树木 落叶 山葡萄 榛子 蘑菇 木耳 人参 秋天 树木 晨雾 阳光 草地 野花 夏天 树木 积雪 小溪 小鹿 原木 春天 冬天，雪花在空中飞舞。树上积满了白雪。地上的雪厚厚的，又松又软，常常没过膝盖。西北风呼呼地刮过树梢。紫貂和黑熊不得不躲进各自的洞里。紫貂捕到一只野兔当美餐，黑熊只好用舌头舔着自己又肥又厚的脚掌。松鼠靠秋天收藏在树洞里的松子过日子，有时候还到枝头散散步，看看春天是不是快要来临。 * 第一课时 美丽的小兴安岭 北 南 西 东 小兴安岭 rónɡ huà huì chénɡ zhǎnɡ mǎn 融 化 汇 成 涨 满 dǎnɡ zhù jìn zài yì l ǚ 挡 住 浸 在 一 缕 lì jiàn ɡuā ɡuò tiǎn zhe 利 剑 刮 过 舔 着 cōnɡ cōnɡ lónɡ lónɡ 葱 葱 茏 茏 汇集 欣赏 照映 挡住 视线 融 化 涨 满 俯下 淙淙 献出 舌头 刮过 挡 住 浸 在 宿舍 蘑菇 一缕 柔软 ? 舔 着 榛 子 紫貂 融化 利剑 药材 积雪融化 汇成小 溪 溪水淙淙 ? 葱葱茏茏 密密层层 严严实实 涨满春水 刮过树梢 酸甜可口 ? 又香又脆 又松又软 又肥又厚 我国东北的小兴安岭，有数不清的红松、白桦、栎树······几百里连成一片，就像绿色的海洋。 比较下面两段文字，哪段好？为什么？ A我国东北的小兴安岭有很多树。 B我国东北的小兴安岭，有数不清的红松、白桦、栎树…… 几百里连成一片，就像绿色的海洋。 你能想象出“绿色的海洋”是一幅怎样的景象吗？ “绿色的海洋” 第二课时 思考： 1、课文第二部分主要写了什么？试用文中的一句话概括。 小兴安岭一年四季景色诱人，是一座美丽的大花园， 也是一座巨大的宝库。 2、课文第二部分是按照什么顺序写的？ 总 分 四季美丽诱人 春 夏 秋 冬 为什么说小兴安岭是一座美丽的大花园，也是一座巨大的宝库呢？ 思考 1、作者在描写小兴安岭春季景色时写 了哪些景物？这些景物有什么特点？ （在书上画一画） 2、小兴安岭的春天给你什么感受？ 春天，树木抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子。山上的积雪融化了，雪水汇成小溪，淙淙地流着。溪里涨满了春水。小鹿在溪边散步。它们有的俯下身子喝水，有的侧着脑袋欣赏自己映在水里的影子。 春天，树木抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子。 树木抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子。 返回 （哗啦啦、哗哗哗、叮叮咚咚、滴答……）