微机原理课程设-吃豆子程序.docxVIP

学 号： 课 程 设 计题 目吃豆子程序学 院 专 业 班 级 姓 名 指导教师 2012年01月12日课程设计任务书学生姓名： 专业班级： 指导教师： 工作单位： 题 目: 吃豆子程序 初始条件： 在屏幕上显示多行“豆子”（用“.”表示），“豆子”随机分布，用一个“嘴巴”（用字符“C”表示）吃“豆子”，程序运行时，单击上下左右键，“嘴巴”开始逐个“吃豆子”，一直到“豆子”被吃完停止或者单击P键暂停；按Q键退出程序。要求完成的主要任务: （包括课程设计工作量及其技术要求，以及说明书撰写等具体要求）设计任务及要求分析方案比较及认证说明系统原理阐述硬件设计课题需要说明：硬件原理，电路图，采用器件的功能说明软件设计课题需要说明：软件思想，流程图，源程序及程序注释调试记录及结果分析总结参考资料附录：芯片资料或程序清单，软件演示屏幕拷贝图或硬件实物图时间安排：1月4日~1月5日：收集资料，方案选择1月6日~1月8日：整体流程，程序细节1月9日~1月12日:调试程序，报告撰写1月12：交设计报告，程序演示，答辩指导教师签名： 年 月 日系主任（或责任教师）签名： 年 月 日目 录摘要1ABSTRACT11 绪论12 设计内容及分析22.1设计内容22.2功能实现分析23 方案论证33.1方案比较33.2主要程序调用命令及格式43.2.1 INT 21H中断43.2.2 INT 10H中断53.2.3 INT 16H中断64 单元程序设计74.1主程序74.2界面显示程序84.3延时子程序84.4暂停子程序104.5方向子程序115 程序编写与调试分析135.1源程序135.2程序的调试问题205.3运行结果及分析206 小结22参考文献23附录24摘要本微机课程设计一种简便的编写“吃豆子”汇编程序。在屏幕上显示多行“豆子”（用“.”表示），“豆子”随机分布，用一个“嘴巴”（用字符“C”表示）吃“豆子”，程序运行时，单击上下左右键，“嘴巴”开始逐个“吃豆子”，一直到“豆子”被吃完停止或者单击P键暂停；按Q键退出程序。通过设计该课程设计熟练掌握流程图的绘制，熟悉汇编语言特别是相关中断的调用以及掌握调试程序等相关知识。其中源程序主要分为主程序、延时子程序、暂停子程序、方向键子程序等主要部分。 关键字：吃豆子 汇编 方向 ABSTRACTThis computer course design an easy to write eat beans assembler. In the screen more lines beans (with . said), beans random distribution, with a mouth (with character C said) to eat beans , and the program is running, click the up and down or so key, mouth start eat beans one, has been to the beans was finished eating the stop or click P bond suspended; According to Q key quit. Through the design of the course design master chart the draw, familiar with assembly language especially relevant interrupted the call and master of debugging and related knowledge. The main points of the source program mainly procedures, delay subroutines, suspend the procedure, the direction key procedure and other major parts.Keywords：Bean-eating Assembly Direction1 绪论 本微机原理课程设计主要是使我们增进对汇编语言的认识，加强用汇编语言编程的能力。 使我们掌握汇编语言的中断调用功能的应用，可以用汇编语言调用各种中断调用功能，并由此实现对硬件的控制等。使学生了解和掌握汇编程序设计过程、方法及实现，同时能够更好的加强对微机原理课程的进一步的学习与巩固。 本课程设计书说明书主要分析了用汇编语言编写“吃豆子”程序的过程，其中题目要求在屏幕用“.”表示豆子，“C”表示嘴巴，然后通过相关控制键嘴巴吃豆子，并且可以随时退出程序。要实现该