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教科版小学语文四年级下册(第5单元)教案
第五单元
本单元的主题是“同情弱者”。编有主体课文《卖火柴的小女孩》《古代诗歌三首》,“快乐读书屋”中编有《我想对他们说声“谢谢”》和《父母心》。通过对这几篇课文的学习,让学生体会诗文中蕴含的强烈的同情弱者的人文精神。在“能说会写”的板块中口语交际和习作“安慰”,“和奶奶在一起的时候”。“语文七色光”中安排了语文基础知识和技能训练、语言积累、古诗句欣赏、文化知识和填写读书卡活动。
进行教学时,引导学生自主感悟、体验中学习语言。
教科版 (四年级下册)小学语文
五大连池市第二小学校 电子教案 执教者:肖会芬
课题 9、卖火火柴的小女孩 课时 第一课时 主备教师 肖会芬 教学目标 1、能正确、流利、有感情地朗读课文。
2、联系上下文理解重点词句的含义,体会作者的思想感情。 教学重点与难点 体会小女孩儿一次次擦火柴所看到的种种幻象与她悲惨生活联系。
教学准备及手段 多媒体课件 教 学 流 程 动态修改部分 一、学习目标:
1.正确、流利、有感情的朗读课文。
2.知道小女孩五次擦然火柴,从亮光中看到的种种幻象,体会资本主
义社会的罪恶。
二、自学指导:
1. 自由读课文,读准字音,读通句子。
2.快速再读课文,画出小女孩五次擦然火柴,从亮光中看到的种种
幻象的句子。
(10分钟后,聪明的你一定会有精彩的表现)
三、学生自学教师巡视:
四、检查学生自学效果:
五、点拨更正:
六、当堂训练:
1.必做题2.选做题3.思考题 反思: 本课教学时,通过多种形式读课文 ,学生能准确地画出小女孩五次擦然火柴,从亮光中看到的种种幻象的句子。在反复读句子,学生体会到了资本主义社会的罪恶。
教科版 (四年级下册)小学语文
五大连池市第二小学校 电子教案 执教者:肖会芬
课题 9、卖火火柴的小女孩 课时 第二课时 主备教师 肖会芬 教学目标 1、能正确、流利、有感情地朗读课文。
2、会写本课的11个生字,认识8个生字。 教学重点与难点 掌握字词,有感情地朗读课文。 教学准备及手段 多媒体课件 教 学 流 程 动态修改部分 一、学习目标:
1.有感情的朗读课文
2、学会本课的生字新词,能用生字组成的新词造句,理解
词语
二、自学指导:
1、有感情的朗读课文
2.利用工具书自学生字词。
3.同桌之间交流学习情况。
(10分钟后, 聪明的你一定会有精彩的表现)
三、学生自学教师巡视:
四、检查学生自学效果:
五、点拨更正:
六、当堂训练:
1.必做题2.选做题3.思考题 反思: 学生能有感情的朗读课文。学习生字新词时,是通过同桌互学,组内学习,互相检查完成的,效果最佳。
教科版 (四年级下册)小学语文
五大连池市第二小学校 电子教案 执教者:肖会芬
课题 10、古诗三首 课时 第一课时 主备教师 肖会芬 教学目标 2、会认4个生字,会写12个生字。
2.有感情、有韵律的朗读课文。 教学重点与难点 有感情的朗读古诗,体会诗人所表达的情感。 教学准备及手段 多媒体课件 教 学 流 程 动态修改部分 一、学习目标:
1.认识4个生字,会写12个生字。
2.正确、流利、有感情地朗读古诗。
二、自学指导:
1.自由练读67页—69页的三首古诗,读准字音,读通
诗句,交流认识的生字和多音字。
2.同桌互读古诗,思考:三首古诗的主要内容是什么?
(15分钟后,聪明的你一定会有精彩的表现)
三、学生自学教师巡视:
四、检查学生自学效果:
五、点拨更正:
六、当堂训练:
1.必做题2.选做题3.思考题 反思:
通过范读、引读、自由读、赏读体会了诗人所表达的情感。学会了生字新词。
教科版 (四年级下册)小学语文
五大连池市第二小学校 电子教案 执教者:肖会芬
课题 10、古诗三首 课时 第二课时 主备教师 肖会芬 教学目标 ??1、通过阅读,体会作者所表达的情感。
??2、结合注释后查字典、辞典,了解诗句意思,并能背诵。 教学重点与难点 有感情的朗读古诗,体会诗人所表达的情感。 教学准备及手段 多媒体课件 教 学 流 程 动态修改部分 一、学习目标:
了解古诗内容,体会诗人所表达的情感
二、自学指导:
1.自由诵读三首诗歌,用笔画出你最喜欢的诗句
2.同桌互说每首诗歌的意思。
3.背诵三首诗歌。
(15分钟后,聪明的你一定会有精彩的表现)
三、学生自学教师巡视:
四、检查学生自学效果:
五、点拨更正:
六、当堂训练:
(一)、必做题:
补充诗句
1.( ),心忧炭贱愿天寒。
2.已分忍饥度残岁,(
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