教学计划单元备课.docVIP

八年级思想品德下学期教学计划 新的学期即将开始，为了更好的开展工作，落实和谐高效、思维对话的教学理念，保证各项工作顺利进行，特制订如下教学计划。 一、学情分析 初三学生经过两年多思想品德课的学习，思想觉悟有了很大提高，初步掌握了有关法律、道德、心理方面的基础知识，同时分析能力和综合能力有了不断增强，初步掌握了学习和思考的方法，基本上能运用学科知识回答问题，但有的同学学习的积极性不高，还不能形成正确的世界观、人生观、价值观，不能主动学习，自主学习能力比较差，学习的兴趣也不高，在以后的教学工作中应加强思想教育，提高其学习积极性。有的同学能掌握好课本知识，但不能很好的落实在行动中，在以后的教学中，应加强同学们实践能力的培养，做到践行；有的同学缺乏社会经验、判断能力不强，而行为缺乏自制，在以后的教学中应加强培养其自制力，自觉规范自己的行为。 二、教材分析 本册书包含三个单元共六课的内容，第一单元在科技飞速发展的时代里；包括第八课：热爱科学、崇尚科学；第九课：走创新之路。第二单元生活在依法治国的国家；包括第十课：治国安邦的总章程；第十一课：建设社会主义法治国家；第三单元在社会生活中承担责任；包括第十二课：公平正义-人们永恒的主题；第十三课：在承担责任中成长。 三、教学重难点 教学重点：创新与科技发展；搭起创新的桥梁；宪法是国家的根本大法；宪法是最高的行为准则；走依法治国之路；加强法制建设，健全法律监督；我们向往公平；为正义高歌；责任对于你我他；面对责任的选择；让社会投给我赞成票。 四、教学目标 通过教学，让同学们认识到科技的重要性，加强对创新的认识并学会如何培养创新能力；认识到宪法的重要性，是我国的根本大法，是最高的行为准则；掌握我国是社会主义法制国家，加强法制假设，了解我国的法律监督；知道什么是社会公平及其重要性，以及我们怎样实现社会公平。明确我们公民应承担的责任，知道为什么要承担责任及其要付出的代价，做一个负责任的公民。 五、提高教学质量的措施 1、反复学习新课标，深入理解新课改的基本精神，加大探索创新的力度，使自己的教学符合和谐高效、思维对话的原则。 2、同科教师加强合作，共同开展好教学科研工作。 3、课前要深入钻研教材，深入分析学生情况，确定好教学环节的重点难点，科学安排教学过程。 4、要努力掌握教育新技术，充分利用多媒体资源进行教学。 5、精心组织课堂教学，精心组织课外实践活动。 6、组织管理好学生，注意培养学习活动的积极分子，利用积极分子带动全班学生，想办法调动学生的积极性。做到抓两头，带中间。 7、协调好学校领导，班主任，其他教师，家长的关系，努力营造良好的教育环境。 六、设计理念 遵循以学生为主题的宗旨，本着和谐高效、思维对话的原则，本节课把学生作为课堂的主人，让学生广泛参与到课堂教学中来，把学习的主动权交给学生，为活跃课堂气氛，调动学生的积极性，借助多媒体、图片等途径，激发学生参与的热情。 七、教具准备 多媒体课件、教学挂图、课本插图、有关资料等。 八、教学中应注意的问题 1、以学生为主题，充分调动学生的学习积极性，实现和谐高效。 2、因材施教，针对不同学生的不同情况分别对待。 3、抓好后进生的转化工作，抓两头，带中间。 九、业务学习 积极学习和谐高效、思维对话的新课程理念，积极参加听评课。 十、教学进度 本学期有效的教学时间约18周共36课时，课堂教学时间需13周26课时，机动10课时，用于开展课外活动和期末复习考试 。 单元备课 第四单元 在科技飞速发展的时代里 一、教材分析 本单元主要讲述了第八课热爱科技、崇尚科学。包括两个框题：感受现代科技；让科学的种子播撒心田。第二课走创新之路。包括两个框题：创新与科技发展；搭起创新的桥梁。 二、学情分析 通过前面的学习，同学们的道德品质和心理品质有了很大提高；在新的学期里，主要培养同学们的法律意识和自我保护的能力，现代社会是法律生活，法律无处不在，通过学习同学们身边的法律，让同学们懂得在任何情况下都懂得依法保护自己的合法权利，并运用法律武器同违法犯罪行为做斗争。 三、设计理念 遵循以学生为主题的宗旨，本着和谐高效、思维对话的原则，本节课把学生作为课堂的主人，让学生广泛参与到课堂教学中来，把学习的主动权交给学生，为活跃课堂气氛，调动学生的积极性，借助多媒体、图片等途径，激发学生参与的热情。 四、教学目标 1、知识目标：课本双基。 2、能力目标：培养同学们的分析能力，依法保护自己并同违法犯罪行为作斗争的能力，以及实践能力和创新能力。 3、情感目标：培养同学们的法律意识，增强法制观念，维护法律尊严。 五、提高教学质量的措施 1、反复学习新课标，深入理解新课改的基本精神，加大探索创新的力度，使自己的教学符合和谐高效、思维对话的