氮肥的生产和使用(公开课)研讨.pptVIP

* * 第二单元 生产生活中的含氮化合物 氮肥的生产和使用 普陀中学 胡照琴 * 化肥施用量与粮食产量的关系 报道称，目前全世界的饥饿人口大约为8.05亿。 珍惜粮食，远离浪费 常见氮肥 （1）铵态氮肥： （2）其它氮肥： 硝态氮肥（硝酸盐 如KNO3） 尿素 CO(NH2)2 （俗称硫铵又称肥田粉） (NH4)2SO4 （NH4)2SO4 NH4NO3 NH4HCO3 NH4Cl CO(NH2)2 1918年诺贝尔化学奖获得者哈伯—— 一个世界人民永远铭记的人 1931年诺贝尔化学奖获得者波施 2007年诺贝尔化学奖获得者 哈德?埃特尔 N2+3H2 2NH3 高温、高压 催化剂 一、氮肥的基础—NH3 2013年8月31日上海某冷藏实业有限公司发生液氨泄漏事故处理现场。 （一）氨气的物理性质 实验探究一： 请你设计一个简易方案证明塑料瓶中的氨气易溶于水。 操作方法：旋开瓶盖，迅速用拇指堵住瓶口（允许留有孔隙），尽快将水从孔隙倒入瓶中，立即旋紧盖子，振荡。 （一）氨气的物理性质 （联系Cl2和SO2的物理性质 一般从以下方面考虑：色、态、味、密度、沸点、溶解性） 1.无色有刺激性气味的气体 2.密度比空气小（标准状况下为0.759g/L） 3.易液化 4.极易溶于水（常温常压下约1:700） 液氨汽化时吸收大量的热，故液氨常用作制冷剂。 （一）氨气的物理性质 实验探究二：喷泉实验 热敷 冷敷 烧瓶内形成红色喷泉，而烧杯里液体仍为无色，这是为什么？ 问题思考1： （二）氨气与水的反应 溶解在水中的NH3大部分与水结合。 NH3+H2O NH3·H2O（一水合氨） NH3·H2O 　NH4++OH- 少部分电离 思考：氨水的成分？ 分子： 离子： H2O、 NH3·H2O、 NH3 NH4+ 、OH-、少量 H+ 区别：氨水与液氨 （类比氯水与液氯） 是电解质、 非电解质吗？ 成分 物质分类 形成 液氨 氨水 名称 氨气降温加压液化 氨气溶于水 混合物 纯净物 H2O、 NH3·H2O、 NH3 、NH4+ 、OH- 少量 H+ NH3 都不是 非电解质 （三）氨水的性质 实验探究三： 取烧瓶中氨水约2mL于试管中，滴加1~2滴酚酞，在试管口套上气球后加热至沸腾，观察现象并思考氨水的性质。 液氨、氨水能否作氮肥？ 氨水作为氮肥的缺点是什么？ 用什么办法解决这个问题？ 问题思考2： 原理：氨气与酸反应制备铵态氮肥 二、氮肥的制备 实验探究四： 在另一瓶盖（内垫有滤纸）中滴4~5滴浓盐酸，用这个盖子换下塑料瓶上的盖子，迅速旋紧，正放静置，观察并解释现象。 NH3 + HNO3 = NH4NO3 2NH3 + H2SO4 = (NH4)2SO4 氨气与酸反应制备铵态氮肥 NH3 + HCl = NH4Cl 白烟 是否都有白烟生成呢？ 白烟 三、铵态氮肥的性质 实验探究五： 微热装有少量氯化铵（NH4Cl）晶体的试管，观察现象并解释。 实验后试管如何清洗？ 三、铵态氮肥的性质 实验探究六： 将少量氯化铵与少量氢氧化钙混合后放入试管中，微热，检验放出的气体。 氨气检验的方法： 使湿润的红色石蕊试纸变蓝 用湿润的pH试纸测得pH7 用玻璃棒蘸上浓盐酸靠近产生白烟 思考：铵态氮肥能否与碱性肥料混合施用？ 四、氮肥的使用 √ √ 学以致用： 四、氮肥的使用 问题讨论： 农民施肥往往凭直觉，造成施用的氮肥有时不足，有时过量。假如你将来有了自己的农场，你对合理施肥有何设想？ 四、氮肥的使用 科学测量，合理施肥 数字农民，遥控施肥 本节课我们学习了什么？ 一、氮肥的基础 二、氮肥的制备 三、氮肥的性质 四、氮肥的使用 ——氨气与水反应 ——氨气与酸反应 ——铵盐的性质 ——铵盐性质的应用 维持生态平衡 实现可持续发展 *