2007年高考理科综合物理试题分析.docVIP

2007年高考理科综合物理试题分析 与2008年高考备考建议 2007年高考已经结束，今年物理试题总体来看难度比2006年有所增加。试题仍然注重基础知识的考查，常规题目较多，没有偏题、怪题，较有利于学生水平的发挥。下面就理科综合试题中的物理部分做一些分析，以便使同学们更进一步了解今年高考试题的特点，为今后的高考复习做好充分的准备。 一．试卷的结构 今年的高考物理试题共12个题，总分120分。占理科综合试题总量的40℅，其中选择题8个为多选题，实验题1个，综合计算题3个。各题目考查的知识点、分值如下表： 2006年 2007年 题号 题型 分值 知识点 题号 题型 分值 知识点 14 选择题 6分 核物理 14 选择题 6分 万有引力定律 15 选择题 6分 光学 15 选择题 6分 机械波 16 选择题 6分 万有引力定律、圆周运动、人造卫星 16 选择题 6分 热学 17 选择题 6分 带电粒子在复合场中的运动 17 选择题 6分 几何光学 18 选择题 6分 热学 18 选择题 6分 牛顿运动定律、匀变速直线运动规律 19 选择题 6分 振动图象、受迫振动 19 选择题 6分 原子物理能级 20 选择题 6分 功的概念、动量定理、动能定理 20 选择题 6分 匀强电场的性质 21 选择题 6分 电磁感应 21 选择题 6分 电磁感应 22 实验题 17分 （1）双缝干涉（2）测电压表的内电阻 22 实验题 17分 （1）示波器的使用（2）碰撞的规律、平抛运动的特点 23 计算题 16分 玻的反射匀速直线运动 23 计算题 15分 匀变速直线运动规律追击 24 计算题 19分 牛顿运动定律、匀变速直线运动规律 24 计算题 18分 碰撞中的动量守衡和能量守衡 25 计算题 20分 牛顿运动定律、匀变速直线运动规律、匀强电场和电容器充放电的特点等 25 计算题 22分 带电粒子在匀强磁场中的运动 从07年试题内容分布来看，力学部分比例最大，共62分，占试题内容的50.8℅，这部分内容中，动力学问题和能量问题是试题的重点。电学内容共40分，占试题内容的33.3℅，其中电场、磁场和电磁感应是重点。热学、光学和原子物理各出了一个选择题，分别占试题内容的5℅。 二.试题的基本特点　试题又一次明确地体现了《考试大纲》的命题要求，确实是以能力测试为主导，考查考生对所学知识的掌握程度和综合运用所学知识分析、解决实际问题的能力。重视理论联系实际，重视对考生科学素养的考查。、1、保持稳定 适度创新 今年试题的数目、题序、类型与前两年完全相同，体现了高度的稳定性。但今年的试题有亮点、有新意。尤其是对主干知识的考查上注重已知条件呈现方式和物理情景的变化。如第18题考查的主要知识是牛顿运动定律，可以说这已成为高考中必考的重要内容之一，今年的考查一改以往以文本形式给出已知条件的方法，而是通过图像来呈现已知条件的信息。再如第21题考查电磁感应这一重要知识点，虽然题目给出的磁场是匀强磁场，但磁场是角形的磁场，而非矩形磁场。 2、突出重点 考查主干 中学物理中的重点知识有质点的运动、力与牛顿定律、守恒定律、振动和波、场、电路和电磁感应等。今年的12个物理试题着重考查了这些主干知识。不仅如此，今年的试题还继续秉承了近年变一题把关为多题把关的考查思路各种题型均有较难的题目出现。 3、联系实际 体现能力 注重理论联系实际能力的考查是高考试题最突出的特点之一，今年的试题坚持了从中学教学的实际出发，联系学生的生活实际、联系生产实际、联系科学研究来考查学生运用所学知识解决实际问题能力的原则。 如选择题中的14题，以人类最新的科技活动为背景考查了万有引力定律在实际中的应用。 23题以学生感兴趣的体育项目接力赛为题材，考查学生建立物模型、运用物理规律解决实际问题的能力。 此外今年的试题有一个突出的特点就是，考查学生运用数学知识进行推演和构图的能力，如17题必须做出正确的光路图，才能运用平面几何和三角知识进行求解。 24题要通过解二元二次方程组得到速度的通项式，再进行后续计算。 尤其是25题，必须将物理情景和数学知识结合起来，才能建立粒子正确运动的图景，否则该题的解答绝不可能是完整全面的。 4、实验考查 稳中求新 实验是物理教学的基础，实验能力的考查在高考中一直占有相当重要的地位。高考力求通过笔试形式来考查考生的实验能力和理论联系实际的能力。往年的试题中，经常出现一些设计性的实验来鉴别考生独立解决新问题的能力。但一些设计性的实验往往超出学生现有的思维水平和认知水平。实验题形成两道一大、一小的格局，今年继续保留，这样提高了实验题区分度，从而更加有效地鉴别考生的能力。 特别值得一提的是实验题22题（2）很有新意，该题既考查了学生对教材实验的掌握